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重庆与世界:教师发展期刊
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重庆与世界:教师发展2016年出版文献
出版文献量(篇)
2877
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7
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重庆与世界:教师发展
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曾用名:
重庆与世界:学术版
《重庆与世界》由重庆市人民政府外事侨务办公室主管主办,重庆市人民政府新闻办公室指导;2003年中央治理整顿报刊后,重庆市唯一保留的由政府机关主办的大型涉外综合性月刊。《重庆与世界》自1984年创刊以来,作为“让重庆走向世界,让世界了解重庆”的桥梁和纽带,一直得到中央有关领导,重庆市历届领导的重视、关心和支持,赢得各界人士和广大读者的充分肯定和赞誉。
主办单位:
重庆市人民政府外事侨务办公室
重庆市人民政府港澳事务办公室
ISSN:
1007-7111
CN:
50-1011/D
出版周期:
月刊
邮编:
400067
地址:
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
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目录
451.
玩出个心灵手巧的好孩子
作者:
代桂兰
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年11期
页码: 
88-88
摘要:
我国有成语叫做:心灵手巧。其意为心思灵敏,手艺巧妙。表明心灵与手巧两个方面是相辅相成的,手巧才能心灵,心灵亦手更巧。这对于身心都处于成长期的孩子们来说,更是如此。正如前苏联著名教育学家霍姆林...
452.
班长竞选演讲词
作者:
杨骐瑞
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年11期
页码: 
88-88
摘要:
吾师及诸位同窗:吾醉心于班长之位久也。吾常思:班长者,班之将帅也。班帅强,则班若启明之高悬,披荆斩棘,所向披靡;班帅弱,则班若暗夜之行路,上行下效,举步为艰也。
453.
“PISA之父”谈全球成功学校的经验:比传授知识更重要的是培养品格
作者:
施莱克尔
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年11期
页码: 
89-92
摘要:
以前,所有的知识部蕴藏在书本里,像一个编码邪佯等待着我们去寻找,我们寻找到了就认为找到了正确的答案。而今天的教育对于年轻人来说则是一个罗盘,他们要用罗盘去开启自己知识寻求的征程,并且去寻找他...
454.
国际简讯
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年11期
页码: 
93-93
摘要:
2016秋季留学英才招聘会暨高端人才洽谈会”将于10月22日在北京亮马河大厦会议中心举办,预计招聘岗位超过1000个,行业涵盖经济学、软件工程、电子信息科学与技术、法律及文化教育等多个领域。...
455.
国内新闻
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年11期
页码: 
94-94
摘要:
日前,教育部发布了关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作有关要求的通知。同志要求,从2017年起,教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。通...
456.
重庆新闻
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年11期
页码: 
95-95
摘要:
9月18日,2016年重庆市全国科普目活动正式启动,市人大常委会副主任沈金强、市政协副主席陈贵云出席启动仪式。启动仪式上,重庆中国三峡博物馆带来的中国传统文化服饰秀、重庆科技馆带来的科普实验...
457.
关于学术研究
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年11期
页码: 
96-96
摘要:
近日,著名的美国反论文抄袭网站“剽窃监督”显示,根据网友举报,从调查一篇剽窃的论文入手,顺藤摸瓜获得惊人发现:一些旨在敛财的“掠食性”期刊与代写论文的“枪手”公司狼狈为奸,疑似为研究人自批量...
458.
传统文化是我国独特的战略资源——重温习近平总书记关于传统文化的论述
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
4-5
摘要:
习近平主席将传统文化当做独特战略资源,未止步于文化态度上的致敬,在其执政实践中更是自觉地把中华历史文化精华与中国特色社会主义紧密对接,在中国梦以及内政外交各个方面,都将中华优秀传统文化当作“...
459.
中办国办:允许科研人员和高校教师适度兼职兼薪
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
6-8
摘要:
北京时间11月7日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
460.
实现城乡义务教育一体化关键在教师一体化
作者:
王定华
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
9-9
摘要:
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。推进城乡义务教育教师队伍一体化,是实现城乡义务教育一体化的关键举措。2016年7月《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》,对...
461.
分析形势,明确任务部署加快推进县域义务教育均衡发展工作
作者:
刁玉华
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
10-15
摘要:
一、肯定成绩,认清形势,进一步增强推进义务教育均衡发展工作的使命感和紧迫感实施义务教育均衡发展是党中央、国务院的重大战略部署。2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要推进义务教...
462.
一个好教师就是一种好教育——上海市博文学校教育论坛述评
作者:
潘裕民
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
16-17
摘要:
近日,上海市博文学校为进一步明确教师发展方向,全面提高教育质量,促进学校可持续发展,举办了一次以“学党章党规,做‘四有’好老师”为主题的教育论坛。笔者有幸应邀参加本次论坛,并仔细聆听了五位老...
463.
“互联网+教育”助力教师全员培训高效管理的探索
作者:
曾月光
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
18-19
摘要:
近年来,教师培训工作受到国家的高度重视和发展。教育部明确要求五年内对全体中小学教师开展每人不少于360学时的全员培训。其中,每个教师必须完成集中培训80学时,其余的主要由校本培训来完成。这对...
464.
以“论坛式”研修助推校长专业发展
作者:
冉崇礼 杨晓英
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
20-21
摘要:
近几年来,我国的校长培训虽然在逐渐改进,但培训的效果并不是很理想,依然存在着针对性差、实效性乏等问题。传统的“三中心”模式,即课堂为中心、教师为中心、教材为中心,已无法适应新形势下校长培训的...
465.
当前农村骨干教师培训的反思
作者:
庞友海
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
22-23
摘要:
近年来,教育经费的投入大幅增加,其中师资培训经费占了相当大的比重,主要用于在职教师的提高培训,特别是对农村教师的培训力度加大,如实施了国培计划、省(市)级重点培训和区(县)级全员培训等。希望...
466.
建构送教下乡培训的“三全三化”模式
作者:
聂巧鸿
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
24-25
摘要:
重庆市梁平县在总结去年送教下乡培训经验的基础上,切实找准今年送教下乡培训的支点,将中西部项目送教下乡400人培训对象锁定为初中语、数、外三个学科的教师,着力提高其课堂教学能力。借助该项目的培...
467.
问道东师,砥砺前行——参加东师大培训者培训“思”与“获”
作者:
文马达
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
26-27
摘要:
秋风送爽,金秋来临。我带着崇敬、向往和激动的心情,随巴南区“三名工程”培训者培训高级研修班,来到了全国著名的师范类学府——东北师范大学,接受了为期五天的培训者培训,感受了东北师大学厚实的文化...
468.
教师高度决定学生高度
作者:
石中英
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
28-29
摘要:
想挣更多的钱,就不要入教育之门;想当官,也不要进教育之门;想陪伴孩子成长,请到学校里来。做教师需要担当,需要情怀,需要境界。今天重提师道,重在谈为师之道。
469.
深度思考比勤奋更重要
作者:
sun co
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
29-31
摘要:
有个朋友是个理想型,有想法有激情爱折腾,他说想放弃现有工作去找一份天使投资的工作。虽没从事过类似工作,但凭借着内心力量的驱动他花费了半个月时间研究一个行业,写了一份行业投资分析报告,随后投了...
470.
罗尔斯:古典道德和现代道德哲学的差异
作者:
张国清
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
32-35
摘要:
一、古典道德哲学和现代道德哲学的差异古典道德哲学是古希腊人的道德哲学,主要是雅典人的道德哲学或是生活在那里的哲学家的道德哲学,是苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、伊壁鸠鲁学派成员、斯多葛学派成员...
471.
中学德育工作需处理好五对关系
作者:
周建民 杨云
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
36-38
摘要:
面对新形势下德育工作遇到的新挑战,中学德育要与时俱进,创新方法,厘清德育内在的相互关系,让德育功能、德育内容和德育方式的定位更加符合中学的客观实际,让德育方法、过程和实施更加符合学生发展和时...
472.
语文新课程改革段想
作者:
周学能
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
38-40
摘要:
语文本是一门流淌着情感,充满着灵动的学科,作为语文教师本应其乐融融,倍感幸福。但现实却非也!许多一线教师不愿教语文,究其根源,有以下几个因素。
473.
阅读课程多级化实践研究
作者:
张正芬 杨波
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
41-43
摘要:
学生语文学习环境的巨大变化,呼唤阅读教学课程体系的变革。传统的单篇课文阅读教学一统天下的格局,不再适应当前的语文教育,阅读教学应该走向多级化。
474.
关注课堂互动构建活力数学课堂
作者:
祁顺成
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
43-45
摘要:
“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。”“数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。”这些都是2011版《数学课程标准》的基本理念,...
475.
客家土楼博物馆的教育功能摭拾
作者:
江剑锷
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
46-47
摘要:
在“世界文化遗产”福建永定土楼辽阔的土地上,散布着大小不一、名目繁多的各种类型的博物馆,有“福建土楼廉文化博物馆”,有“客家土楼文博馆”,
476.
美国中学的阅读教学是如何做的?
作者:
曹勇军
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
48-51
摘要:
今年上半年,我应邀赴美国佛罗里达大学教育学院做了半年访问学者。为了认识美国中学语文课堂的真实面貌,我与美方学术合作者傅丹灵教授商量之后,在她的安排下,与佛大附中三位美国老师组成了一个研究小组...
477.
“‘X33’立体教研活动”设计及实践刍议——北京师范大学助推重庆市奉节永安中学有效提升教育科研能力
作者:
张祖安 张风翎
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
52-54
摘要:
2016年5月的一天,北京师范大学来电,暑期支教活动拟在永安中学举行。我校地处重庆东北角的贫困山区,能够得到北师大的支持,是求之不得。怎样安排?倒是让我们很费思量,最后确定了两个内容,
478.
层级细化 双向互动 做实主题教研
作者:
曹新燕
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
55-56
摘要:
近年来,我们学校语文教研组尝试以问题解决为核心,以课例研究为阵地,以课堂观察为手段,以双向互动为模式,深入开展主题教研活动,取得了一定实效。主题教研营造了浓郁的教研氛围,提高了语文教研实效,...
479.
廿载扬金帆 品牌助发展——江苏省第二十届“金帆杯”大型教育科研活动综述
作者:
康海群
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
57-59
摘要:
由江苏省教育学会和如东县教育局联合举办的江苏省第二十届“金帆杯”大型教育科研活动在江苏省如东高级中学海韵馆顺利举行。
480.
学期末,班主任当做好的几件事
作者:
孙娜
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2016年12期
页码: 
60-62
摘要:
“编筐编篓重在收口”。期末既是各项工作的收尾阶段,也是一学期中至关重要的阶段,是教师、学生和家长艰辛付出后将要收获的时刻。作为班主任,在临近期末的时刻应该做好哪些工作,才能让自己、让班级每个...
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共18页
重庆与世界:教师发展基本信息
刊名
重庆与世界:教师发展
主编
黄明超
曾用名
重庆与世界:学术版
主办单位
重庆市人民政府外事侨务办公室
重庆市人民政府港澳事务办公室
主管单位
重庆市人民政府外事侨务办公室;重庆市人民政府港澳事务办公室
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-7111
CN
50-1011/D
邮编
400067
电子邮箱
chinajsfz@126.com
电话
023-638983
网址
地址
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
重庆与世界:教师发展评价信息
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