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软件:教学期刊
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软件:教学2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
软件:教学
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本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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目录
31.
高中化学教学课堂模式探讨
作者:
向力
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
7-7
摘要:
化学在我们的生活中无处不在,它对我们发挥着非常重要的作用,化学的进步可以使得社会发生巨大的变化,人们的衣食住行无处不用到化学,掌握一定的化学知识是现代社会对人们的基本要求。本文结合实际,针对...
32.
浅谈小学数学课堂教学策略
作者:
张秋生
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
16-16
摘要:
学生的发展,在很大程度上取决于他们主体意识的形式和主体参与能力的培养。因此,我们对人的发展的特点有了新的认识:发展的主动性、整体性、多样性和创造性,是现代人的发展的基本特点,这也有赖于可教学...
33.
开展生活化的教学模式,提高化学的教学质量
作者:
陈娇
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
25-26
摘要:
高中化学与实际生活的联系非常紧密,是一门实践性很强的课程,但是从目前的教学实践来看,很多学校还没有完全实现高中化学课堂生活化教学随着新课改的不断深入,高中化学教学必须从实际生活入手,提高重视...
34.
浅谈语文教学中的研究性学习
作者:
宋汝红
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
28-28
摘要:
因此语文教学必须充分发挥和调动学生语文学习的主动性、积极性,语文学习必须以培养学生独立学习与运用语文能力为中心根据多年的教学经验,我认为语文教学中研究性学习要从以下几个方面着手。
35.
高中化学实验教学中如何培养学生的创新能力
作者:
郭星尧
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
60-60
摘要:
作为化学教学的基础,实验在化学教学中发挥着独特的认知功能,也是学生学习化学兴趣的源泉之一。本文就从重现象、重动手、重思考三方面谈了如何激发学生在实验中的创新意识,从而培养学生在学习中自主创新...
36.
在初中语文教学中如何实施素质教育
作者:
王娟
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
103-103
摘要:
知识经济时代呼唤基础教育的创新。创新教育也是一个崭新的课题,初中语文教学需要创新教育为它注入活力,让它向更加正确、健康、文明的方向发展。只有把创新教育巧妙地融入语文教学,并从某种程度上指导语...
37.
打造高中数学高效课堂
作者:
牛晓燕
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
108-108
摘要:
数学作为高中课程的重要组成部分,对培养学生的基本素质和应付升学考试都至关重要。而在高中数学课程的教学中,课堂教学最为重要,可以说课堂教学效率在一定程度上决定着数学课程教学的效果。受长期应试教...
38.
交互式电子白板让小学数学教学更具魅力
作者:
睢志平
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
113-113
摘要:
交互式电子白板将小学数学中抽象的教学理论形象化、具体化、生动化、直观化,调动学生的多种感官参与学习,激发了学生的学习兴趣和学习热情;为课堂教学提供了良好的交互平台,给学生展示一个丰富多彩的学...
39.
浅谈高中物理课堂教学改革
作者:
吴金艳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
116-116
摘要:
为了脚踏实地改革我们的高中物理教学,少走弯路,我认为,重要的是总结高中物理教学的优秀传统,在继承传统的基础上有所创新,教学改革才能健康地发展。
40.
浅谈如何创建高中语文新课堂
作者:
郝召刚
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
117-118
摘要:
语文教育本质是培养人的教育,语文课程是培养人的言语交往能力的课程。然而当今的语文教育,过于注重知识的简单机械传授,过于强调学生的被动接受,过于侧重考试得分的技巧解答;忽略了学生个体的诉求,忽...
41.
浅谈新课改下小学语文教学
作者:
王敏
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
125-125
摘要:
随着新课改如火如荼的进行,我们的语文教学改革也进入攻坚阶段,语文教学改革是关系着整个课改是否成功的关键的一部分,因此我们小学语文教师需要集结心力,保证改革的顺利进行,并且保障改革结果的切实有...
42.
谈谈小学语文教学的朗读训练
作者:
张双梅
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
142-142
摘要:
在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”正因为如此,近年来有不少专家学者和有识之士呼吁阅读教学要返朴归真,练好“读”功。那么,如何做好朗读训练呢?下面谈谈笔者的一些粗浅之见。
43.
小学数学教学面向全体学生
作者:
罗锦霞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
144-144
摘要:
我们每一个教师有责任给学生创造一种和谐、融洽、宽松的教育环境,面向全体学生,因材施教,从而激发每名学生的学习动机,促进每名学生创造性思维的发展。
44.
小学语文课堂教学有效性
作者:
布永林
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
146-146
摘要:
语文活动要立足教材,从学生的实际出发,选择合适的活动方式组织开展,才能行之有效。语文课堂教学的有效性才是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学...
45.
新课标下小学语文教学的创新
作者:
张红珍
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
148-148
摘要:
作为教育工作者的我们应做个教育实践的有心人,在这新课程改革的大好形势中,经常思考新问题,探索新路子,积极参与教研活动,认真钻研教材,更新自己的教育理念。同时向所有的同行学习,善于学习别人的经...
46.
新课改下小学语文教学有效性的探索
作者:
霍凤菊
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
156-156
摘要:
《小学语文新课程标准》指出:学生是语文学习的真正主人。加强课堂教学的有效性不仅是深化学校教学改革的基本任务,也是课程改革取得成效的重要保证。语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意...
47.
物理教学的几点有效方法分析
作者:
尚文杰
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
177-177
摘要:
物理对于理科学生来说非常重要,在高考中的分数比例也很高。为了更好地学习物理知识,在学习物理知识的初始阶段就一定要打好基础。而怎样让学生喜欢物理、学好物理,则一直是物理教师所面临的难题。若想解...
48.
小学语文有效教学方法研究
作者:
陈金太
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
181-181
摘要:
语文是从事学习和工作最重要最基本的工具。语文本身同生活一样,丰富多彩,灿烂绚丽,同时它又是最实际的。语文基础扎实学得又好,其他学科的学习就容易取得好成绩。对小学生而言,学习语言文字的主要场所...
49.
初中英语生活化教学运用
作者:
刘瑞霞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
209-209
摘要:
英语新课程标准强调中学英语教学生活化,我认为“在做中学,在学中用”是这一观念最好的体现。学生在实践中学习知识,在学习了知识后及时运用,这种生活化的教学方式可以激发学生听、说、读、写的强烈愿望...
50.
初中语文活动课的探索
作者:
陆娜
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
210-210
摘要:
随着语文基础教育新理念的提出,活动课不再处于“课外”、“业余”地位,不再当作学科的“附加”、课堂“延伸”看待。而是在教科书中“闪亮”登场,成了课程结构的一块,纳入课程轨道,刷新了旧有课程概念...
51.
浅谈初中数学差别性教学
作者:
张梦玮
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
232-232
摘要:
差异化教学使因材施教更有针对性,既减轻了学生的负担,又能大面积提高学生的成绩和能力,下面谈谈我对初中数学差别性教学的几点看法。
52.
论如何加强小学语文朗读训练
作者:
申淑秀
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
234-234
摘要:
小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。可见培养语文能力应当在听...
53.
浅谈朗读在初中语文教学中的作用
作者:
李高文
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
237-237
摘要:
朗读是一种用有声语言来传播文字的方式,是利用语音各种手段传情达意,让人们用听觉来理解,达到理解把握文章内容的教学方法。文章主要阐述了初中语文教学中,培养学生能正确、流利、有感情地朗读课文,对...
54.
浅析初中化学实验教学
作者:
张红花
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
246-246
摘要:
化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础,是检验化学科学知识真理性的标准,是学生获取和检验化学知识的重要手段,是提高学生化学素质的重要内容和途径。化学的学科特点决定了实验教学在化学教学中的重要...
55.
小学英语教学生活化浅谈
作者:
高丽菲
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
267-267
摘要:
教师教的困惑,学生学得被动,导致教学质量效率不高,学生对学习英语缺乏兴趣,自己也就更难取得教学的高效益。那么如何提高学生的英语会话能力,这需要我们不断研究我们的生活,不断将生活化的因素充实到...
56.
浅谈农村中小学数学的衔接
作者:
杨梅
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
286-287
摘要:
从课改理念来看,新课程改革的核心理念是“以学生发展为本”,研究和解决中小学数学教学的衔接问题,其宗旨就是为了促进学生数学学习的可持续发展。小学数学学习是为学生进入中学打基础的,所以教学要把学...
57.
浅谈学前教育方式
作者:
丘有艺
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
288-288
摘要:
幼儿的教学活动不仅是他们的思想、情感和兴趣,更是他们对外部事物认识的表现形式:作为审美活动,更重要的还在于通过各种表现手法,加深对美的印象,发展审美能力,在活动中,让幼儿在轻松、愉快的教学中...
58.
略谈小学数学中的口算教学
作者:
段玉娟
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
294-294
摘要:
小学数学中的口算,是培养学生计算能力和技巧的基本训练,属于教学要求之一。教学中,教师应清楚的认识到教学中的不足,积极的转变教学观念,根据实际教学情况,采用恰当的应对措施,提高小学数学口算教学...
59.
浅谈在小学数学教学中的点滴体会
作者:
黄小霞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
296-296
摘要:
小学数学教学既要讲究科学性,又要讲究艺术性。好的方法,能激发学生探究数学问题的兴趣,激活学生的思维,引领学生在数学王国里遨游。好的方法,需要教师做有心人,要根据教学内容、学生的认识规律和心理...
60.
浅析后现代幼儿教育的实践策略
作者:
张志敏
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
303-303
摘要:
本文从后现代幼儿教育观出发,指出幼儿教师教育面临的挑战,讨论了后现代学前教育观念,在此基础上提出了利用多元阅读、情境知识和影像策略建构反思型、过程型、解构型后现代幼儿教师的培养方式。
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软件:教学基本信息
刊名
软件:教学
主编
胡锦华
曾用名
主办单位
中国电子学会
天津电子学会
主管单位
中国科学技术协会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-6970
CN
12-9203/TP
邮编
100044
电子邮箱
rjjxzz@126.com
电话
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软件:教学评价信息
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