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学子(理论版)
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曾用名：
学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本调查采用问卷方式,从学习意识、学习动机、学习策略、自我效能感等方面,对苏州工业园区工业技术学校学生学习心理现状进行调查,深入分析学生学习心理现象及存在的问题,总结职校学生学习心理特点,以期...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 口语交际能力是幼儿个性特征的总和表现,是幼儿适应生活和未来社会的基本能力之一.中班幼儿特殊的年龄阶段是其口语交际能力发展的关键时期,然而由于各种主客观因素的制约,中班留守儿童在口语交际能力形...
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3. 合作学习需经营刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在指导学生进行小组合作的过程中,有很多是流于形式,停在表层的现象,没有实现真正意义上的交流、沟通、合作,如何让自己课堂中的小组合作,真正的发挥其时效性呢？我做了如下的研究：
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 随着现代化教育技术在教学中的普及,一种新兴的教学方式一微课也随之诞生了.微课以其特有的学习模式,更易被教师和学生接受.本文主要从高中地理教学中应用微课的合理性,具体应用以及微课应用的注意问题...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 初中信息技术是一门实践性、操作性极强的学科,学生在很短时间内难以有效地掌握一些操作步骤和环节,而初中信息教学的课时量较少,缺乏一定的时间给学生内化和吸收.微课作为一种新型的教学模式,具有短小...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 幼儿期是孩子习惯养成的关键时期,小班幼儿由于受到个体自身差异以及家庭教育环境等多种因素的影响,往往会存在一定程度的不良进餐习惯.如何培养小班幼儿良好的进餐习惯,是当前幼儿园教育中一个必须面对...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 对小组合作学习策略的实施,可以使学生的合作能力提升,从而加强学生的合作意识和团队意识,对学习的效率也会有很大的提升.
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： “生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心.教育与生活是同一过程,教育含于生活之中,教育必须和生活结合才能发生作用.教育以生活为前提,不与实际生活相结合的教育不是真正的教育.陶行知坚决反对没有...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在素质教育的全面落实中,小学的各门学科迅速进行着全方位的改革.在小学数学教学中,越来越多的教师开始推崇数学活动教学法,通过创设数学活动,吸引学生积极地参与到教学过程中,并逐步培养他们自主学习...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 知识的生长是一个渐进的过程,对于人类来说,对于知识的获取永远都是一个主动的过程,无论是成年人还是儿童.而相比于成年人来说,儿童对于知识的探索更具有主动性,其对于世界的探索欲,对于每件事的好奇...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 对于低年级的学生来说,数学的入门就开始建立数感了.发展学生的数学思维离不开数感的培养.我从理解数的意义开始探究如何培养低年级学生的数感,发现培养数感要让学生多体验、多感受、多动手,教师要从细...
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12. 高中数学学习方法探究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文具体针对高中数学学习特征,从加强教材钻研、注重练习与反思以及掌握高效复习方法等几个方面提出了几点高中数学的学习方法.
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 词语是语言的基本单位,也是低年级阅读教学理应关注的重点.词语的体悟决不能停留在机械理解的维度上被动吸收与消极模仿,而要发展为积极、有效、能动的语用表现.
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在作文教学中,联想是一种重要的写作思维,它能促进学生对写作产生兴趣,并在联想中提升语言应用能力.本文从紧扣教材内容,借联想散发作文教学魅力;加强写作训练,借联想散发作文教学魅力;引导细致观察...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 龙应台认为：“玩,是最好的教育.”语文课堂的乐趣在于带着孩子“玩语文”,即引领学生带着游戏精神去学习语文,以提高学生听说读写等方面的语文核心素养.这就是学校“童玩”课程的重要理念.作为一名“...
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16. 循环日记：儿童生活的“美丽牧场”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 我在中年段习作教学中开始尝试,提倡孩子写循环日记,让循环日记成为儿童生活的“美丽牧场”,从而提高孩子观察、写作等能力.下面,浅谈自己在教学中的实践与探索.
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17. 诗歌教学模式初探刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 我们民族的灵魂是诗歌,它见证了朝代的兴衰盛亡和时代的变迁.承载着对传统文化的继承和发展是诗歌教学的目标,作为现时代的一线教师,我们要不断探索,下面是我在诗歌教学模式上的一点小探索.
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 怎样指导学生写话,让学生掌握写话的技巧,顺利地为三年级作文起步做好铺垫,是每一个低年级,特别是二年级语文教师都在思考的问题.笔者认为,指导低年级学生写话起步,不要忽略了课文这一重要的资源.
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在小学英语口语教学中,教师要发挥好主导作用,创造一种良好的学习氛围,为英语口语的实施提供良好的心理基础.利用听读训练活动为口语提供素材,在受学生们欢迎的口语训练活动中对知识储备内化整合,从各...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 英语课堂绝非教师的“主战场”,其更加需要注重的是师生之间的互动,以及双方的沟通交流.只有让师生之间产生良好的互动效应,教学的效果才会更加显著,学生对于课堂的喜爱程度才会得以提升.也正是因为此...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 陶行知教育思想与课程改革的理念基本一致,因而在教学中广泛运用.尤其是在小学英语教学中,教师将陶行知教育思想理论与教学相结合,可以大大提高教学效果.随着新课改的深入,教师要尤其注重以“陶”引路...
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22. 开放性教学在英语教学中运用刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 一堂优秀英语课堂应该以激活学生探究欲望为前提,让语言交际与表达互动呈现良性循环的喜人景象.英语作为交际性语言,理应让学生在课堂上获得更多的表达话语权,理应让他们在真实化课堂上锻炼自我、展现自...
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23. 用“三借”法提高学生英语交际能力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： “回归生活,关注语言交际”是英语课程标准的重要理念,体现了其开放性与用性特征.正是基于上述要求,引导学生“学会运用英语做事”则是其中最为关键的核心.不过,当前英语教学中的“哑巴英语”问题或多...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 新课程改革已经走进一个全新的阶段,新时代信息技术已不再是什么新鲜事物,它掀起了教育思想与教学模式的不断变革.譬如来源于美国科罗拉多州林地公园高中的“翻转课堂（The Flipped Clas...
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25. 任务教学法在小学英语教学中的应用刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 任务教学法最初起源于苏联心理语言学家的研究和探索,具有非常浓厚的心理语言学基础.将其引用到教育领域之后,在提升学生学习效果,优化学生学习主动性方面发挥了重要的作用和影响.在小学英语的教学过程...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 小学美术课程是小学进行美育的主要途径,是素质教育发展过程中的重要一环.体现了陶冶学生情操,提高审美能力,引导学生参与文化的传承与交流,发展学生的感知能力和形象思维能力等重要价值.自从美育列入...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 人文,既有人本,又有文化,教师要在音乐课堂中挖掘出人文的力量去影响和改变处于人生观和价值观形成的关键时期的初中学生,丰富他们的情感体验,关注对于其学习兴趣的培养,使其在音乐课堂中发挥出巨大的...
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28. 探析初中体育课堂有效教学的策略刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在新一轮的初中体育课程改革中,需要对教学内容和教学方法同时进行改进,帮助学生对体育锻炼保持兴趣,积极、主动地参与到体育训练过程中.而在课堂教学中,教师就需要开展多样化的教学方式,例如可以将一...
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29. 小学体育后进生转化策略的研究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 小学阶段是培养体育兴趣的重要阶段,小学体育后进生的产生对小学体育课堂的开展产生了一定的影响.本文通过深入了解小学体育后进生形成原因的基础上,谋求借助合理组织体育课堂教学,旨在培养后进生的意志...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在新教材中,有很多部分是要求学生去自主探究,去收集整理分析资料,自主地去获取新知识,去分析解决问题等,怎样使学生学会自主学习,培养、提高学生的自主学习能力就成为教学中有待解决的问题.笔者结合...
学子(理论版)基本信息
| 刊名 | 学子(理论版) | 主编 | 朱福昌 |
| 曾用名 | 学子：教育新理念；学子(教材教法研究) | ||
| 主办单位 | 黑龙江省招生考试院 | 主管单位 | 黑龙江省招生考试院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-3481 | CN | 23-1519/G4 |
| 邮编 | 150090 | 电子邮箱 | 107632299@qq.com |
| 电话 | 0451-58974 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座 |
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