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现代基础教育研究2002年出版文献
出版文献量（篇）
1941
总下载数（次）
16
现代基础教育研究
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《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。它将根据我国基础教育发展的新形势、新要求，立足上海，面向中国与世界，以新理论、新举措、新形式，努力打造全国一流的、理论联系实际的基础教育研究学术平台，为全力推进上海和全国的基础教育发展服务。所刊论文主要探讨当前基础教育领域突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成...
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主办单位：
上海师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
200234
地址：
出版文献量（篇）
1941
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61. 美育在大学生全面发展中的价值刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 在建设有中国特色社会主义的各项事业中,倡导"努力促进人的全面发展",具有十分重要的战略意义和现实意义。文章从审美教育的角度出发,论述美育在促进人的全面发展中具有不可替代的作用。美育以其独特...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 中学语文教学应注重情感目标的实施及评价体系的改革。基于此,确立中学语文教学的情感目标设置方案,并构建"语文学科档案袋评定体系"。
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63. 青年期的课题与综合课程的总体构想刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 对标准化学力的片面追求导致了忽视作为人本身的发展。现代青年面临着诸多有关自身身心和适应社会的课题。需要以综合课程的方式构建一种一贯的、持续的课程,以帮助青年解决他们面临的问题。为此,提供了...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： "五四"时期语文教材改革的创新与开拓,于今仍很有借鉴意义:以培养人为出发点,选材强调与教育对象的适应性;语文教材应传授知识,发展智能,还应有陶冶情操的功能;语文教材应是好文章,还应有提高语...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 自我揭示是心理咨询中一个重要的影响性技巧,但目前国内对自我揭示的研究尚不系统深入,并且缺乏一致的理解和足够的重视。鉴于此,笔者在参阅国内外大量资料的基础上,对自我揭示从概念、作用、层次、原...
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66. 简评安娜斯塔西的《心理测验》刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 安妮·安娜斯塔西是美国当代著名心理学家,《心理测验》是她的代表作。本文从三方面评介这本名著。(1)关于书名的两个问题:心理测验与心理测量、心理测验与教育测验;(2)关于心理测验的定义的五个...
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67. 论所谓积极情感与消极情感刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 提出情感教育的概念就意味着首先要对情感做出价值判断,即认定何种情感为积极情感,何种情感为消极情感,且通过教育,情感应该向什么方向发展。但是学科不同、立场不同,对人的本质及其情感性质就有殊见...
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68. 浅论现代德育体系的理论基础刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 道德需要在品德结构中处于核心地位,现代德育体系应建立在道德需要的基础之上,因为道德需要是个体行为和活动的决定原因。现代德育体系要在教育中发挥动力定向的作用,必须研究其理论基础,即道德需要。
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 社会大文化及相关的亚文化群是校园文化生成的外部社会文化场,学校是校园文化立足的基石和物质载体,学校中以教学为中心的师生互动是校园文化生成的实践基础,它们共同构成了校园文化发展演变的内部环境...
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70. 当前中国教育立法的几个问题刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 教育立法既是现代教育普及文化、大众化的要求,也是现代社会教育权社会化、国家化的要求。文章以中国加入WTO为大背景,从教育立法的理论和实践两个方面,对我国教育立法中教育体制、办学自主权、师资...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 在当今社会,随着闲暇时间的增加,闲暇教育显得越来越重要。中小学教师应当正确理解闲暇指导的意义,了解闲暇教育的基本内容,掌握闲暇教育原则、方法。
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 在我国,学校选拔职能实际上是国家教育权的实现过程。认为过分强调学校选择职能导致应试教育的产生以及学校育人职能的削弱实际上是一种误解,因为并不是所有的学校都具有选择的职能,应试教育产生的教育...
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73. 试论满足社区弱势群体终身学习需要刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 满足社区弱势群体的终身学习需要,是提高社区成员基本素质与生活质量的需要,也是缩小社会差距、维护社会稳定、促进社区发展和社会文明进步的需要。应当把满足弱势群体的终身学习需要作为社区教育发展目...
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74. 民国时期上海市中学师资队伍发展刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 以对上海建市后中学师资队伍在教职员数量、学历结构、作职年限、任职资格等方面发展变化概况的论述为基础,思考教育发展与教师师范性、教育质量与教师学历、教师任职资格与教师素质、师资队伍稳定与教师...
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75. 简论朱熹的教育管理思想及其成因刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 通过对朱熹的教育管理思想及其成因的研究,阐明了他的教育管理思想:即对学校教育阶段进行划分;提出改革考试制度的主张;改善课程设置,循序渐进;严格选拔教师。探讨了以上四方面的内在联系。并且对他...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 《上海师范大学学报(教育版)》(以下简称"教育版"),由上海师范大学主办。国内统一刊号CN31-1120/C,为中文核心期刊。"教育版"以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想,贯彻"...
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77. 论上海二期语文课程与教材改革刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 为总结上海一期语文课改而发表的《面向21世纪上海市中小学语文学科教育改革行动纲领》提出了语文教育改革的方向。在上海二期语文课改中,必须正确认识和确定语文学科的性质及其在基础教育中的地位,并...
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78. 《科学》新教材编写的思路和特色刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 《科学》课程的设置是上海市二期课改整体课程体系的一个突破和创新。《科学》新教材提出了"以探究为中心、三类活动为载体、多元综合、承上启下"的编写理念,编写者在教育观念、课程目标、教材内容、教...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 上海市初中音乐教材(上海师大版)是上海市课程教材改革二期工程的项目之一。其设计思路及特色为:以多元音乐文化为中心,遵照学生音乐认知规律建立教材框架结构与单元主题;以音乐审美实践为基础,构建...
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80. 《体育与健身》课程教材改革的思路刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 上海市中小学二期课改中《体育与健身》的课程教材改革遵循中小学生身心发展规律,贯彻"健康第一"、"以学生发展为本"的指导思想,注重学生全面发展,把学生的身心健康和强健体魄放在首位,在传承知识...
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81. 宋庆龄论素质教育刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 宋庆龄是伟大的政治家,同时也是卓越的教育思想家。早在1946年,她就提出必须提高儿童素质的光辉思想。建国后,更从时代和未来的高度,积极倡导素质教育。她深刻阐明了实施素质教育的必要性和紧迫性...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 通过分析素质教育目标、中小学生身心发展特征和综合素质评价体系的实践,论述了运用共性体系和个性体系来评价中小学生综合素质的必要性,并探讨了共性和个性体系的评价内容和评定标准。
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83. 关于上海大学生科技素养的调查刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 参照国际认同的科技素养理解,对大学生"科技素养"的内涵作了界定;论述了大学生科技素养调查问卷设计的思路、方法和主要内容;对调查结果进行了全面的分析,并指出了当代大学生科技素养状况中存在的突...
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84. 文化精神视野中的创新教育刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 文化精神是指文化中蕴含的人类精神,它对个体行为是否具有创新性以及创新性的程度起着深层的制约作用。我国的传统文化精神从总体上说是排斥创新的,虽然在现代化进程中,蕴含创新精神的现代性文化逐渐发...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： "德育寓于学科教学之中"是一个实施教育性教学的问题,目前,这是德育工作中的一个薄弱环节。本文认为,教学的教育性的不确定性决定了学科教学必须有意识地把德育融入其中,并在此基础上提出德育融入学...
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86. 试论我国中学德育之五大误区刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 处于社会转型期的我国,愈益受到了来自多元价值文化的冲击和挑战。在这种情况下,中学德育的改革正在进行中。然而在实践中存在着一些操作上的误区,这些误区比较重要的有五个:割裂学生的德、智、体诸方...
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87. 上海中学生自我价值感研究刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 采用《青少年学生自我价值感量表》,对上海市重点中学、一般中学与职业学校900名学生进行测查,结果表明,上海中学生自我价值感总体水平较高;重点中学学生比普通中学与职业中学学生自我价值感水平高...
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88. 人格的文化心理学视角刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 文化是影响人格的重要因素。从文化心理学角度对人格的研究起步较晚,已有的实证研究也微乎其微。目前大量的研究还停留在描述水平:不同的文化土壤上人格的内涵不同、行为的动因不同、人格的表现形式不同...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 该研究通过问卷调查了101名三～五年级小学生的自制力的状况及自制力与学业成绩的关系。研究发现:(1)三～五年级小学生的自制力水平呈正态分布,即自制力水平很高和很低的学生占少数,大部分人处于...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年4期页码:摘要： 对拓展课程应从两个维度认识:中小学教育的性质,是普通教育还是天才教育;中小学课程的管理,是地方本位还是学校本位。在课程形态上,拓展课程没有固定的模式,总是对应于基础课程或者常规课程或者主要...
现代基础教育研究基本信息
| 刊名 | 现代基础教育研究 | 主编 | 何云峰 |
| 曾用名 | 上海师范大学学报：基础教育版 | ||
| 主办单位 | 上海师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200234 | 电子邮箱 | xuebaojiaoyu@126.com |
| 电话 | 021-643223 | 网址 | |
| 地址 | 上海市桂林路100号 |
现代基础教育研究评价信息
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