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数学教育研究期刊
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数学教育研究2016年第2期出版文献
出版文献量(篇)
2453
总下载数(次)
11
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数学教育研究
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投稿
一本关于数学教学研究的交流刊物。
主办单位:
江苏大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
212013
地址:
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
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目录
1.
数学思考能力培养的几点实践与思考
作者:
董诗林
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
1-4
摘要:
数学教学的首要任务之一是培养学生的基本数学素养,这种数学素养一方面是为学生提供基本的数学思维训练,学会数学的观点去看待世界的发展变化,会以数学的方式来思考问题;一方面是能把数学的知识、思想和...
2.
数学学困生教学模式的实践探索
作者:
武志容
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
5-8
摘要:
学困生,顾名思义就是学习有困难的学生,就个人素质而言学困生在很多方面都明显表现不足.如:学习成绩低下、学习态度懒散、学习习惯不好、上课听讲注意力不集中、自我控制和约束力很差、缺乏自信等等,要...
3.
错误有意教育无痕
作者:
彭胜礼
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
9-10
摘要:
经常听到我们数学老师的抱怨:“这个问题我不知讲了多少遍了,强调了又强调,可怎么还有这么多学生做错呢?”也经常听到学生在考试后后悔莫及地说:“哎,这题我不应该做错的,可因为粗心又拿不到分了确实...
4.
数学问题情景课堂教学有效性的研究
作者:
吕峰
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
11-14
摘要:
反思传统的数学课堂教学,主要着眼于学生学会知识和掌握知识,是按教师提出问题——教师教例题——学生巩固练习——学生作业的方式循序渐进,这种教学模式教师主宰了课堂,学生被动接受,忽视知识的发展性...
5.
数学语言的最优化
作者:
周波 崔江彦
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
15-17
摘要:
课堂教学是一个动态过程,课堂教学成功与否主要取决于教师的教学艺术.教师在课堂教学中每次面对的是不同的教学内容,不同个性,不同发展阶段的学生.不论是教材内容的处理,教学方法的选择,还是教学方案...
6.
农村初中数学课堂自主探究学习的调查分析与思考
作者:
胡兴余
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
18-22
摘要:
在数学课程改革实施过程中,广大教师为改进学生的学习方式,对开展自主探究的教学作了许多有效的尝试,这是值得充分肯定的.但笔者在教研工作中,发现教师在开展自主探究活动中也存在许多问题或困惑,尤其...
7.
例谈初中生数学基本活动经验的积累
作者:
张文明
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
23-27
摘要:
《义务教育数学课程标准(2011版)》中明确指出:“通过义务教育阶段的学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验由此可见,数学的基本活动...
8.
也谈数学问题情境的创设
作者:
孙伟刚
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
28-30
摘要:
德国有位学者这样作比喻:将1克盐放在你的面前,无论如何你都难以下咽.但当将1克盐放人一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时,将1克盐全部吸收了.因此,情境之于知识,犹如汤之于盐.数学是一门抽...
9.
例谈在测量活动中培养几何直观——“认识厘米”教学案例与评析
作者:
温志旺
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
31-32
摘要:
在日常生活中人们经常会遇到测量问题与解决测量的问题,为此,数学课程标准把“图形的测量”内容作为“图形与空间”领域中四条线索之一,通过课堂上一系列“测量”活动的开展,以培养学生的空间观念、几何...
10.
大胆猜想细心实验——“双曲线定义”形成设计
作者:
刘金强
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
33-34
摘要:
双曲线的定义,从数学角度上讲语义复杂,学生学习也困难.因此如何分解、组合这个概念的规则,如何引导学生以适当的次序将新规则的学习与构成它的概念组合起来,如何对这个概念进行精细的加工是一个挑战....
11.
埋点布线构架体系关注通性通法——一次函数图像⑵教后设计及思考
作者:
刘英英
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
35-39
摘要:
教学前的设计是组织教学的设想、打算和规划,教学后设计是教学反思的升级版,是重新整合课程资源、优化学生资源,优化教学流程,拓展课程的广度与深度,使教学目标更加明确、教学过程更加精准的设计,教后...
12.
巧用矩形一性质,妙解一类题
作者:
王爱军
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
40-41
摘要:
在初中学习平面几何时,有这样一道课本习题:如图1,已知P为矩形ABCD内一点,求证:PA2十PC22=PB2十PD2.该题利用勾股定理可以很快予以证明.事实上,点P为平面上任意一点时该结论仍...
13.
如何高效快速地把握习题——整体性思维能力的构建
作者:
李卫星
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
42-47
摘要:
本文并不是一篇通过标题哗众取宠,吸引眼球的说明书.事实上,没有人可以通过介绍学习方法和解题方法的书籍或者论文快速成为一个思维超人,确切地说,本文的方法是一篇指南,学生需要时刻练习,教师需要反...
14.
面面垂直,影落交线
作者:
唐录义
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
48-49
摘要:
寻找点在一个面内的射影,在立体几何中是一个难点,许多同学常常为找一个点的射影而绞尽脑汁,叫苦不迭,结果却望点兴叹,寻影无踪,难觅影落何处.其实,我们只要关注一下面面垂直的一个性质:“两面垂直...
15.
一类高考题的特殊解法
作者:
袁方程 黄俊峰
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
50-50
摘要:
16.
从著名的早餐问题浅谈数学思想的渗透
作者:
王淼生
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
51-55
摘要:
19世纪的一次国际数学会议上,来自世界各国的数学家正在早餐,此时法国数学家柳卡突然向大家提出一个问题:某轮船公司每天中午都有一艘轮船从哈佛开往纽约,并且每天的同一时刻也有一艘轮船从纽约开往哈...
17.
中学数学中利用根的判别式和根与系数的关系巧解题
作者:
周泽仁
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
56-57
摘要:
在中学数学教学中一元二次方程ax2+bx+c=0(a不等于0)的两根为:x1、x2,根据韦达定理可知:x1+x2=-b/a,x1*x2=c/a,当要求方程两根的对称式代数的值,常用到以下关系...
18.
关于分式和的不等式的几个结论的证明
作者:
唐兴中
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
58-60
摘要:
在国内外各级数学竞赛中经常出现关于和的不等式的证明问题,国内的数学杂志也时常刊登关于此类问题的猜想与征解,本文对几个关于分式和的不等式的结论给予证明并指出由该结论衍变出的数学竞赛试题.
19.
设计源于学情小题也需大作——2015年衢州市中考数学填空压轴题的命制过程与思考
作者:
李云萍
刊名:
数学教育研究
发表期刊:
2016年2期
页码: 
61-64
摘要:
中考试题不仅具有学业考试的评价功能,还具有选拔甄别功能,更具有对教师教学的引领与指向功能,而“压轴题”则起着关键作用.每一道压轴题的成型,都是在新课标框架下的一个不断改进反思的创作过程,不亚...
数学教育研究基本信息
刊名
数学教育研究
主编
田立新
曾用名
主办单位
江苏大学
主管单位
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
212013
电子邮箱
sxjyyj@ujs.edu.cn
电话
0511-88797
网址
地址
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
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