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重庆与世界：教师发展2016年第2期出版文献

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重庆与世界：教师发展

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曾用名：重庆与世界：学术版

《重庆与世界》由重庆市人民政府外事侨务办公室主管主办，重庆市人民政府新闻办公室指导；2003年中央治理整顿报刊后，重庆市唯一保留的由政府机关主办的大型涉外综合性月刊。《重庆与世界》自1984年创刊以来，作为“让重庆走向世界，让世界了解重庆”的桥梁和纽带，一直得到中央有关领导，重庆市历届领导的重视、关心和支持，赢得各界人士和广大读者的充分肯定和赞誉。

主办单位：

重庆市人民政府外事侨务办公室 重庆市人民政府港澳事务办公室

ISSN：

1007-7111

CN：

50-1011/D

出版周期：

月刊

邮编：

400067

地址：

重庆市渝中区上清寺人民路252号-151

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1. 袁贵仁：牢牢把握提高教育质量的重点任务

作者：

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 4-7

摘要： 2016年是“十三五”开局之年。教育工作总的要求是，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要...
2. 深入开展爱国主义教育是2016年教育工作主旋律

作者：

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 8-11

摘要：党的十八大以来，党中央高度重视弘扬爱国主义精神、加强爱国主义教育，习近平总书记多次就弘扬爱国主义精神发表重要讲话。2015年12月30日，习近平总书记在中央政治局第二十九次集体学习时指出，爱...
3. 让教育管办评分离改革更具“江津味”——在江津区教育管办评分离改革试点工作动员会上的讲话

作者：王合清

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 12-16

摘要：《江津区教育管办评分离改革试点工作实施方案》经区委常委会、区政府常务会审议通过，对试点工作的总体要求、重点任务、保障措施讲得十分清楚，具有很强的针对性、操作性和“江津味”。下面，我讲四点意见...
4. 抓改革促均衡提质量共同谱写“十三五”教育新篇章

作者：朱文良

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 17-21

摘要：一、2015年及“十二五”期间我区教育实现快速发展刚刚过去的2015年，是极不寻常的一年，大事多、挑战多、喜事多、亮点多，为“十二五”教育工作画上了圆满句号，全区教育实现了健康持续发展。
5. 我国有了乡村教师培训指南

作者：

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 22-30

摘要：我国有了乡村教师培训指南。教育部出台这个指南，旨在为贯彻落实乡村教师支持计划（2015-2020年），推动各地变革乡村教师培训模式，提升乡村教师培训实效。教育部在总结各地经验基础上，
6. “三三”式培训模式助推新教师专业发展

作者：岳玉芬胡雏盛

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 31-32

摘要：地处三峡库区腹心的重庆市忠县，是—个人口大县，全县总人口102万；也是一个教育大县，全县在职教师近7000人，常年在校学生在11万以上。20多年来，全县教育质量稳步提升，一直位居渝东北片区前...
7. 信息时代下，什么知识最有价值？

作者：袁振国

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 33-36

摘要：每个家庭、每个学校、每个国家，无不希望把最有价值的知识传授给孩子，传授给下一代。可是什么知识是最有价值的呢？这可不是一个简单的问题，由于对这个问题的回答不同，形成了不同的课程主张和课程政策。
8. 从“三个维度”关注农村学校青年教师成长

作者：余绍龙

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 37-38

摘要：农村教育事关民生大计，农村教师队伍建设是农村教育的核心所在。无论是从师资总量来看，还是从城乡教育均衡发展的需求来讲，关注农村青年教师队伍的建设是一件任重道远的光荣使命和艰巨任务，对责任督学来...
9. 武隆县名师工作室组建及实施思考

作者：程明美陈旭

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 42-44

摘要：为加大对中青年教师的培养力度，积极推进师资队伍建设，2013年9—11月，武隆县教委下发名师工作室导师评选通知，经个人申请、单位推荐、武隆县名师工作室领导小组审查通过，
10. 聚焦真实课堂关注教学行为——武隆胡天胜中学化学名师工作室扎根课堂推进教师专业发展

作者：胡天胜

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 45-46

摘要：武隆县胡天胜中学化学名师工作室自2010年成立以来，已经招收两届学员．工作室坚持“教师成长的阶梯、教学辐射的中心、学科研究的平台”的宗旨，以课堂研修为抓手，以课题研究为载体，以激发工作室成员...
11. 什么原因导致学生认知上的偏差

作者：向星

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 47-47

摘要：在学习了新人教版八年级上册第十四章整式及运算时，教材上总结了一个结论，a0（a≠0）=1，此结论对学生而言，其正确性很容易理解，
12. 小学数学练习教学的策略探寻——以《鸡兔同笼》例谈

作者：童义清

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 48-49

摘要：学习，既包含有效的“学”，也包括有效的“习”。练习，是学习过程中不可或缺的重要组成部分，小学数学的练习教学除了具备共性的价值之外，还具有独特的学科价值，如理解概念、掌握法则、形成技能、
13. 课程领导力，你是幸福教育的眼——重庆市南岸区天台岗小学课程领导力回眸

作者：李学伟江洋

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 50-55

摘要：教育现代化的脚步，真的临近；幸福教育的渴求，真的迫切。然而，改变从何处开始？一所学校、一个区域，需要一双前行的眼睛，为探索、为实践引路。这双眼睛，就是课程领导力。这双眼睛，
14. 我国优化学术环境的指导意见出台

作者：

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 56-58

摘要：《国务院办公厅关于优化学术环境的指导意见》（国办发[2015]94号）认为，良好的学术环境是培养优秀科技人才、激发科技工作者创新活力的重要基础。近年来，我国学术环境不断改善，为推动产出重大创...
15. 就是“朽木”也可雕——转化后进生的案例与解读

作者：郑汉平

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 64-66

摘要：一、案例背景新课程的核心理念是“以人为本，关注人的发展，关注每一个学生发展，为每个学生进入社会和终身发展打好基础”。在教育过程中，经常会发现一些后进学生，我教学的班上就有一个最调皮的后进生天...
16. 班委会再平衡艺术需“五化”

作者：吴成业吴理

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 67-68

摘要：班干部队伍的建设，不仅影响着班级的整体发展，更影响着每一个学生的成长。加强班干部队伍的建设，除了班主任兢兢业业努力工作之外，更需要班主任具备娴熟的教育艺术。班干部再平衡艺术，
17. 教研员：像教育记者那样去调研和视导

作者：廖帝学

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 72-72

摘要：访谈、查阅资料、观课议课、阅卷调查、撰写调研反馈意见等是做好调研和视导这项工作的常用方法。如何让这项工作做得有深度、有创意呢？这应是很多教研部门、教研员都在思考的问题。
18. 教什么写什么学生感觉最轻松

作者：白梅

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 80-80

摘要：教什么，写什么，一直是我的作文教学经。在小学，孩子的模仿能力很强。教材教了儿歌，如果叫他们模仿写儿歌，学生很快就把儿歌写出来了。教儿童诗，叫孩子仿写儿童诗，也是这样。我在教学《我真希望》这一...
19. 学生质疑习惯培养的教学策略

作者：唐斌郎文静

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 81-82

摘要：当前，基础教育课程改革正在向纵深发展，小学语文的教学方式有了一定程度的改观，但教学中仍然充斥着教师满堂灌的现象。与此同时，大多数教师虽然已经树立“生本教育”的理念，在课堂教学中也开始有意无意...
20. 卓越课堂背景下的小组建设

作者：王青

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 83-84

摘要： “合作学习是小学生学习的重要方式，是对学生进行素质教育的重要举措。”在“卓越课堂”的春风中，在区进修学院以及学校的指导下，我们班实行小组合作学习已经两年多了，通过借鉴、摸索，我的班级逐渐以良...
21. “分层”改变了她们

作者：吴红霞

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 85-85

摘要： “哟!吴老师，你班小京、小颖这次期末考试都考了九十多分!”“喔!是吗？你看错了吧!”我按捺住激动的心情尽量使语气显得轻描淡写，淡定、淡定，淡定不了，
22. 做孩子们成长的拐杖

作者：刘邦惠

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 88-89

摘要： 2015年秋季，我又接手一年级，并担任了班主任。有一天，我正准备上课，突然接到一个电话。“老师，小佳不来上学了，正在家里哭闹呢，我们家长也没有办法!”
23. 提供学生所需提升学习实效——转化后进生的案例与解读

作者：张洁

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 90-91

摘要：一、案例背景我校积极参与了品德课程的区级教研课题，有针对性地对品德学习中的学生评价进行了系统地研究。在积极研究的过程中，我校品德课题组的老师们针对，j、学1—2年级《品德与生活》和3-6年级...
24. 河北省教育厅召开乡村教师支持计划实施办法推进工作会

作者：

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 92-93

摘要： 1月14日上午，河北省教育厅组织召开了全省乡村教师支持计划实施办法推进工作会议。省委教育工委副书记王利迁出席会议并讲话。
25. 2015上海教育年度新闻人物揭晓

作者：

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 93-93

摘要： “教育因你而温暖——2015上海教育年度新闻人物颁奖主题活动”2月1日晚在上海教育电视台举行。10位“2015上海教育年度新闻人物”揭晓。
26. 2015年江津教育再上新台阶

作者：

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 94-95

摘要：一是办学条件全面提升。投入2．99亿元、新增建设用地20万平方米实施34所学校52个义务教育均衡发展学校基本建设项目；投入4143万元实施22所学校29个薄弱学校改造项目；投入4300万元实...
27. 去年重庆有留守儿童89．6万人身体和心灵的关爱一个都不少

作者：

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 94-94

摘要： 2015年，重庆市共有留守儿童89．6万人，比2012年减少17．81万人。为帮助这些孩子健康成长，各区县结合自身实际，采取了配备公共营养师、心理咨询师，为留守儿童父母开设专场招聘会等诸多方...
28. 重庆市寻找最美教师活动结果揭晓

作者：

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: 94-94

摘要：近日，由重庆市文明办、市委教育工委、市教委联合开展的“寻找最美教师活动”结果揭晓。左天玖等100名教师被授予“最美乡村教师”荣誉称号，曾兴银等40名教师被授予“最美支教教师”荣誉称号，钟轶等...
29. 重庆市江津区政府教育管办评分离改革试点工作正式启动

作者：

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: F0002-F0002,F0003

摘要：去年9月，重庆市江津区人民政府被国家教育部确定为全国教育管办评分离改革综合试点单位，该区教育管办评分离在今年初已经正式启动。
30. 江津区召开教育管办评分离改革动员大会暨2016年春季开学工作例会

作者：黄丽莉

刊名：重庆与世界：教师发展

发表期刊： 2016年2期

页码: F0004-F0004

摘要： 2月18日，江津区教育管办评分离改革动员大会暨2016年春季开学工作例会在江津师范进修学校学术报告厅召开。王合清、敖天才、唐大军、段祥、李远杰等区领导出席会议。

重庆与世界：教师发展基本信息

刊名	重庆与世界：教师发展	主编	黄明超
曾用名	重庆与世界：学术版
主办单位	重庆市人民政府外事侨务办公室重庆市人民政府港澳事务办公室	主管单位	重庆市人民政府外事侨务办公室;重庆市人民政府港澳事务办公室
出版周期	月刊	语种
ISSN	1007-7111	CN	50-1011/D
邮编	400067	电子邮箱	chinajsfz@126.com
电话	023-638983	网址
地址	重庆市渝中区上清寺人民路252号-151