中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 孟艳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  10
    摘要: 多媒体辅助手段的应用是现代英语教学发展的必然趋势。信息技术时代的到来要求我们英语教师把多媒体融入中学英语教学中来,研究如何在英语教学的各个方面应用多媒体技术,从而优化教学过程和教学效果。
  • 作者: 尹海霞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  16
    摘要: 儿童就像一张白纸,老师家长教什么,他们就接受什么。一个优秀的老师,不仅要教娃娃们认字识算,更重要的是培养娃娃们的品德。一个人在儿童阶段养成了良好的品德,
  • 作者: 章晓蓉
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  17
    摘要: 世纪之交,党中央、国务院明确提出并着手实施"科教兴国"战略,科技、经济都对教育提出了很多要求。我们民族地区的教育也面临着教育改革,要更新教育思想观念与方法,实施素质教育。
  • 作者: 樊继俊
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  24
    摘要: 随着新课程改革的不断深入推广,培养学生的自主探究、主动学习的习惯已成为广大教师的共识,网络技术对创建一种互动的、开放的、积极主动地学习方式,使学生获取知识,进行平等的、个性化的学习起着至关重...
  • 作者: 韩茜 高宏欣
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  25
    摘要: 有这样一句话,天下之美全凭导游之嘴。如若想让导游发挥到这样的作用,那导游需上知天文,下知地理。所以教师在教授学生旅游知识的过程中就要涉及非常多的知识体系,如宗教知识、民族风俗、诗词歌赋等。
  • 作者: 赵金庆
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  46
    摘要: 一、我国高中人文地理教学现状 地理课程是高中人文地理课的中心概念,也是地理教学活动中最实质性的因素。一直以来,我国人文地理课程都不能充分调动学生学习的积极性,教师在教授中也普遍反映人文地理...
  • 作者: 周立君
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  47
    摘要: 在体育新课程"健康第一"思想的指导下,体育学习评价必然会随着新课程理念和目标的更新而发生改变。但新课程标准下体育学习评价的改革决不仅仅是一种"随波逐流"式的形式上的变化,
  • 作者: 陈敏聪
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  50
    摘要: 新课程理念提出语文是人文性的学科,语文教学要关注学生的个性发展对新课程理念的这些理解,我们可以简括为语文教学要注重艺术性。课堂教学艺术,不仅仅具有使教学顺利进行的实用价值,
  • 作者: 郭胜利
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  51
    摘要: 当今时代是一个知识发达的社会,对于学生的创新能力的要求很高。在教学当中培养学生的创新能力是现代教育当中的一个重要的目标。小学数学教育就承担着培养学生独立思考的创新能力的重要任务。
  • 作者: 韩璐
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  53
    摘要: 随着信息时代的到来,信息技术不只融入了我们生活的方方面面,同时也渗入到我们的教学中来。从传统的单一、枯燥的教学模式,发展到现在多种教与学方式的共生共存、互相促进,可以说,
  • 作者: 姚雪英
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  56
    摘要: 新课程标准要求教学应回归学生的生活世界。"课堂教学应贴近学生的生活",这个理念提出得很及时。这主要体现两个方面的价值:一是要符合学生的年龄特征和心理特征,二是教学要贴近学生的生活实际(生活环...
  • 作者: 李大伟
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  57
    摘要: 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践,其核心是培养学生的创新意识、创新思维、创新技能和创新个性。多媒体集视听于一体,用鲜明形象、图文并茂、影音交融的演示。
  • 作者: 齐静
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  58
    摘要: 当前,音乐教学是小学生的必须课程之一,而对于舞蹈课程大部分小学均未将其列入小学生的教学内容,只是将其当做扩展学生课余生活的一项内容,舞蹈教学的存在也仅仅是对小学音乐教学的一种补充,
  • 作者: 刘汉武
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  61
    摘要: 语文教学不仅是单纯地向学生传授课本知识,而是通过教学,能运用所学到的基本知识,通过对周围人与事的观察,把自己的内心世界,真实感受用语言表达出来,这就是语文教学中的写作。
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  66
    摘要: 计算机网络是一个开放式的知识宝库,蕴藏着取之不尽的丰富资源。随着新课程的改革和中小学素质教育的全面推进,多媒体在中小学教学中发挥着越来越重要的作用,因此,中小学教师在教学中合理使用教材,
  • 作者: 徐玉军
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  67
    摘要: 世界知名的教育家弗雷内曾说过:"知识不能仅依靠教师向学生进行传授,传授给学生知识并不是教育的根本目的,让学生学会探究知识的方法,培养出学生独立的思维能力和批判精神才是教育的终极目标。"
  • 作者: 唐志刚
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  85
    摘要: 卢梭说过:"通过儿童自身活动获取的知识,比从教科书、从他人学来的知识要清楚得多、深刻得多,而且能使他们的身体和头脑得到锻炼。"华师大叶澜教授也认为:没有学习的主动性,教育就可能蜕变为"驯兽式...
  • 作者: 闫代勇
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  86
    摘要: 所谓动手操作就是让学生的眼、耳、口、手、脑等多种感官都"参加"到学习活动中来,并完成一系列动作的活动过程。所谓求知欲,简单说就是人们积极探求知识的一种欲望。
  • 作者: 许静秋
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  87
    摘要: 在美术教学中合理运用师生交往,能够帮助学生更好地感受和理解美术,培养学生感受美、认识美和创造美的能力,充分激活美术课堂,调动学生的学习积极性,提高学习效率,激发他们探究问题的兴趣。
  • 作者: 孟朋
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  94
    摘要: 新课程理念,要求我们在教学中要体现"以人为本",课程目标要体现"学生本位观",课程内容要体现"体验创生观",师生关系要体现"平等合作观",学习方式要体现"自主探究观"。
  • 作者: 厉春英
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  101
    摘要: 一、教学内容的创新 教学内容主要取决于教材内容。虽然中职学校会计专业财务管理课程在定期修订,但是仍不能与时俱进地反应财务管理内容的创新。教师的授课内容应该既基于教材蓝本,又不拘于"本本"的...
  • 作者: 秦爱平
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  105
    摘要: 研究数学教育中的创新教育,是数学教育自身发展的需要。如何进行创新素质的培养,又是中学数学教学的重点问题。对中学生而言,"创新"的定位不宜过高,要求学生有前无古人的发现是不现实的,
  • 作者: 张维林
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  108
    摘要: 新课程的实施,使小学的语文教学取得了不错的成绩,但还存在一些问题,现在本人就工作中存在的一些问题以及针对这些问题采取的相应对策作粗浅的分析,供大家参考。
  • 作者: 程金凤
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  123
    摘要: 数学作为一个基础性学科,教师往往注重的是数学基础性知识的传授和数学思维的培养,却忽视了对学生的人文思想渗透。事实上,数学是一门科学与人文高度融合的学科。
  • 作者: 徐忠浩
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  129
    摘要: 仿写题是近几年兴起的一种中考新题型,这种题型既能考查学生综合运用语言的能力,也能考查学生的分析能力、创新能力、想象能力。这种题型形式灵活,内容开放,自由度较大。
  • 作者: 王贵朝
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  130
    摘要: 随着社会信息化进程,数学教学要传递越来越多的信息,学生要掌握更多的科学知识。仅靠以前的教学方法和手段已不能满足人才培养的需求,教师必须转变观念,在继承传统优点的基础上,运用多媒体技术,并将两...
  • 作者: 江辉雄
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  132-133
    摘要: 自从2004年9月开始,中小学计算机课程就改成了信息技术课程,这是顺应社会发展的需要。进入21世纪以来,科技迅猛发展,知识更新快速,信息量与日俱增,社会信息化程度也越来越高,对个人信息处理的...
  • 作者: 颜玉炳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  146
    摘要: 生活化识字教学活动是学生学习语言文字、感受语言文字、实践语言文字的一个有效途径。语文教学需要缩小课堂与生活的距离,让生活中的源头活水流进课堂。从小学低年级学生的生活兴趣出发,
  • 作者: 贾玉红
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  153
    摘要: 小学教育培养阶段所指的弱势群体大致分为贫困生、留守生、后进生、智力障碍生;这四类弱势群体学生共同的心理问题表现为:自卑、闭塞、孤独、恐惧、对抗等,自我实现的需要与自身条件的反差使其行为不稳定...
  • 作者: 刘瑾
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  157
    摘要: 艾默生说:"教育成功的秘密在于尊重学生。"面对这些有思想、有感情、青春萌动的学生,如何对他们实施教育呢?我认为,首先要学会理解学生、尊重学生。只有这样,学生才会亲其师信其道,主动接受老师的教...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
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