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中国多媒体与网络教学学报：电子版2019年第10S期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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中国多媒体与网络教学学报：电子版
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《中国多媒体与网络教学学报》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准的全媒体教育类综合期刊，本刊是一本专为为广大教育工作者提供教学及科研方面学术资源的国家级重要学术刊物。
主办单位：
清华大学
ISSN：
1673-2499
CN：
11-9321/G
出版周期：
旬刊
邮编：
100084
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 在我国高等教育的教学过程中,需要不断的更新教学模式,在对于一些科学技术领域的教学过程中,需要进行一定的实际操作教学。由于我国目前的一些教学模式往往存在一些思维定式,在教学的过程中也会受到传统...
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92. 高校辅导员职业道德建设刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是开展高校学生思想政治教育的核心力量。辅导员工作的有效开展与其自身的职业道德素养有着紧密的联系。笔者就是通过高校培育良好的职业道德氛围与辅导员自身职业...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 本文以新媒体时代为背景,初步研究高校在舆情引导的管理制度、监管制度、舆论队伍建设、新闻舆论意识等方面存在的问题,并对其原因进行探索,从提高高校信息发布的时效性、增强高校应对网络舆情的能力、构...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 近年来,由于体育运动伤害的频繁发生,使大学体育运动呈萎缩之势,大学体育运动量缩减。本文从合肥XX职业学院方某生命权纠纷案出发,对大学生校园对抗性体育运动发生伤害的过错认定及责任承担进行阐释,...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 在供给侧改革视域下,高校教师教育需要在学术性坚守与社会性需求间突破困境,担当'疏'的重任,以教师教育类学生文本型课程资源理念的培养为契机建立新的教学链接。为了可以更好的对教育进行改革,改变学...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 在素质教育新要求下,高校音乐教学开展过程中,需要整合教学技术、教学资源和学生兴趣等全方位、多形态内容,发挥多媒体技术优势,坚持适时适度原则,重新构建音乐课堂生态,实现音乐教学与多媒体技术的理...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 英语语音是外语人才基本功的体现,但目前高校英语专业的语音教学方法有待改进,评估方式有待转变。在任务型教学理论指导下构建'以赛促学'的语音教学模式,能一定程度上避免教学过程单一机械化操练、评估...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 对一个译本的审美评价不仅要比对译本的音、形、义的吻合,意象、意境的传递,还要从历史文化、价值观、思维方式、信仰等方面对比。本文将着重从历史文化和翻译策略对比杨宪益、戴乃迭夫妇合译版和霍克斯译...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 微博、微信作为当下新媒体的杰出代表,时时刻刻影响着我们的生活,对大学生而言,他们既有机遇也有挑战,他们大众、高效,也碎片、不确定,这给高校的学生管理带来了挑战,要求我们与时俱进,对大学生的思...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 以长沙理工大学为例,通过系统调查研究,按照发现分析解决问题的思路,以视觉和情感为两条主线对现有校园导视系统进行再设计。力图将导视系统文化性功能的充分展示方面,以情感化作为导视系统设计的特色和...
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101. “电力系统暂态分析”教学应用环节的研究刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： '电力系统的暂态分析'课程主要有三相对称短路和不对称短路的分析和计算,电路模型分析复杂。这里提出重视电力系统仿真软件的使用、增加应用环节的讲解以及提高教师授课专业水平等方法,通过教学改革,把...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 本文通过问卷调查、访谈等方式,分析大学生就业压力及职业决策自我效能感的现状,并针对有就业压力,职业决策自我效能感分数较低学生开展为期七周的团体心理辅导。结果表明,通过团体心理辅导,学生在就业...
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103. 化工原理教学中微课的应用刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 微课教学形式在教育领域的应用越来越广泛。微课教学使学生与教师之间的沟通交流变得更加高效快捷,便利了学生的学习。在化工原理教学中应用微课教学,有利于提高学生的自主学习能力,激发学生学习化工原理...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 高校冶金过程热力学是冶金专业一门非常重要的专业型基础课。本文分析了传统冶金过程热力学课程教学中存在的问题,结合慕课、VR以及AR等互联网新产物,提出了课程教改的思路及方法。
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105. 基于翻转课堂的会计实训课教学模式设计刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 传统教学模式下,会计实训课教学存在实训效率不高、与实际相脱节等的不足,实施翻转课堂教学,有利于培养综合型会计人才、丰富教学内容并优化课堂教学效果,对此,文章设计基于翻转课堂的会计实训课教学模...
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106. 翻转课堂教学模式下教师角色变化及应对策略刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 翻转课堂是与传统课堂相对的一个概念,它颠覆了传统课堂模式下教师'核心地位的传授者'、'顾全大局的主导者'、'望而生畏的权威者'、'现有教学资源的运用者'的角色形象,而变革为'退居二线的辅助者...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 本文以CDIO工程教育理念,结合《纳税会计》课程中与大学生创新创业相关的税收政策及纳税筹划的方法。通过前期设计,在课堂中的创业案例分析,到与本课程相关的知识体系的梳理,到最后的学生参与互动与...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 生理学由于课程容量大,并且其理论性也较强,传统单一的教学模式往往导致了生理学教学处于固化的状态,教学效果不佳。因此,应当充分的利用网络资源,不仅仅可以增强教学效果,同时还提升了教学的效率。本...
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109. 植物保护专业本科生科研能力培养途径探索刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 科研能力是创新型人才的重要特征,本科生科研能力的培养是高校人才质量培养目标的重要任务。植物保护专业作为农科类特色专业,在我国农业可持续发展和环境保护中发挥着不可替代的作用。本文从植物保护专业...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 本文通过对西北地区部分高校的师生分别展开调查,旨在了解POA教学流程与西北地区非英语专业写作教学的适应性情况。结果表明,大部分非英语专业学生的英语写作能力不高,教师虽对POA教学流程持肯定态...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 随着我国现阶段对于教育的重视程度持续增加,各大院校每年也在持续的扩大招生,学生的整体数量也大大增加,为了可以更加有效的管理学生,可以真实获得学生们的真实反馈,就必然少不了学生干部这个角色。学...
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112. 中医药文化视域下大学生性教育创新模式探索刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 中医药事业是我国整体医药事业的重要组成部分。充分发挥中医药在我国医药卫生院事业中的作用,以及发扬中医药文化在我国传统文化中的重要作用,是十分有必要的。如果想要传承好中医药文化,那么,最重要的...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 现阶段互联网技术迅速发展,我国逐渐进入了'互联网+'时代,在此背景下,应用型本科院校财务管理专业教师需要改变培养理念以及培养机制,在大学生掌握知识的基础之上将其职业能力逐步提高。本文将在'互...
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114. 科技期刊中数学公式编排的常见问题分析刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 数学公式在科技期刊中出现频率极高,但涉及细节问题太多,编排时往往难以规范化。本文首先分析了科技期刊中数学公式编排不规范的原因,然后结合几类常见问题,归纳、总结了国家标准中对数学公式的规定,并...
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刊名： 中国多媒体与网络教学学报：电子版发表期刊： 2019年10S期页码:摘要： 教学设计对课堂教学效果具有十分重要的影响,是保证教学活动顺利开展、实现教学目标的重要前提条件。本文深入研究和分析大学英语混合课程教学干预模型设计过程,从'课前导学、课中研学、课后自学'等方面...
中国多媒体与网络教学学报：电子版基本信息
| 刊名 | 中国多媒体与网络教学学报：电子版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 清华大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2499 | CN | 11-9321/G |
| 邮编 | 100084 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-684116 | 网址 | |
| 地址 | 清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑 |
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