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数学教育研究
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一本关于数学教学研究的交流刊物。
主办单位：
江苏大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
212013
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 所谓学习上的迁移，指的是已经学习的某一内容对将要学习的另一内容所产生的影响，迁移可按效果分为正迁移和负迁移，所谓正迁移指的是一种学习方法对另一种学习方法所产生的积极影响，负迁移则指的是一种学...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1研究背景七年级是小学阶段的一个结束，中学阶段的一个开始．本文研究的这位学生是云南省某市一中学的一位刚结束小学学习进入中学的普通班的农村数学学习困难者．学生A今年12岁，从刚步人一元一次方程...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1操作性数学实验方法的概念操作性数学实验是一种新的数学教学和数学学习模式，它是实验者根据实际问题的特点和要求，经过反复思考和研究后，做出某些合理的假设，通过对一些工具、材料的动手与实践操作，...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 全日制义务教育数学课程标准指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分”，并在课程实施建议中针对不同学段提出了不同层次的要求．丁石孙教授指出“我们长期以来...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 对于数学基本活动经验的教育价值，专家学者们各有自己的观点与看法。数学基本活动经验与知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四方面的目标“有着密切的关系，四个目标是一个有机的整体，它们是在丰富多...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在教学实践中要提高教学效果，达成教学目标，就应该注重学生主观能动性的培养，养成学生在教师的主导下参与教学活动的全过程良好学习习惯，由被动接受的“教”变为主动探索的“学”，充分发挥学生的主体作...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》将“基本活动经验”列入课程总体目标之中：“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验．”这一数学教育价值目标...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 假期偶有空闲，能够拥有与电视面对面的机会．在不经意间，电视画面中出现了“人与自然”这一档专题节目．当我静静的欣赏完其当期内容之后，思维深处似乎突然出现了某种隐隐约约的触动与共鸣．经过我慢慢的...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 圆锥曲线是高中数学的重要内容，解析几何的基本思想在此部分得到了充分体现，内容充分体现了高中数学学习中“数形结合”的重要思想．笔者作为一名高中数学教师，自身感受到在高中数学新课程背景下，“圆锥...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 赛课，是对各级各类教学比赛的俗称．纵观各地各级赛课现状，赛课比的不是平常之课，而是一节经多人指点，精心打磨几个月的课．就目前而言，无论什么类型的教育，无论什么学科，赛课之风都很盛行．各级教育...
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11. 数学学习过程中缄默知识研究述评刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 自二十世纪中叶英国哲学家波兰尼首次提出“缄默知识”以来，人们逐渐意识到这一知识在教育教学中的重要价值．对各门学科中缄默知识的研究也越来越引起人们的关注．进入新世纪，对数学学习过程中缄默知识的...
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12. 数学研究性教学的实践与思考刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 作为一种学习方式，研究性学习是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的，当然它也应渗透于数学学科与数学学习活动之中．由于数学学科的高度抽象和应用的广泛，为研究性学习方式提供了极为广泛的空间．下面...
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13. 数学课堂教学“追问”的应用刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 追问，即对某一问题或某一内容，在一问之后又二次、三次等多次提问，“穷追不舍”，它是在对问题深入探究的基础上追根究底地继续发问．追问不是一般的对话，对话是平铺直叙地交流，而追问是对事物的深刻挖...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1背景新一轮数学课程改革将“过程性目标”纳入到数学课程目标中，并将其摆在了前所未有的高度，强调数学教学的过程特征．《义务教育数学课程标准（2011年版）》中明确地从知识与技能、过程与方法、情...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 对于数学问题的解决，教师常要求学生在数学解题过程中，要做到仔细审题，弄清题意，拟定计划，然后来实现你的解题目的．教学中，要解数学问题，学生往往被有效的问题分析、有效的计划制定所困扰．如何让学...
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16. 浅议高中数学问题中的“潜台词”刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “潜台词”是指在某一话语的背后所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思．数学中的很多定义、公式、法则、概念等都有其成立的前提条件．但综合到数学题目中，这些条件有的已给出但不明显，有的没有给...
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17. 不等式的证明方法及其应用刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在实际生活与生产实践的各个领域中，不等式出现的几率远大于等式出现的几率，另一方面，不等式在中学数学教学中占有非常重要的地位，例如在高中数学竞赛中，会出现大量运用不等式才能解决的问题．不仅如此...
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18. 经典老题的巧解、妙解赏析刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 作为一名长期从事高三数学教学的老师，我深切地感受到一道好的数学题，如同一块璞玉，我们需要耐心揣摩，用手雕刻，用心品味，方能领悟到它的精妙绝伦与动人心魄．但我们并不能总以老方法对付老问题，这样...
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19. 反例在中学数学中的作用刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在中学数学中，反例没有明确的定义，有的人认为反例是指符合命题的条件，而不符合命题的结论的例子；有的人认为，反例是与原命题相矛盾的例子；有的人认为，反例是教师在教学实践中收集的典型误解，重要知...
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20. 解题从特例出发、从尝试开始刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1引言尝试不一定成功，但成功一定源于尝试．当我们面对一个新的问题时，条件怎么利用需要尝试，图形的形状、各元素间的关系怎样需要尝试，要不要添加辅助线、怎么添加需要尝试，问题如何转化需要尝试，结...
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21. 高中数学教学的抱圆守一刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “抱圆”指在具体题目与知识点之间建立联系的基础上进行发散，进而达到圆满之境界．其中的发散既可以是题目的变式发散，也可以是知识点的类比发散．“守一”指在上述的发散思维过程中，我们应注意其中的基...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 不等式求最值是江苏高考中每年必考的_种题型，选用何种方法解题，关键是先抓结构形状，然后根据其形合理选取方法：多元时想降元或轮换对称结构；出现平方和、积、和三种结构时可合理截取不等式段；要求积...
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23. 构造函数法在解题中的应用刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 函数思想是数学思想的有机组成部分，在数学应用中占用重要的地位，而构造思想是一种创造性的数学思想．纵观近几年的高考题和竞赛题，凡涉及到不等式的证明，不仅综合性强，而且思维量大，直接证明相当复杂...
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24. 一经典几何题的探索与推广刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1题目已知等边三角形ABC内接于⊙O，P是弧BC上任一点，连结PA、PB、PC．求证：（1）PB＋PC=PA；（2）PA2＋PB2＋PC2是定值．证明：（1）如图1，在PA上截取PD=PB，...
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25. 巧用奇偶性速解函数题刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 函数的奇偶性是函数的重要性质，对于函数问题如果我们能够灵活地利用已知条件，深入分析题设特点，通过构造适当的函数并充分利用其奇偶性，便可简捷、快速获解．
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26. 解丰富多彩的正方形的组合题刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 例1已知如图1，四边形ABCD，EFGH，NHMC都是正方形，边长分别为a，b，c点A，B，N，E，F在同一直线上，用含a，b的式子表示c.解：因为四边形ABCD，EFGH，NHMC都是正方...
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27. 由一题多解谈常用解题思维策略刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在数学教学研究中，使一种研究对象在特定条件下被转化为另一种研究对象的数学思维称为转化思维，它是解决数学问题的重要的数学思想，即要求面对数学问题时，能从不同的角度去分析问题，解决问题．可以说，...
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28. 动中寻静以静制动刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 1试题介绍2013年安徽高考第15题是填空题最后一题是一道动态立体几何问题，由于涉及位置变化，难以发现其中的变化特点．例1（2013安徽15）如图1，正方体ABCD—A1B1C1D，的棱长为...
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29. 一道赛题作为题根的精彩演绎刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 木有本，水有源，题有根．中学一线数学教师将那些来源于基础，又高于基础；提炼于解题实践，又能够广泛应用于解题研究的优秀试题称为题根．依笔者肤浅理解：题根可以是大家熟知的定理、公式本身（或其变式...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 2013年高考虽已落下帷幕，但留给我们一线教师的思考还未终止，笔者浏览了全国各地的考题，特别引起关注的是江西省数学高考理科第20题．这是一道集椭圆的方程、直线与椭圆的位置关系、斜率、焦点、准...
数学教育研究基本信息
| 刊名 | 数学教育研究 | 主编 | 田立新 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 212013 | 电子邮箱 | sxjyyj@ujs.edu.cn |
| 电话 | 0511-88797 | 网址 | |
| 地址 | 江苏镇江学府路301号江苏大学理学院 |
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