中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 孙建群
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  37-37
    摘要: 多媒体在小学英语教学过程中,发挥着越来越重要的作用。本文从利用多媒体激发学习兴趣、创设交际情境、扩展想象力以及实现资源共享等方面,对多媒体在小学英语课堂中的应用进行了阐释。同时,我们也要注意...
  • 作者: 田苗
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  38-38
    摘要: 在社会快速发展的知识经济时代,大量的创新型人才是国家和社会进步及发展的重要因素。所以,实施创新式的教育已经成为这个时代的强烈要求。
  • 作者: 王学军
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  39-39
    摘要: 为了使学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力。为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础,上好信息技术这门课给广大信息技术教师带来了新的挑战和考验。我就谈谈在信息技术课...
  • 作者: 吴议明
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  40-40
    摘要: 在初中物理教学中,信息技术正在发挥着其突破时空的优势,利用信息技术中的多媒体技术、网络技术、白板技术等来创设物理情境。提高学生学习物理的兴趣,实现生活和物理的对接,优化课堂教学等,都是目前我...
  • 作者: 尤一梅
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  41-41
    摘要: 在小学语文教学中,利用多媒体文、图、声、像并茂的特点及其灵活便捷的交互性、资源储存的丰富性,寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中,使教师教得轻松,学生学得愉快。这样,既充分激发...
  • 作者: 张迅
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  42-42
    摘要: 信息技术的最大价值与魅力在于更好地服务社会、造福人类。因此,高中信息技术教学要始终坚持以人为本的教学原则,引导学生用“技术”的视角关注生活、关注社会,从而激发他们更加积极的学习情感。
  • 作者: 武蓉
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  43-43
    摘要: 教师可以尝试利用多媒体技术,使多媒体与作文教学“联姻”,利用多媒体资源给学生提供丰富的写作资源,利用多媒体教学的途径。培养学生的多种能力,利用多媒体修改功能。优化评改的途径。
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  44-44
    摘要: 《数学课程标准》十分重视运用现代信息技术,提出:“要大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具”。在这一教学理念的指导下,黑板加粉笔的教学模...
  • 作者: 马静
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  45-45
    摘要: 兴趣是最好的老师。小学阶段的英语教学就应以”兴趣”为主要目的。对于英语初学者来说,教师应多激发学生实践的热情。加强对学生学习英语的兴趣的培养。因此仅靠传统的教学模式已无法满足英语教学的需要....
  • 作者: 陈幼婷
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  46-46
    摘要: 当今社会已进入信息时代,而多媒体教学也随着科技的不断发展走进了现代语文课堂教学中,成为最重要的辅助手段。多媒体教学以它丰富的多媒体形式一一声音、图片、动画、音乐、视频等,最大限度地调动了学生...
  • 作者: 王婷婷
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  48-48
    摘要: 电脑多媒体教学,是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。多媒体具有的图、文、音、像并茂的特点,使教学内容化静为动、化抽象为具体、化难为易,有利于激发学生的兴趣,启发学生的思维。...
  • 作者: 王毅芳
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  49-49
    摘要: 现代信息技术进入课堂教学已成为一种趋势。并且表现出了其独特的优越性,给教育注入许多新的活力。它新颖生动,感染力强,它容易提高学生学习兴趣,诱发学生的学习动机,创设生动活泼的学习气氛,可以化静...
  • 作者: 姚维花
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  50-50
    摘要: 多媒体辅助音乐课堂教学将是未来音乐教育发展的趋势,也是音乐课程标准对我们提出的新的要求。那么如何充分利用这些多媒体软件,以提高小学音乐课堂教学的教学效率,给音乐教学带来最大的效益呢?下面谈谈...
  • 作者: 黄芳莲
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  52-52
    摘要: 运用多媒体技术辅助语文教学,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破学生对学习时空的限制,激发学生的主体意识,从而内化学生的素质,最大限度地提高课堂教学效率...
  • 作者: 徐慧姝
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  53-53
    摘要: 本文主要是对当前信息技术,以及多媒体教学平台等对英语教学的应用进行探究,笔者先对信息技术在教学中应用做了简单概述.然后把当前在英语教学上信息技术应用容易出现的误区进行介绍,最后联系实际提出了...
  • 作者: 徐哲
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  54-54
    摘要: 本文结合自己多年的教学探索与实践,总结并论述了信息技术环境下的中学物理演示型教学模式,明确了它在教学中的地位,提出了模式的应有组织环节及各环节具体的实施方案。
  • 作者: 陈蕊
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  55-55
    摘要: 随着科学技术的发展,人类已经进入信息化社会。作为信息载体的媒体,也越来越多地被运用到教学过程中。科学课的主要任务是通过科学课程的学习,使学生掌握关键的基础科学知识和技能,了解科学探究的基本过...
  • 作者: 刘鹏
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  56-56
    摘要: 幼儿园是孩子离开家庭后接触到的第一个集体,其生活和学习方式对孩子以后的学习生活具有深远的影响。幼儿园游戏活动是其教育开展的主要方式,在游戏中渗透不同的教学内容,使孩子们在玩中学。随着现代教育...
  • 作者: 孙德彪
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  57-57
    摘要: “伙伴教学”在信息技术课教学中的具体应用和实施过程。主要包括:“伙伴教学”的定义;信息技术课中运用“伙伴教学”的必然要求;“伙伴教学”的具体实施过程和建议。
  • 作者: 王海玲
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  58-58
    摘要: 多媒体作为一种新的教学手段有它的独到之处。利用多媒体的特点,可以提高学生的理解能力,转化教师和学生之间的角色,可以再现公式的推导过程,增进学生之间、师生之间的交流合作,给学生提供更多自主学习...
  • 作者: 翟摄
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  59-59
    摘要: 高中信息技术必修模块是高中生学习的重要载体,教师如何以教材为切入点,结合信息技术学科特点,引导学生有效开展学习?本文从对教材结构的分析、自主探究策略的渗透、评价体系的构建三个方面进行阐述。
  • 作者: 周干忠
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  60-60
    摘要: 在课堂教学中,不同的教学方法有着不同的教学效果。若要达到最佳的教学效果,教师需要根据教学内容与学生实际特点来灵活选择,创造性运用。本文以高中信息技术教学为例,具体论述了讲授法与任务驱动法的实...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  61-61
    摘要: 信息技术课程应该突出体现基础性、普及性和发展性。使信息技术教育面向全体学生。教师应如何激发学生的学习积极性.才能最大限度地使学生能主动学习、主动寻求解决问题的办法呢?
  • 作者: 鲍健
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  62-62
    摘要: 数学课堂教学的有效性,是指在数学课堂教学中,教师通过多媒体或自制的教具等多种教学手段,采取有效的教学方法,让学生通过自主学习、小组合作学习、探究性学习等多种方式掌握数学知识,促进学生知识与技...
  • 作者: 杨金平
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  63-63
    摘要: 合理使用电子白板教学能有效地彰显学生主体地位,呈现过程,化解难点,突出重点,提高学生创新思维能力和想象能力等优越性。但是,超频繁长时间使用有很多弊端。
  • 作者: 王群宝
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  64-64
    摘要: 多媒体教学信息量大,表达能力十分强大。在语文课堂上使用多媒体技术以后,可以弥补传统教学的不足。本文就多媒体教学手段在语文教学中的优缺点进行阐述,以便在实际教学中更好地运用多媒体。
  • 作者: 雷同刚
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  65-65
    摘要: “班班通”教学系统的建设与应用,拉近了师生与信息技术的距离,使信息技术整合课从“示范课”“观摩课”回到了常规课堂,切实改变了教师的教学方式和学生的学习方式,有效提高了教学效率和教学质量。
  • 作者: 李玉秀
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  66-66
    摘要: 将现代信息技术与汉语拼音教学、识字教学、阅读教学、作文教学进行整合,可以有效促进小学语文教学,提高语文教学效率。但现代信息技术不能取代课本,不能取代语言文字,所以,语文学科既要重视信息技术的...
  • 作者: 江军
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  67-67
    摘要: 课堂教学的灵魂是交互性,两者技术的融合能更好、更高效地发挥课堂教学各个要素之间的交互性,使之不仅能创设良好的教与学的环境,调动学习主体的积极性、主动性,进一步体现并发挥学生的学习主体地位,也...
  • 作者: 宋微
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  68-68
    摘要: 电子白板是一种现代高科技教学工具,它综合了传统黑板与多媒体的优势,可以有效地提高课堂教学质量。本文对电子白板进行了简单介绍,然后依据初中生物的教学特点提出了一些应用电子白板进行生物教学的方法...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
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