中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 巩传坤
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  7-7
    摘要: 电教手段是现代科技在教学中应用,是教育现代化的重要标志。它弥补了传统教学的不足,激发了学生的学习兴趣,对优化课堂教学起到了极其重要的作用。
  • 作者: 孙艳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  9-10
    摘要: 在中等职业学校语文教学中,作文训练是一项重要的教学任务,特别是在规定时间内让学生进行作文练习。进行快速作文训练是适应社会发展的需要.是提高语文教学质量的有效方法,为在课堂上顺利组织学生进行限...
  • 作者: 薛显文
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  12-12
    摘要: 合作探究性学习指的是在教学过程中创设一种情境,让学生通过主动探索与小组间的合作进行发现与体验,从而更好地对知识进行学习。这种学习方式符合素质教育的要求,能够大大地提高学生的学习效果。
  • 作者: 张国英
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  14-14
    摘要: 在语文阅读教学中,积极发挥电教媒体的作用,恰当地使用多媒体的电教手段,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官.而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破学生对学习的时空限制,激发学生的主体意识,从而...
  • 作者: 白金铎 范淑玲
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  18-18
    摘要: 在语文的课堂教学模式改革中,多媒体在疑、探、展、评、用五个环节中的充分应用,充分发挥视频、电子表格、电子书等媒介,激发了学生学习的兴趣.提高了课堂教学质量,增强了学生的综合能力。
  • 作者: 郑云颖
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  20-22
    摘要: 《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》对小学信息技术课堂学生学习行为习惯的养成提出了明确要求。笔者结合多年教学实践.针对小学信息技术课堂学习行为习惯培养提出“六关注六重视”理念。
  • 作者: 李慧玲
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  25-25
    摘要: 数码钢琴教学模式由国外传入中国已经很多年了,而且发展得越来越成熟,并在大中专院校和高校中广泛推广。其优势显而易见,比如.随着生源的不断上升,各个学校的硬件设施跟不上需求的增长,急需改变以前“...
  • 作者: 赵超
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  26-26
    摘要: 随着科学技术的不断发展,信息技术在教学领域中的应用已经越来越普遍,受到了师生的一致欢迎。本文主要从初中数学课程的特点以及信息技术对于初中数学课程的影响出发,探讨了两者之间的融合思路,以期能够...
  • 作者: 汤丽娟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  29-29
    摘要: 随着信息技术的快速发展,网络越来越普及,给学生的学习方式带来了很大的冲击力,信息技术教材上的资源已不能满足学生的需求.课程资源的开发迫在眉睫,它不仅可以提升学生的学习兴趣,而且对提升学生的信...
  • 作者: 魏红
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  32-32
    摘要: 本文立足近几年我国高中教育阶段的信息技术教学的发展情况,重点分析了当前高中信息技术教学存在的问题.并探讨了相应的解决对策。
  • 作者: 吴荣
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  36-36
    摘要: 本文就如何科学地运用现代教育技术在生物学科教学中构建创新型教学模式以及一些方法和注意事项等方面做一些总结与探索。
  • 作者: 李国静
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  38-38
    摘要: 在小学音乐课程的教学过程中,应用信息技术可以很好地创设课堂教学的情境,激发学生对于音乐学习的兴趣,最大限度地丰富课堂的教学内容.进而获得比较好的教学效果。本文主要结合小学音乐课程的教学实践,...
  • 作者: 苏文伟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  39-39
    摘要: 在现代科技突飞猛进的今天,现代化手段的应用对教师如何教,学生如何学的影响日益加深。信息技术与课程的整合与应用为我们教师的教和学生的学提供了一种全新的学习理念和学习方式。在一定程度上改变了传统...
  • 作者: 赵琳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  44-44
    摘要: 我们在学科整合中,常常需要相互交流,资料共享。当我们的课件需要交流时,如何将课件进行打包?怎样把打包过的课件制作成自动播放的光盛?这些问题让不少老师感到困惑。下面我以课件制作的常用软件为例,...
  • 作者: 林荣锡
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  49-49
    摘要: 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。现代信息技术已在小学数学教学中发挥着它所独具魅力的作用。它不仅丰富了教学内容,提...
  • 作者: 何延
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  55-55
    摘要: 高中信息技术是一门实践性非常强的学科,也是一门与时代发展密切相关的学科。这门学科教学效率的高低、好坏直接影响到学生的信息技术涵养,影响到学生的全面发展和完善。所以,如何实现高中信息技术的有效...
  • 作者: 王红霞
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  56-56
    摘要: 新课改后.初中思想品德在教学的思想和方法上都有很大的改观。初中时期是学生思想发展、人格魅力形成与发展的重要时期,因此《思想品德》新课程标准在内容的编排上更加贴近学生的生活实际,体现了“在生活...
  • 作者: 曹殿军
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  57-58
    摘要: 现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。运用现代教育优化传统实验教学,可以改革传统实验...
  • 作者: 何天鸿
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  60-60
    摘要: 在数学教学中,如果把数学知识放在一个生动、活泼的情境中,可以使数学知识更贴近社会生活和儿童的实际,也更容易激发学生的学习兴趣。多媒体计算机系统可展示优美的图像、动听的音乐、有趣的动画,是创设...
  • 作者: 李长征
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  61-61
    摘要: 随着信息时代的到来和“课程改革”的深入,传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。作为一种新型的现代化教学手段的信息技术给教学注入了新鲜血液,为教学手段改进提供了新的机会...
  • 作者: 孙美芬
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  63-63
    摘要: 陶行知先生曾说过:“敢探未发明的新理,即是创造精神,敢入未开化的边疆,即是开辟精神”。这就是要求我们具有不断创新、不断学习的精神和与时俱进、不断超越自我的追求,才能让课堂充满生命和活力。现代...
  • 作者: 孔令芳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  64-64
    摘要: 很多信息技术老师往往是为情境而创设情境,学生感觉生硬晦涩,甚至文不对题,并没有取得创设情境理应取得的效果。笔者结合几年来的教学实践,谈谈自己的一些实践与思考。
  • 作者: 刘翠华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  65-65
    摘要: 信息技术课程的目标是培养学生良好的信息素养,而当前初中信息技术课堂存在学生“玩”“乐”情绪占主导.热衷上网游戏。而对教材规定内容兴趣淡然,上机操作秩序易乱,影响了信息技术教育效果。本文尝试从...
  • 作者: 刘建清
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  67-67
    摘要: 以计算机技术为核心的信息技术是当前影响最广泛的科学技术之一,世界各国都在加大信息技术教育的发展力度,信息技术与其他学科的综合和相互渗透,已成为教育发展和改革的强大动力,传统的教和学的模式正在...
  • 作者: 吴淑家
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  68-68
    摘要: 多媒体技术的“活泼”与数学学科的严谨有着互补的功效。先进的多媒体技术能化静为动、化枯燥为有趣、化无形为有形,填补数学学科的不足,使教学收到事半功倍的效果。但它不是万能的,过分的“活泼”也有可...
  • 作者: 范晓俊
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  71-71
    摘要: 在高中物理教学中,合理地使用多媒体教学,不仅能够激发学生学习物理的兴趣,还能优化物理实验教学,突出学生的主体学习地位。但是,在使用多媒体教学时,也应该注意一些原则性问题,让多媒体真正发挥其辅...
  • 作者: 刘燕华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  72-72
    摘要: 本文从多媒体教学、多媒体教学环境下学生的学习两方面谈了多媒体技术与课堂教学整合。我们应从实际出发,不浮躁、分阶段做好扎实的工作,才会得到可观的回报。
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  78-78
    摘要: 学生厌学是学生丧失学习兴趣和信心,厌倦学习的一种心理反应,它包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为。学生厌学不仅使家长痛苦、教师忧虑.它也会带来诸多社会问题。学生厌学的原因很多,如课业负担重、学习...
  • 作者: 黄小九
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  79-79
    摘要: 通用技术作为高中课程改革的亮点,如何让学生在这门课程的学习过程中获取幸福感,理所当然成为我们老师应该思考的问题.也是目前这门课程应该澄清的问题。
  • 作者: 陈小萍
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  80-80
    摘要: 本文针对小学信息技术教学策略进行了简单论述,在文章中指出了教师的教学模式以及教学理念,并以实际知识为例.讲解了如何让信息技术走进学生的心灵。

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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