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福建教育研究：综合版（B）2014年出版文献
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福建教育研究：综合版（B）
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《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。
主办单位：
福建省教育科学研究所
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
350003
地址：
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31. 让写字课成为小学生喜闻乐见的课堂刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在学校、教师、家庭都认可和崇尚素质教育的今天，写字教育已越来越受重视，为了抓好小学生的写字指导和训练而投人大量精力物力。书写漂亮汉字的启蒙期关键期在小学，学习写字的最重要的平台是写字课，如何...
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32. 善用情感因素 快乐英语课堂刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 情感因素在英语教学中的作用主要包括两个方面的内容：积极的情感因素和消极的情感因素。在英语教学过程中，教师要正确处理好这两个主要因素，克服在英语教学过程中的一些消极情感因素，培养学生的积极情感...
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33. 在生物课堂教学中引进辩论赛的尝试刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在高中生物新课程的教学过程中，教师要注重培养学生搜集、分析和交流信息的能力，组织开展口头交流、辩论等活动。笔者曾初步尝试过辩论式教学，认为相较于讨论式教学，辩论式教学更有利于调动学生的积极性...
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34. 课标第六册《解决问题》教学浅谈刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 作为数学教师，在课堂数学中要力求使学生成为知识的探究者、获得者，鼓励学生勤于思考，敢于质疑，善于解决问题，激发学生的创新意识。
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35. 作文课也可以读出“真功夫”刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 当前的作文教学，普遍存在重写法指导、理性分析，而忽视了积累感悟的现象，本文试从广泛阅读、熟读范文、诵读修改三方面阐述作文教学在“读”字上下功夫，日熏月陶，厚积薄发，提高学生的语文素养和写作能...
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36. 积极心态决定教师魅力刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教师的人格魅力所产生的巨大感召力不仅能提高教学效率、优化教学效果，更重要的还在于构建和谐师生关系、促成学生健康人格，而教师人格魅力的形成更有赖于积极的心态。本文从教师的心态出发，就如何挖掘教...
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37. 语文教师文明语言的魅力刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教师使用文明用语是师德建设中的一个重要环节，语文教师更应该是文明语言实施的典范。因此，作为教师，特别是语文教师要把与学生说什么、怎么说当作热爱学生、尊重学生、教育学生的一种具体体现。
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38. 得法课内 迁移课外刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语文素养是要靠长期的、大量的积累才能形成的。要让学生有大量的积累，必须让其广泛地阅读，不能只满足于课内有限的时间和有限的阅读内容。因此，小学语文教学要注重“发展性阅读”，加强对小学生语文课内...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语文教师要以课文为“例子”，把目光聚焦在语言文字运用上，把教学重心从课文的思想内容转移到既关注思想内容更关注语言文字运用能力的发展上，从而实现由“教课文”向“教语文”的华丽转身。
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在高中数学教学中，问题引入、解决数学问题需要情境，渗透数学思想、培养思维能力更需要创设问题情境，只有注重数学问题情境的精心创设，才能体验知识与方法的形成过程，从而有效促进学生数学思想与基本经...
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41. 培养口语交际能力初探刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学语文教学中培养学生口语交际能力十分重要。在教学中，要促进师生情感交流，和谐课堂气氛，积极评价鼓励，这样才能激发学生口语交际的积极性和自动性。同时依托文本，挖掘口语交际资源，开展多彩活动，...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 思维导图不仅是一种学习工具，更是一种思维方式。通过思维导图，一个想法既能迅速、深刻、完整地生成，又能始终聚焦于中心主题。思维导图简便易行，将其应用于语文教学具有很多突出的优势。在初中语文名著...
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43. 让习作讲评“智”“趣”飞扬刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 习作教学是小学阶段语文教学的重点和难点，随着教学体制改革的不断深入，小学习作教学逐渐趋向于实效性和趣味性，两种特性相辅相成，势将达到学生习作水平不断提高的共赢局面。教师越来越重视习作讲评课在...
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44. 让学生乐于习作刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 习作教学是语文教学的重要组成部分，也是语文教学的难点。为了优化习作教学，教师应营造和谐的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣，在课堂上读写结合，积极评价、激励促进，让学生乐于作文，达到提高学生写...
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45. 让英语教学焕发出美的光辉刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 英语教学应当发挥其美育主阵地的作用，充分利用周边景物、文本信息等，有意识、有目的地通过渗透美育，引导学生发现美、体会美、挖掘美、欣赏美与歌颂美，促使学生对教学活动和教学内容产生浓厚的兴趣，同...
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46. 让阅读对话因演述而精彩刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 如果在阅读教学的对话中加强学生的演述训练，让学生读进去，想开来，还能说出来，阅读教学才真正扎实有效，课堂才算真正的和谐。而这必须来源于教师的教育智慧、正确的教育理念、尊重儿童，在知识、技能、...
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47. 兴趣数学 提升能力刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 兴趣是推动学生主动参与学习的动力，是思维活动的起点，是带有浓厚色彩的意向活动。在小学数学教学中，教师要尊重学生的主体性，通过各种各样的方法、活动，充分调动学生的兴趣与主动性，激发他们的求知欲...
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48. 关注课外阅读 提升语文素养刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语文教学中，重视课外阅读，拓宽语文学习的内容、形式与渠道，有助于学生形成健全的人格；有助于培育学生热爱祖国语言文字的思想感情；有助于积累、理解、运用语言文字；有助于提高学生的语文学习效率。
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49. 中美小学语文阅读教学比较分析刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课程背景下，中美阅读教学在理念和实施中，有诸多相同，也存在许多差异。主要表现阅读教学目标和教学策略方面。理性认识这些差异对推进当前阅读教学改革不无稗益。
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50. 利用多媒体教学让课堂反馈更有效刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 课堂教学反馈是教学中的重要环节，是教师了解学生学习情况、调节教学进程、提高教学效率的重要途径；是学生了解自己的学习情况、及时调整学习方法的重要手段；是实现教与学和谐统一必不可少的环节。如何利...
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51. 小学数学课堂练习反馈的有效性研究刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 课堂练习反馈的有效性指的是教师运用反馈的理论，让学生运用所学到的知识解决实际问题，检测自己对所学知识的掌握程度，教师可以根据学生的反馈信息进行有效的反思，及时对错误信息进行纠正和指导，有效地...
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52. 谈课堂教学有效反馈的策略刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在数学课堂上关注学生个体差异，及时给予有效反馈，激励学生学习，使不同的学生的数学能力得到不同的发展，这就需要教师尊重学生的个体差异，及时做出价值判断，准确把握课堂教学中的时机，适时调控生成性...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 自新课标颁布以来，各地争相开始根据新课标对教学提出的新要求开始进行教学改革。新课标同样为小学数学教学也提出了新的目标，数学任课教师要积极学习新课程理念的核心思想，改变传统的教学思想，积极探索...
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54. 浅谈畲歌文学特色刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 畲族音乐的歌词就是畲歌的文学部分，也是畲族文学的主题。畲族的歌言是畲族祖先所造并成为礼俗而代代相传。畲族音乐的文学部分基本涵盖了山歌、民族起源的神话传说、民间故事、谚语、谜语、儿歌等，文学内...
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55. 改革家长会模式，凝聚教育合力刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 家长会应该改变“教师讲，家长听，家长会后老样子”的“独角戏”模式，通过会前对学生、家长及家庭成员的调查研究，提升会中的沟通艺术，根据会后反馈的信息矫正原先的教育举措，凝聚家校教育合力，为学校...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教学的本质是什么？教学是生命与生命的交往，心灵与心灵的对话，情感与情感的呼应，智慧与智慧的交流。生命离不开爱，教学离不开和谐民主，尊重才是教育的真谛。民主的教育并不是挂在嘴上的，也不是公开课...
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57. 浅谈如何做好小学生德育工作刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 学校德育工作是思想政治工作中的重要组成部分。小学生思想道德状况直接关系到国家和民族的未来，学校应如何针对小学生的特点，有方向地进行德育教育，这是一个值得探讨的问题。叶圣陶先生说过：“教育工作...
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58. 浅谈小学班级文化建设刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 班级文化是一个无形的磁场，弥散于学生心中，指引着学生的前进方向，滋润着学生的心田，影响并制约着每个学生及整个班级的发展趋势及学习的前景。教师要通过设计班级环境，进行潜移默化；利用规章制度，进...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 数学建模在初中数学教学中的应用越来越广泛，它在数学学习中具有非常重要的意义，近年来越来越受到关注，也激发教师对它的探索兴趣。文章结合作者的教学经验，谈谈如何培养学生对数学建模的兴趣和如何提高...
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60. 小学生语文课本阅读量的现状及思考刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 现今小学语文课本包括的知识十分繁多内容丰富，涉及了科技、历史、地理、物理等各方面，语文教材对现在的小学生来说，就像他们初步认识世界的媒介，就像他们的眼睛，能够帮助他们了解不同方面的知识和文化...
福建教育研究：综合版（B）基本信息
| 刊名 | 福建教育研究：综合版（B） | 主编 | 滑文革;林瑞云;冯云 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省教育科学研究所 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjyyjzbb@qq.com |
| 电话 | 0591-87834 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号14层 |
福建教育研究：综合版（B）评价信息
福建教育研究：综合版（B）统计分析
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