软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 王涛
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  8-8
    摘要: 生物学实验课是生物学理论应用于实践、经实践检验的地方,既是过程又是方法,有助于培养学生的各种能力,提高学生的科学素养。长期单一的教学方法与传递接受教学模式是高中生物实验教学主要弊病。目前高中...
  • 作者: 高春红
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  18-18
    摘要: 我在实施初中数学新课程教学的实践中,经过不断的学习与探索,开展了一些有针对性的活动,已积累了一定的经验,取得初步的成效,使我学到了许多。
  • 作者: 杨兴燕
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  25-26
    摘要: 综观目前高中物理实验教学形势,仍存在诸多问题,为此,改进高中物理实验教学势在必行。结合教学实践,从几个方面出发,探讨了高中物理实验教学的改进策略。
  • 作者: 秦小燕
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  33-33
    摘要: 在现今的高中学生中普遍存在厌学现象,学校的教学因此难以展开,教学效果也就有待提高了。所谓厌学,指的是学生对学校的学习生活失去兴趣,产生厌倦情绪,持冷漠态度等心理态度及其在行动中的不良表现方式...
  • 作者: 王俊丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  49-49
    摘要: 在新课程中,教师要成为课程的建设者和开发者,就必须应转变教学观念,树立正确的课程观。作为思品教师应与时俱进,不断创新,积极挖掘课程资源,充分开发课程资源灵活地、创造性地使用教材。笔者将结合自...
  • 作者: 雷艳霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  55-55
    摘要: 高中数学教学中,与新课程标准极不相适应的教学方式还大有存在,具体表现为:在数学教学活动过程申忽视了学生的自主学习,忽视了对学生终身学习能力的培养,学生探究的兴趣和需求得不到重视,这种重教轻学...
  • 作者: 徐艳生
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  63-63
    摘要: 语文教材蕴含着发展特殊教育学校学生想象力的有利因素,语文学科的丰富语言及其特点有助于发展学生的想象力。发展特殊教育学校学生想象力的策略包括:转变观念,把学习的主动权交给学生;充分运用教材,启...
  • 作者: 杨心刚
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  69-70
    摘要: 学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,满足学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学...
  • 作者: 吕伟媛
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  78-79
    摘要: 语感绝不是不可知的东西,它完全可以通过以上几个方面的训练为人们所掌握。在语文教学中,注重培养学生的语感能力是一个值得重视的课题,它对于改革语文教学和提高学生的语文素养具有极其重要的意义。
  • 作者: 伍惠芳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  123-124
    摘要: “任务驱动”教学法是建立在建构主义理论基础上的一种教学方法,是建构主义理论在初中信息技术教学中的具体应用。它要求教师在学生的学习过程中,创设学生感兴趣的真实情境,精心设计一个或多个包含教学内...
  • 作者: 王太忠
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  128-128
    摘要: 课改前初中思想品德课的教学方法基本属于填鸭式的“满堂灌”。存在“重教师主导作用、轻学生主体作用;重知识灌输、轻养成教育;重课堂教育、轻社会实践;重学校教育、轻社会教育”等诸多怪象。而新课程力...
  • 作者: 姜华
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  130-130
    摘要: 何谓美育,它是通过现实美和艺术美打动学生感情,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。美育既是科学文化教育的重要内容,...
  • 作者: 侯瑞璞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  131-131
    摘要: 作为中学体育教师在教育教学过程中不仅要培养学生的创造性思维,更重要的是培养学生的创新意识,培养具有创新能力的新型人才。
  • 作者: 李永立
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  134-134
    摘要: 课堂教学是实施创新教育,培养学生探究能力、创新意识和科学精神。课堂教学是创新教育的主渠道,初中物理在教学过程中,需注重科学知识传授和技能训练,而且还应重视学生科学探究能力、创新意识、创新能力...
  • 作者: 郑秀如
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  139-139
    摘要: 实施素质教育的关键在课堂教学,而课堂教学的一个重要方面就是发扬全体学生的主动精神、自主意识、发展学生的健康个性。要发扬学生的主动精神、自主意识,必须激发学生的学习兴趣,引导学生参与学习。教师...
  • 作者: 敦军锋
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  142-142
    摘要: 音乐教育从根本上说是艺术的、审美的教育。那么,怎样在音乐教育中教会学生学习基本知识和基本技能;怎样培养和训练学生学习音乐的学习方法和学习能力;怎样培养学生的学习态度、动机和品质;怎样发挥学生...
  • 作者: 李光发 熊天淑
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  146-146
    摘要: 信息技术与课程的整合是我国教育改革的热点问题,是深化高中物理教学课程改革的关键所在,同时也是我国推进教育现代化、信息化必然要求。本文主要探讨现代信息技术与高中物理课程整合的实践。
  • 作者: 吴勇兴
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  151-151
    摘要: 回顾二十多年来的教育工作,我已经送毕业了一届又一届的学生。令我感到欣慰的是他们中的绝大多数都进入了高一级的学校进行了学习深造,然后同其他先走入社会的同学一样,都陆续站在了不同的工作岗位上。通...
  • 作者: 张艳丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  168-168
    摘要: 近几年高考作文考试发展等级层面,第一个明确要求就是“深刻”。所谓“深刻”,是指文章要能透过现象深入本质,提示事物内在的因果关系,观点具有启发性。这是对考生语文素养较高层次的考查,能否做到这一...
  • 作者: 王涛
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  170-170
    摘要: 本文提出了在解决数学问题中实现数形结合的三种途径:坐标联系、审视联系、构造联系,本文将通过典型例题分析,体现数形结合思想方法在解决数学问题具有直观、明晰、简捷的作用。
  • 作者: 韩秀英
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  173-173
    摘要: 复习物理概念、公式、定理的同时,要领会其中的物理思想方法。培养学生一丝不苟的学习精神和良好学习习惯。新课程理念下的物理教学应是师与生、生与生、师生与教科书的相互交流、合作、启发和补充的过程。
  • 作者: 田媛
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  177-177
    摘要: 在作文教学中,往往会遇到许多影响作文教学质量的因素。从我教的情况来看,情感因素是作文教学成功与否的关键所在。因为情感因素是人对客观事物是否符合自身需要、愿望和观点而产生的体验。它具有调节行动...
  • 作者: 李小燕
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  181-181
    摘要: 小学数学课堂在发生着深刻的变化,一言堂变成了群言堂。多了动感、生气与活力,有时还有孩子们的真知灼见,让人欣喜不己。作为一名从教多年的一线小学数学教师,通过认真地理论学习与教学实践,有效地提高...
  • 作者: 孙春英
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  191-191
    摘要: 初中数学的总复习,是对初中数学知识的梳理、回忆和再现,重要的是通过复习将各知识点联系起来,找规律,找异同,形成整体知识体系,达到以点盖面,融会贯通的目的。
  • 作者: 周君君
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  195-195
    摘要: 学生喜欢怎样的课堂?这让所有语文教师深感教育教学急需注入新鲜的血液,重现语文课堂的的生命色彩,吸引学生的眼球,创设高效课堂。学生喜欢这样的课堂:导语精妙,能抓住人心,提高学生的学习兴趣;教学...
  • 作者: 冯丰
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  200-200
    摘要: 体育教师要注重创造和谐师生关系,这对己,对学生,对教学,对工作都是一举多得的。当然要注意把握正确的思想方向,以免适得其反。和谐的师生关系可以凝聚人心,和谐的师生关系可以团结力量,和谐的师生关...
  • 作者: 刘敬影
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  202-202
    摘要: 一、重视课堂上组织教学 在音乐课堂教学中,运用多种方法和手段,激发起学生的学习兴趣和欲望,是完成音乐教学大纲所赋予的教学任务的关键,而学生的兴趣和欲望来自于教师严谨而周密的教学构思。初中生...
  • 作者: 邱晓波
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  203-203
    摘要: 高中体育教师要转变观念,不断提高自身素质,不断的学习、积累、实践,才能进一步解读新课标的指导思想,对自身的教学不断加以修改与完善。从单纯的知识型学习向生活化、经验化学习转化,这是一个较长的过...
  • 作者: 靳辉
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  208-208
    摘要: 音乐是艺术,而音乐教学更是艺术教学中的艺术。音乐教学一直在不断改革都是为了学生、学校、社会等充分肯定音乐的美育功能、社会功能和文化功能,作为音乐教师应不断反思,努力提高音乐教学质量。音乐反思...
  • 作者: 李砚春
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  213-214
    摘要: 建设社会主义新农村,是一项巨大的系统工程,又是全面建设小康社会中一项十分艰巨而繁重的任务。近年来,我市农村文化事业蓬勃发展,取得了良好的效果。但总体上说来,农村文化建设与全面建设小康社会的目...

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刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
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