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小学语文教学：园地期刊
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小学语文教学：园地

《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
山西省太原市解放路东头道巷5号
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  • 31. 整合单元阅读,为习作服务
    作者： 杨单女
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2017年2期
    页码:  33-34
    摘要： 一、反观单元习作的教学现状 在教学中,学生的单元习作质量总不如平时的自由作文,很多学生感觉无从下手。学生因生活积累不足,体验情感不够等,很难写出高水平的习作来。
  • 32. 三品《石榴》的写作技巧
    作者： 高蓉
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2017年2期
    页码:  36-36
    摘要： 《石榴》是一篇写景小品文,以季节变化为主线,主要描写了石榴的生长过程,表达了作者对石榴的喜爱之情。从写作角度出发,三年级正是学生初步接触写作的阶段,而该文也正是一篇很好的写作指导例文。解读课...
  • 33. 多读多悟 悟中明理——兼评《论语》“诚信篇”的教学
    作者： 钱九兰
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2017年2期
    页码:  44-44
    摘要： 孔子曰：＂人而无信,不知其可也。＂足见诚信在一个人的生活中所占的分量。在物欲横流的今天,如何让学生恪守诚信之道,如何借助经典,在学生心中播下诚信的种子,并使其生根发芽,是每个教育者都应该思考...
  • 34. 一堂放飞学生想象的阅读课——《开天辟地》教学片段及评析
    作者： 孙永伟
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2017年2期
    页码:  46-46
    摘要： 《开天辟地》是苏教版四年级上册的一篇课文,主要讲述了盘古开天辟地的神话故事。最近,笔者听了一位教师执教的《开天辟地》,这位教师在尊重学生主体地位的基础上,帮助学生了解了神话体裁的想象特征,现...
  • 35. 《嫦娥奔月》第二课时教学设计
    作者： 万路华
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2017年2期
    页码:  47-47
    摘要： 《嫦娥奔月》这篇课文叙述了美丽善良的嫦娥为了老百姓免于受害,吃了长生不老药奔月成仙的事,意境优雅,情节动人。我想《嫦娥奔月》这个故事流传至今的原因,是故事中蕴藏着动人的美。因此,教学这篇课文...
  • 36. 《争论的故事》第一课时教学设计
    作者： 蒋红
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2017年2期
    页码:  48-49
    摘要： 课前导入：＂听说同学们特别爱听故事。（板书：故事）平时都听过、读过哪些故事？看看这些图,你能猜出是什么故事吗？喜欢这些故事吗？你能选出一幅图具体说说喜欢的理由吗？＂
  • 37. 让情感在初读课文时绽放——以《把我的心脏带回祖国》教学为例
    作者： 姜春霞
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2017年2期
    页码:  49-50
    摘要： 语文学科是＂工具性＂和＂人文性＂的统一。而人文性常常体现在文本解读的过程中,许多精彩的课堂也是将文本解读作为重点,从而实现师生共同学习,推动情感共鸣。2011年版《语文课程标准》提出：＂要珍...
  • 38. 巧妙设计课堂提问五法
    作者： 王飞虎
    刊名： 小学语文教学：园地
    发表期刊： 2017年2期
    页码:  59-59
    摘要： 学生的思维发展往往是从问题开始的。课堂上,教师恰到好处地提出问题,是一门学问和艺术,更是打造高效课堂的关键点之一。那么,课堂提问到底该如何设计呢？

小学语文教学：园地基本信息

刊名 小学语文教学：园地 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱
电话 0351-39615 网址
地址 山西省太原市解放路东头道巷5号

小学语文教学：园地评价信息

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