学子(理论版)期刊
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 李芸
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  2-3
    摘要: <正>托尔说:"一个出色的案例,是教师与学生就某一具体事实相互作用的工具;一个出色的案例,是以实际生活情景中肯定会出现的事实为基础所展开的课堂讨论。它是进行学术探讨的支撑点,它是关于某种复杂...
  • 作者: 刘云鹏
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  4-
    摘要: <正>音乐教育的本质是集音乐文化的主体意识、行为体验以及不同形态为一体,是一种文化的教育。音乐文化的形态告诉我们音乐教学是人类音乐文化的特殊表现形式,而且音乐教育是在音乐文化本体的基础上显示...
  • 作者: 李柯
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  7-
    摘要: <正>在全球经济一体化的背景下,国与国间的贸易往来逐渐增多,在此背景下,社会对人才的能力素质提出了更高的要求,因此,对于当前高校英语教学而言,在实现对学生基本英语知识能力培养的基础上,还需要...
  • 作者: 李阳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  8-
    摘要: <正>《盐类的水解》是《化学反应原理》模块的重要组成内容。本次教学案例研究运用"化学理解性教学模式",在强调建构盐类水解知识体系的同时,更加注重盐类水解对学生深层次理解能力和科学思维能力的培...
  • 作者: 余灶桃
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  9-
    摘要: <正>追根溯源,"草根"直译自英文的grassroots,始于19世纪的美国,当时美国正沉浸于淘金狂潮,盛传山脉土壤表层草根生长茂盛的地方,下面就蕴藏着黄金。"草根"的基本含义可以理解为"自...
  • 作者: 范艳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  11-
    摘要: <正>"捧着一颗心来,不带半根草去",陶行知以赤子之忱表达的思想和实践,正是当代教育所缺乏的根基。爱满天下,乐育英才。爱是一切创造教育的源泉,没有爱,便没有教育。师爱是高于母爱、大于友爱、胜...
  • 作者: 王甫坚
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  19-
    摘要: <正>随着新课改的提倡我们还原学生的主体地位,鼓励他们积极动脑思考、勤于动手实践的共同参与知识生成和发展过程的新型教学模式。因此,物理老师必须不断提高自身的实验本领,注重实验教学,突出实验效...
  • 作者: 李娇
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  20-
    摘要: <正>在综合劳技课中运用多样化的活动类型,促进学生发挥创意,鼓励学生在合作中体验劳动的快乐,能够很好地促进学生的综合劳动技能力。在小学劳技课中融入各种形式多样的活动,促进学生自主学习,自主探...
  • 作者: 王坤
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  21-
    摘要: <正>一、进行思想政治教育工作对高职学生社会竞争能力的重要意义首先就是有利于高职院校学生全面了解社会发展趋势,形成正确的就业观念。在高职教育的过程中加强学生对现阶段的社会的发展趋势,提高自身...
  • 作者: 熊旭良
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  24-
    摘要: <正>高中思想政治教学中运用时事资料对学生进行教育,有助于提高学生思想意识和综合素质,更好地迎接时代的挑战。本文论述了高中政治教学中运用时事资料教学的重要意义及方法,提出运用时事资料进行高中...
  • 作者: 陈宗干
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  33-
    摘要: <正>情感教育可以通过语文教学中的作品欣赏、情境体验、故事联想、思维拓展等教学活动陶冶学生的情操。语文学科既是培养学生语言能力的学科,又应该是培养情感的学科。初中语文教学实施情感教育具有极其...
  • 作者: 张小玉
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  34-
    摘要: <正>基础知识教学是初中语文教学中的一大重点教学项目,也是开展其他教学项目的基础。在初中语文教学中,教师应该充分地认识到基础知识教学的重要性,并且结合实际的教学情况,运用现代化的教学方法开展...
  • 作者: 吴季伟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  35-
    摘要: <正>在课程改革逐渐深入的过程中,小学语文教材的编排也发生了改变,单元整体教学的教学模式,逐渐走进了语文教师的视野,在每个单元中都蕴含着重点训练的目标,也形成了风格迥异的单元特色教学内容,故...
  • 作者: 缪红军
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  42-
    摘要: <正>"教师的语言如钥匙能打开学生心灵的窗户;如火炬能照亮学生的未来;如种子能深埋在学生的心里。"新课程呼唤充满活力的新课堂,新课堂呼唤"以学生发展为本"的新评价,精彩的课堂评价语能深深打动...
  • 作者: 张尊山
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  51-
    摘要: <正>小学语文,"小"字当头,是以儿童熟悉母语,运用语言文字为主要任务的教育。为此,教师要将"童心"放在第一位,借助文本,通过课堂,给学生搭建一个活跃而广阔的认知平台,让孩子们带着激情与愿望...
  • 作者: 丁建华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  53-
    摘要: <正>探究性学习的出发点在于优化学生的数学学习方式,从改变学习习惯入手,针对自己的问题有计划、有步骤地发展、改进学习策略。从而使学生在数学学习上获得更实在的成功体验,激发强烈的学习兴趣,有效...
  • 作者: 苏秋英
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  55-
    摘要: <正>《新课程标准2011版》将数学教学的总目标从原来"双基"——基本知识与基本技能的基础上,又增加了两个:基本数学思想与基本活动经验。其中,数学基本活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标...
  • 作者: 黄秋芬
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  56-
    摘要: <正>数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。《新课标》指出:"数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事...
  • 作者: 沈文品
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  57-
    摘要: <正>在抽象性、逻辑性为特点的小学数学课堂上,教师的理答,对于学生而言,是一种无形的激励,是鼓励学生进行数学探究的源泉,是激发学生数学学习的重要手段,它即是一种课堂教学行为,又是一种课堂教学...
  • 作者: 朱玉珍
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  59-
    摘要: <正>在学习材料中发现问题和提出问题是学生数学学习的重要能力,而为了推动学生的研究的深入,我们在选择材料时也要仔细甄别,反复比较,让学生有更好的学习基础,有更多的深入挖掘的可能。《数学课程标...
  • 作者: 赵庆燕
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  61-
    摘要: <正>随着新一轮课程改革的不断深入,我们高兴地看到时下的小学课堂充满了生机与活力。瞧瞧,三维目标、师生双边活动的有效设计已进入了我们的备课案例;听听,学生的自主探索、讨论交流已在我们的课堂悄...
  • 作者: 孙伶莉
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  68-
    摘要: <正>培养学生的表达能力往往被顺理成章地认为是语文教师的责任。其实语文学科和数学学科语言表达训练的侧重点不同,语文学科要求学生表达的内容更形象、生动,数学学科要求学生说话更准确、逻辑性强。如...
  • 作者: 郭婷婷
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  70-
    摘要: <正>"可能性"是新课程教材中出现的一个全新的教学内容,属于"统计与概率"这一知识领域的"概念"范畴。对小学生来说抽象的概率知识理解起来是有一定的困难。所以这次的新教材降低了第一、二学段关于...
  • 作者: 马学标
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  75-
    摘要: <正>当前阶段,数学学科在我国小学教育阶段中占据着不可取代的地位。小学教育阶段中的学生学习数学知识的好与坏,一定程度上决定于学生学习能力的发展进程。对于小学数学课堂教学而言,最为重要的就是对...
  • 作者: 宋振龙
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  78-
    摘要: <正>礼仪是文化道德修养的体现,我国一个拥有几千年历史的文明古国,礼仪文化教育是我国教育中十分重要的部分,每门学科都融入了有关礼仪教育的有关内容,英语学科也是如此。小学英语老师在展开教学过程...
  • 作者: 韩晨
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  81-
    摘要: <正>新课程标准提出:在初中英语课堂教学中,教师要对学生实施情感教育。长期以来,由于应试教育到压力,我们到初中英语教学中缺乏积极到情感教育。我们整天围着分数转,而忽视了学生到情感关注。我们要...
  • 作者: 董祝林
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  84-
    摘要: <正>目前,英语课堂十分注重词汇、语法的教学,学生掌握的词汇量多,语法运用能力强。但是,接触到的语言文化很少,导致在实际运用时出现了语言不灵活、有误解的问题,背离了英语学习的初衷。所以,教学...
  • 作者: 周益华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  85-
    摘要: <正>随着当今英语教育的发展,现在几乎所有的小学都开设了英语课,但是许多学校英语教师配备不足,英语课时安排不足,教师为了完成教学任务,课堂上只是教教单词、练练句型,学生在课堂上缺少互动,几乎...
  • 作者: 郑先丹
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  90-
    摘要: <正>一、奥尔夫音乐教育体系概述1.奥尔夫教育体系。奥尔夫音乐教学法是因其创始人卡尔·奥尔夫而得名的。卡尔·奥尔夫(Carl Orff,1895—1982),一生之中都在致力于其钟爱的音乐教...
  • 作者: 苏玉妹
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  93-
    摘要: <正>每个学生都参与教学活动是实施有效教学的前提条件。如何调动学生学习的积极性让学生主动参与到教学活动中来,这就需要教师在教学中采取有效的教学方法。课堂教学是学校实施教育的主要形式,传统的美...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
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