基础教育论坛(乐山)期刊
出版文献量(篇)
1388
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基础教育论坛(乐山)

主办单位:
乐山师范学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
614004
地址:
乐山市市中区滨河路778号
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  • 作者: 宋林容
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  31-32
    摘要: 文章从三位名人对待失败的名言说起,说踢挫折教育的关键是正确对待。学生生活中挫折甚多,有主观原因,有客观原因。主观的是自己没有把事情处理好,或者把目标定得不合自己的实际。客观的原因,则是自己左...
  • 作者: 戴向东
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  33-34
    摘要: 长期以来,学生的书写没有得到教师应有的重视,导致学生书写技能低、书写效果差、书写姿势不正确,甚至影响到学生身心的健康成长。本文从大量的教学实践和观察中发现学生书写中存在的一些问题,并进行成因...
  • 作者: 陈莉
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  35-35
    摘要: 在初中英语教学中,体现趣味性是吸引学生的重要手段。首先,初中英语教师的教学风格在语言表达形式中的艺术美是很重要的基本教学能力;其次,英语课堂交际活动可以通过”做游戏、讲故事、唱歌”等形式来完...
  • 作者: 陈庆红
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  36-36
    摘要: 初中学生升人高中时,会有一个不适应高中英语教学的过渡期。高中教师应从语音词汇、句型和语法三个方面帮助学生掌握高中英语学习的方法和策略;同时注意教材教法的使用、教学模式的改革、学习方法的教授等...
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  37-38
    摘要: 作为新时期的教师,教书育人是时代给予我们的责任。高中历史教材中就包含了很多关于挫折教育的素材,通过历史人物的挫折人生,让学生从微观上领略人一生的不如意;通过历史事件的跌宕起伏,让学生从宏观上...
  • 作者: 田向义
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  39-40
    摘要: 随着社会的快速发展和素质教育的进一步落实,中学教师应结合当前中学生的现状,适时地开展挫折教育,提高学生的心理素质。本文分析了中学历史教学开展挫折教育的必要性和可能性,并探讨了如何利用历史教学...
  • 作者: 黄倩
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  41-42
    摘要: 文章根据普通中学学生工作的实际和特点,分析中学生挫折心理的表现,剖析中学生挫折心理对其学习生活的影响,探讨中学生挫折心理教育的基本方法。
  • 作者: 王琳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  43-44
    摘要: 在新课程改革不断深入的今天,教育环境、思想观念以及教育评价等诸多因素时时影响着初中思想品德课教学。只有积极转变观念、努力提升教师素质,主动改变教学方法,采取灵活多样的教学模式,才能进一步推进...
  • 作者: 刘燕琼
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  45-46
    摘要: 挫折教育是我们当代教育工作者正面临的重要课题,中学生在生活中、学习中都会受挫,教育学生如何对待挫折,做一个身心健康的中学生,这是对我们教师的一个挑战。作为一名中学地理教师,应充分利用地理这门...
  • 作者: 郭军
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  47-50
    摘要: 本文以一个对高中生偏差行为的个案辅导为例,以其整个家庭关系、学校、社会交际关系为对象通过运用修正模式与心理社会治疗模式相结合为切入点,根据案主的个人具体情况,提出适合案主的个人发展计划,激发...
  • 作者: 曾丹红
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  51-53
    摘要: 在激烈的社会竞争与挑战中,智商已不再是决定人生成败的唯一因素。如何面对失败和挫折,如何保持积极乐观的心态,已成为人们日益关注的一个话题。本文通过对现今中学生经常遇到的挫折类型进行分析,找出一...
  • 作者: 刘敏
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  54-56
    摘要: 本文针对近三年的课改地区的高考试题,对立体几何题进行了对比分析和探究,全面分析了考点和解题方法,并且通过实例进行了对比,进而提出对于文科数学2014年的复习策略和方法作了归纳和总结。
  • 作者: 王伯英
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  57-58
    摘要: 学生是学习的主体,学习的主人。数学教学中教师应注意指导学生学习。指导学生自主预习,培养自主学习能力;指导学生“会听”,培养交流能力;指导学生寻找解题起点,培养分析解决问题的能力;指导学生数学...
  • 作者: 吴月容
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  59-60
    摘要: 小学数学是一门具有较强抽象性和逻辑性的学科。本文着重从师生情感交流,丰富课堂内容,直观教具、电化教学及操作学具、课中休息、游戏等几个方面探讨培养和提高学生学习数学的兴趣。
  • 作者: 董周洋
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  61-62
    摘要: 初三复习是让学生进一步掌握知识,提升解题能力的重要阶段。因此教学中应注意处理好教学与学以及讲与练的关系;应注意复习的效率性、结构性与系统性,及时提高心理素质。
  • 作者: 代海鹰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  63-63
    摘要: 兴趣是最好的老师,学生浓厚的学习兴趣是小学数学教学成功的基础,而数学学科的性质常使小学生感到很枯燥无味。笔者在长期的教学实践与研究中,探索出了培养小学生数学学习兴趣的”四法”,即幽默语言激发...
  • 作者: 庞兴华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  64-65
    摘要: 要提高数学成绩,让学生喜欢上数学,就要多角度创设良好的数学问题情景,引导学生解决问题,在解决问题中培养学生的数学思维能力,让数学教育在解决问题过程中生长。
  • 作者: 黄义宏
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  66-67
    摘要: 良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力。培养学生阅读、自学的习惯;培养学生观察物理现...
  • 作者: 龙意芳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  68-69
    摘要: 本文介绍了近几年中考化学实验题的特点,针对会考的特点在实践中总结出教学经验,针对会考特点,教师要做到:明确目标、优化策略、落实措施。
  • 作者: 肖玉梅
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  70-70
    摘要: 本文从追求有效的意识、课堂教学的强化、学生思维的培养角度对提高中学,尤其是农村中学化学课堂的有效性进行了探讨。
  • 作者: 王琴
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  71-72
    摘要: 在音乐课堂上如何培养学生学习音乐的兴趣是每位音乐教师值得研究的课题。本文从运用律动激发兴趣,运用歌表演增强兴趣,运用自制乐器提高兴趣,运用演唱激发唱歌兴趣,运用绘画诱发兴趣等五个方面来进行了...
  • 作者: 周建红
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  73-74
    摘要: 文章从不断加强计算机知识和网络知识的学习;充分利用网上丰富的比赛和教学视频资源,加强学习并为自己所用;充分利用学校班班通、计算机室、多媒体室和家庭电脑普及的优质资源。充分利用网上各种重大的、...
  • 作者: 杨华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  75-76
    摘要: 通过对足球网络游戏的背景、现状以及特征分析,论述了网络足球游戏下足球教学模式的初步构架,旨在为足球教学模式的改革和手段的更新提供理论参考。
  • 作者: 黄琦
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  77-79
    摘要: 在会话过程中,顺利的话轮转换能使说话者和听话者的角色不断更换,从而将会话持续下去。本文通过对一名听障儿童在谈话情境、游戏情境、故事情境三种不同情境下话轮转换的个案研究,探讨其话轮转换习得规律...
  • 作者: 黄瑶瑶
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  80-81
    摘要: 幼儿教育中很重要的一个环节是道德教育。幼儿在德智体美的全面发展中德育是重中之重。幼儿的品德是在生活、学习、观察、实践中潜移默化中成长起来的。因此,加强幼儿德育教育是一项长期复杂的任务。本文结...
  • 作者: 陈涛
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  82-83
    摘要: 每个有道德的公民,在社会生活和人际交往中,都要学会自律和尊重他人。从小对孩子进行规则意识的培养是必要的。让孩子既有规则意识,又不能因为”死”的规则而制约幼儿的发展。因此我们作为幼儿教师,在组...
  • 作者: 黄俊
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  84-85
    摘要: 当代学生都有自己的个性特点,班主任在班级管理工作中应该根据学生的实际情况来调整管理思路和工作方法,以一种温馨诗意化的方式来管理班级是一个不错的选择。温馨诗意化的班级管理办法不仅可以促进班风学...
  • 作者: 罗锡明
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  86-88
    摘要: 本文通过分析挫折忍耐力的生理因素、积极挫折认知、消极挫折认知、个性特征等六个维度,并根据不同维度的发展提出挫折忍耐力的培养途径,旨在提高学生的抗挫折能力。
  • 作者: 毛萍
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  89-90
    摘要: 在班级建设中运用文化对班级的影响,充分从各个方面进行文化熏陶,利用文化构建班级精神、班级凝聚力,从而极大地促进班风和学风的转变。
  • 作者: 张述超
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  91-92
    摘要: 农村高中生不良的性格倾向成为一部分学生的个性心理,他们如何直面生活中的艰难困苦,怎样面对人生旅途中的失败与挫折。本文从农村高中生最常遇到的三方面挫折进行阐述,如何提高他们的心理承受能力进行归...

基础教育论坛(乐山)基本信息

刊名 基础教育论坛(乐山) 主编 杜学元
曾用名
主办单位 乐山师范学院  主管单位 四川省教育厅
出版周期 季刊 语种
ISSN CN
邮编 614004 电子邮箱 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com
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