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现代基础教育研究2013年第2期出版文献
出版文献量（篇）
1941
总下载数（次）
16
现代基础教育研究
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《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。它将根据我国基础教育发展的新形势、新要求，立足上海，面向中国与世界，以新理论、新举措、新形式，努力打造全国一流的、理论联系实际的基础教育研究学术平台，为全力推进上海和全国的基础教育发展服务。所刊论文主要探讨当前基础教育领域突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成...
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主办单位：
上海师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
200234
地址：
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1941
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 一所有着一定历史积淀的学校，在新的环境下如何找到新的突破点，使已有的一些教育资源能够更好地发挥，为区域教育、为老百姓作出新的贡献，这是需要思考的一个问题。
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 最近10年来，来沪务工人员“举家迁移”趋势明显，在沪生育比例大幅提高，随迁子女的比例也逐年攀升。因此，系统梳理上海民工子女教育的发展历程，客观记载和保存特定时期的教育史实，关注这一特殊社会弱...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 我国基础教育界历来重视教学环境设计，但传统的教学方式还是带来了种种弊端。学习环境设计的视点应该为多个中心，即学习者中心、知识中心、评价中心、共同体评价。学习环境设计的本质是育人，需要教师不断...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 实验学科无论是在我国课程还是在主流国际课程中都是重要组成部分，实验学科的教育教学也是培养具有创新精神与实践能力的人才的关键。文章基于20年来的国际课程实施经验，总结出国际课程实验学科教学的两...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 听评课存在着“无事实、无合作、无研究”的弊端，亟需变革创新。“复盘式”评课移植了围棋的“复盘”，强调合作认定教学事实、集体进行教学反思，收到了较好的效果。“复盘式”评课强调以“学生发展”为评...
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6. 现代师生关系的伦理调适刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 现代师生关系在利益关系、角色关系和人与人的关系三个层面上出现了商业化、物质化、异化等新的特点。现代师生关系的伦理调适，在利益关系上应突出双方利益的道义性，在角色关系上应强化教育者的社会责任，...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 学校发展、学生成长，离不开一支高素质的教师队伍。学校聚焦教师发展，通过培育教研文化，开设“绿苑讲坛”，建设“绿叶”课程，丰富成长经历，拓展培养路径，创新教研模式等，点燃每位教师的内驱发展动力...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 课程管理制度的变革给我国独具特色的教研室系统带来了挑战，也带来很好的发展机遇。浦东新区教研室需要抓住机会，重新进行功能定位，在分析现状、总结经验、理顺各种工作关系的基础上，深入思考和着力构建...
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9. 语文课程改革的方向刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 中国语文教育的问题主要出在课程层面。语文课程必须明确提供结构化的教学内容，改变语文课程内容的随意、零散、无序和经验化现象。把学习祖国的语言文字仅仅视作“工具性”任务，并且将其排斥在“人文性”...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 鉴于当前小学综合实践课程实施中所表现出的诸多问题，概念主题综合实践课程通过主题事件式综合实践活动，引导小学生生成概念，并对其内涵加以理解，该课程将研究性学习、劳动技术和信息技术教育相结合，加...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 本研究是上海师范大学基础教育发展中心重大实验项目“面向国际化人才培养的中小学拓展型课程开发与实验”的一部分。在深化教育均衡发展的背景下，本研究尝试跨年级选修分班的新的教学组织形式，并在开发国...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 美育课程是上海市南洋模范中学真正走入课堂的的特色项目，距今已有近30年的历史。文章从“南模化”、“边缘化”和“多维化”角度思考美育课程在南模中学实践和探索过程中形成的经验和特点，寻找差距和新...
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13. 多元德育校本课程的构筑与开拓刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 建构德育课程框架，形成具有特色的校园德育文化氛围，让学校生活带给学生丰富的德育体验，让学校德育课程促进每一位学生的健康成长，是近几年学校德育工作的重要抓手。上海市徐汇区上海小学从校情出发，在...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 运用“设计周期”开展教学是一种积极的学习过程，主要指学生在初中设计课程的学习中，仿照设计师的工作过程来学习，从而使设计得以实现。文章基于作者对初中设计课程教学的认识与思考，结合教学实践和经验...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 多项研究表明，知行合一，手脑并用，深度加工，是有效学习的不二法门。但从现状看，教师在进行课题教学时做得不多，想得太浅，通过观摩一节普通公开课，教师在促进学生深入思考方面存在着不少的遗憾和问题...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 文章阐述了听算训练在小学低年级学生学习中的重要性，剖析了当前听算训练在小学低年级应用中存在的形式化的现状，并在此基础上，提出了小学低年级有效开展听算训练的策略：丰富听算内容、设计新颖的听算形...
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17. 小学英语课堂中的故事教学刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 故事教学对于语言学习一直有着不容小觑的作用。随着小学英语教材中所占故事比例的不断扩大，如何有效地进行故事教学成了小学英语教师必须面对的课题。而现今的小学英语课堂上，如何通过故事教学来培养学生...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 德育方法是实现德育目标、达到德育目的，教师依据德育基本原则向学生提供德育服务时所采用的方式、手段与程序的组合。德育方法只有合理配置与有效使用，方能收到实效。因此，德育方法的运用与优化尤为重要...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 小学生作业负担过重、压力过大，很大程度与教师在作业的设计、布置和学校的教学管理有关。上海市长宁区天山第一小学从核心课程开展研究与实践，以培养学生学科的核心能力为指向，探索作业设计与布置的针对...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 文章以“绿色学业观视野”为指导，初步探索了小学周末作业的内容设计、管理方式、监测途径、分享平台等内容。同时注重周末作业内涵的开拓和品质的提升，力求教师转变观念，改变传统作业的布置和评价，找回...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 小学语文作业可以开阔学生的视野、发展学生的个性，培养学生良好学习习惯和创新精神。但现阶段小学语文作业的设计却存在形式上墨守成规、内容机械重复、方式上封闭单一、忽略灵活创造的弊端。要改变这一现...
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22. 略论语文教学中多媒体的运用刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 语文教学中图片、动画、录像等多媒体的大量运用引起了许多语文教师的思考，他们认为这与语文教学培养学生正确理解与运用祖国语言文字能力的目的相冲突。解决这一问题的关键在于明确运用多媒体要达成语文学...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 文章针对当今高中语文文言文课堂教学过程中教师提问过繁过碎、过浅过细的弊端，提出了对于文言文教学主问题设计的探讨。分别从写作背景、人物关系、文体特点、标题关键词四个角度进行思考，以增强课堂的师...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在小学语文教学，特别是阅读教学中，作为教师，应关注文本，结合学情，充分挖掘教材资源中的读写结合的训练点，为学生开辟广阔的读写训练的空间，让阅读为表达架桥铺路，使阅读与表达相得益彰、互相促进。
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25. 初中英语写作教学的有效策略刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 写作训练是一个由易到难、由简到繁的训练过程。教师必须对学生的写作训练给予足够的重视和正确的指导，从听说读入手，注重语言的输入和积累，培养规范的写作习惯。通过针对性的训练，使学生能较准确地表述...
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26. 对参与式教学情境构建的思考刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 参与式教学是一种鼓励学习者积极参与教学过程、做到主动学习与互助学习相协调的方法。在教学过程中，参与式教学成功的关键是教师要创造一个有利于学习者参与的教学情境，最大限度地调动其学习的积极性、主...
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27. 高中历史学科兴趣教学运用初探刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 中学历史教学的一个现状——学生不喜欢历史课。作者在教学实践中总结经验，认为通过幽默语言、联系现实、巧布悬念等方法，能激发学生学习历史的兴趣，点燃他们对历史探索的热情，从而提高历史教学质量。
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 问题式教学中的“问题”是提升学生解决问题能力的载体，也是教学设计的重点；问题的提出应当遵循可研究性、可解答性和可操作性三条原则。基于以上原则，作者在《社会调查与统计》课程的设计中，以引导式问...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教育部、财政部在2010年开始实施的“中小学教师围家级培训计划”（简称“闰培计划”）分为“教育部示范性集中培训项目”、“教育部示范性远程培训项目”和“中两部农村骨十教师培训项¨”，含多个子项...
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30. 《现代基础教育研究》征稿启事刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性堪础教育理论刊物。它根据我国基础教育发展的新形势、新要求，立足上海，面向中国与世界，以新理念、新举措、新形式，努力打造全国一流的、理论联系实际...
现代基础教育研究基本信息
| 刊名 | 现代基础教育研究 | 主编 | 何云峰 |
| 曾用名 | 上海师范大学学报：基础教育版 | ||
| 主办单位 | 上海师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200234 | 电子邮箱 | xuebaojiaoyu@126.com |
| 电话 | 021-643223 | 网址 | |
| 地址 | 上海市桂林路100号 |
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