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数学教育研究
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一本关于数学教学研究的交流刊物。
主办单位：
江苏大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
212013
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31. 论教学用问题与问题链的作用刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 1教学用问题 《礼记》曰：“善问者如攻坚木，先其易者而后其节目．及其久也，相说以解”．教师要善于发问，他的发问如同砍伐坚硬的木材一样，先从容易的地方入手，然后才砍伐木材的节疤；久而久之，学...
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32. 浅谈初高中数学教学衔接问题刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 如何搞好初高中衔接？怎样有效地让学生学好高中数学？这是每一位数学教师十分关心和亟待解决的问题．作为一名站在一线的数学教师，我一方面了解初高中教材、教法特点的不同：另一方面通过测试了解学生的基...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 1提出问题 山西教育出版社的《学习目标与检测·高中数学》第二册（上）有这样一题目：．
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34. 把握合作契机 获取最佳效果刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 新课标指出：学生是学习的主体，是发展的主体；“自主、合作、交流”是学生学习的重要方式，数学课堂教学应为学生自主探索和合作交流提供平台．为此，合作学习作为课堂教学的一种的重要组织形式，已被广大...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 数学中的解题过程其实是一个思维过程，学生在解题时思维受阻是在所难免的，一旦思维不畅，破题无术，就有可能造成心理失常，情绪失控，从而影响解题的顺利进行．因此，探讨学生在数学解题中的心理障碍，优...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： “用教材教，而不是教教材”是新课程改革提倡的教学理念，因此，我们在使用数学新教材过程中，不仅充分使用好新教材，而且更要重视关注学生的生活经验，创造性地处理好新教材．现结合本人教学实践，谈谈在...
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37. 从勾股定理的源看中学数学史教育刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 勾股定理在西方叫毕达哥拉斯定理，它是初等几何中最精彩、最著名、最有用的定理．所以，研究的人特别多，其证明方法之多，据E．S卢米斯在他的“毕达哥拉斯定理”一书的第二版中收集了这一定理的370种...
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38. 小小射影大文章刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 笔者近日到一所学校听课，开课的内容是解析几何中的最值问题，遇到这样一个比较常见的问题，听后回味良久：
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 问题是思维的起点，是创新的前提，任何创新拮动都是从问题开始的．爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解答一个问题更重要．”但在我们的实际课堂教学中，我们不难发现，学生的问题意识还很薄弱，具有问题...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 初中生在数学学习中将面临三次大的挑战，任何一次的不适应，都可能使他们丧失对数学的学习兴趣，产生畏惧情绪，从而在两极分化中成为被淘汰者．这就是本文所说的三大难关：（1）算术到代数的过渡（2）代...
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41. 走出课改误区 走进生命课堂刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入，新课程理念已得到了广大教师的基本认可，在课堂教学中，不少一线教师在实践着额思想，尝试着新教法，运用着新手段．但是我们在进行教学改革的艰辛路途中，依然存在一些问题，矫枉...
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42. 新课程背景下的变式教学刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 变式教学作为一种有效和实用的教学方法，不能只停留在解题训练的层面上，更重要的是要让学生参与问题的认知、探索、发现、解决、创新等全过程，并从中获得对问题发展的自然性，变式探究的可行性，变式前后...
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43. 例析中考数学试题与新课程理念刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 近年来各地的中考数学试题立意新颖，内容丰富，贴近学生生活实际，具有浓浓的生活情意，而且开放性强，注重基础，重视实践，突出创新，全面地考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力，充分体现了义务教...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 2006年四川省高考理科数学第22题原题如下： 此题是2006年四川省高考理科数学的压轴题，共14分．本题主要考查导数的基本性质和应用、函数的性质、求函数的极值和平均值不等式等知识的应用，...
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45. 函数的思想在不等式中的应用刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 函数与方程的思想是指在解决某些数学问题时，构造适当的函数与方程，把问题转化为研究辅助函数与辅助方程性质的思想．方程与函数的思想是中学数学中十分重要的一种思想和方法，也是高考中考查的重点．因此...
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46. 例谈“构造法”证明不等式刊名： 数学教育研究发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 不等式的证明是不等式中的重要内容之一，证明不等式的方法很多，常用的有比较法、分析法、综合法、换元法、放缩法、判别式法等．根据题设条件或要证结论的绪构形式的特点，运用联想思维，构造适当的模型来...
数学教育研究基本信息
| 刊名 | 数学教育研究 | 主编 | 田立新 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 212013 | 电子邮箱 | sxjyyj@ujs.edu.cn |
| 电话 | 0511-88797 | 网址 | |
| 地址 | 江苏镇江学府路301号江苏大学理学院 |
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