基础教育论坛(乐山)期刊
出版文献量(篇)
1388
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基础教育论坛(乐山)

主办单位:
乐山师范学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
614004
地址:
乐山市市中区滨河路778号
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  • 作者: 杨泽忠
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  9-10
    摘要: 课堂是学校教育的中心环节和主阵地。校长关注课堂,走进课堂,是学校管理本位的理性回归,是校长对职业本分的忠实坚守,是对师生的生存状态和幸福人生的真情倾注,是真实管理、务实管理、扎实管理的本职需...
  • 作者: 曹洪斌 黄光寿
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  19-20
    摘要: 峨眉山市桂花桥中学立足本校实际,以实践行动的方式探索农村中学德育途径,通过以研促教、课题推广、纵横发展的方式建立了较完善的德育教育工作机制,并进一步根据本校留守学生问题突出现状,找准德育工作...
  • 作者: 潘东
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  23
    摘要: 本文以乐山市沙湾区龚嘴镇学校实施奖励性绩效改革为例,介绍了该校在奖励性绩效实施过程中的具体做法,并对中小学校长、教师绩效分配中的问题提出了意见和建议。
  • 作者: 罗强
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  24
    摘要: 学校的发展离不开教师,教师的发展离不开正确引导。教师能力强了,就能带出优秀的学生。抓教师关键是抓教师的主动性;抓学生关键是抓学生的自主发展的能力。二者协调发展就能促进学校的大发展。
  • 作者: 李俊清
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  30
    摘要: 沙湾镇小学紧紧围绕“做幸福的老师,做有激情的老师,教幸福的学生,培养合格加特长的学生”的办学理念,走内涵发展的道路,强化办学特色,发展学生个性,让学生幸福成长。
  • 作者: 雷光林
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  33
    摘要: 本文从物质文化、精神文化、制度文化、活动文化等几个方面说明了校园文化建设的重要意义。
  • 作者: 杨永华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  48-49
    摘要: 农村作文教学令人堪忧。一方面文化环境落后,学生所受的文化熏陶远远比不上城市学生,学生的语言表达、观察生活的能力多数很差;另一方面学生阅读的“量”和“面”远远不够,又缺少系统、科学的作文指导和...
  • 作者: 吴仕强
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  50-51
    摘要: 少数民族彝族地区,彝族学生使用汉语言表达交流少,给以汉语教学为主的教育教学工作带来很多困难,语文老师有效提高彝族学生学习语文兴趣的策略有:用少数民族的英雄事迹鼓舞他们树立远大的理想和抱负;强...
  • 作者: 詹荣华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  52
    摘要: 文章阐述了阅读教学要注重情境的引入,使学生有一个“摄取——消化——积累”的过程,并以杜甫的诗歌《茅屋为秋风所破歌》为例提出了该诗阅读教学时按“四节”分析讲解的方法。
  • 作者: 唐莉
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  53-54
    摘要: 本文针对甘孜州色达县藏区小学生的汉语能力和教学实际,在教学实践中运用激发学生兴趣、提高学生的会话能力、把社会作为口语训练的大课堂等方法促进藏区小学生汉语言能力的提高。
  • 作者: 王洪林
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  55-57
    摘要: 词汇是英语语言结构的重要要素之一,是英语知识能力应用的基础,因此,重视英语词汇教学,使学生掌握一定数量的英语词汇显得尤为重要。可是在英语学习的过程中,学生都会遇到很多问题,如:学生心理问题对...
  • 作者: 蒋智慧
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  61-63
    摘要: 词汇是语言交际的重要组成部分,高中英语新课程对词汇教学提出了新的要求,优化词汇教学是高中英语新课程教学的重要改革内容之一;突出词汇教学重点、提高词汇教学效益是优化词汇教学的重要举措。
  • 作者: 钟山
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  66
    摘要: 英语学习环境的营造需要创设高频率、密集型使用英语的交际环境,需要营造积极宽松应用英语的心理环境,需要营造渗透英语文化的物理环境。
  • 作者: 范元辉
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  70-71
    摘要: 新课标提出“以学生的终身发展为本”的理念,关注学生学习积极性与主动性,教师在课堂教学中应关注学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,让学生学有动力;加强学法指导,让学生有“法”可依;发展学习能力...
  • 作者: 谯艳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  76-77
    摘要: 教育艺术的本质在于“唤醒、激励、鼓舞”。怎么样让学生投入到教师的课堂教学中关键是调动学生的兴趣和参与意识,只有学生参与进来才能有收获。同时要善于鼓励和表扬,让学生有学习的成就感。
  • 作者: 张运斌
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  84
    摘要: 农村中学没有专门的教育弱智儿童的教师,所以只能由班主任来担任主要的教育职责,并由其他科任教师配合。本文主要以农村中学个别弱智儿童的教育为研究个案,从弱智儿童在校期间的学习生活、人际关系、行为...
  • 作者: 吴文菁 李雪静
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  89-91
    摘要: 乐山这座文化名城,自古文人墨客辈出,造就了名贯中外的书画文化之乡。近几十年来,众多书画家在平时研究发展过程中,不约而同地自发成立了相互交流研究书画艺术的画院。本文对社会影响力较大、成立较早的...

基础教育论坛(乐山)基本信息

刊名 基础教育论坛(乐山) 主编 杜学元
曾用名
主办单位 乐山师范学院  主管单位 四川省教育厅
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 614004 电子邮箱 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com
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