教师博览:下旬刊期刊
出版文献量(篇)
6753
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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目录
  • 作者: 刘莉莉
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 背诵是一种非常传统的语言学习方法,在语言教学中广为应用.英语学习和中文学习一样,重要的是先积累,然后才能运用.正确认识背诵,了解背诵的心理,采用合理的背诵方法,使背诵为学生掌握英语、运用英语...
  • 作者: 李晓艳
    发表期刊: 2013年10期
    页码: 
    摘要: 优秀的结课方式是高效英语课程的关键点.小学英语课堂有评价式结课、总结式结课、游戏式结课、情感式结课这四种方式.
  • 作者: 薛云
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 词汇是学好英语的敲门砖,是英语学习者发展听说读写能力的重要前提.目前,我国小学生学习词汇的途径大半来自于课堂教学,所涉及的词汇基本来自于教材,因此,学生所使用的教材的词汇的特点必然会影响到课...
  • 作者: 吕金仙
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 结课是一门艺术,是引领学生深入探究的基础.教师可利用趣味游戏结尾、设置趣味结尾、课外延伸结尾、联系生活结尾等方式使课堂结尾精彩,让人回味无穷,从而增强课堂氛围,加深学生记忆.
  • 作者: 王显慧
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 班主任工作是塑造学生美好心灵的工作,教育过程是师生共用活动的过程,美好的灵魂只有用美的心灵去塑造.所以说,班主任在教育工作中应采取情感教育,进行师生情感交流,以便达到教育之目的.
  • 作者: 孙家义
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 游戏是进行体育活动的手段之一,是体育教学与训练的重要内容,它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用.通过游戏,能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精...
  • 作者: 乐智芳 黄成健
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: “无声练习”是有关歌唱肌肉的不发音的练习,它结合了音响学、生理学、物理学等多学科内容,具有很高的训练价值.掌握咽音练声法中“无声练习”的训练方法,明确其训练目的,了解它的重要意义对学习好声乐...
  • 作者: 俞小燕
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 情感教育在中学生思想品德课教学中具有重要的意义.在具体教学过程中进行情感教育的方法有:增加趣味性,在“活”字上下功夫;寓教于乐,在“乐”字上下功夫;理论联系实际,在“用”字上下功夫;坚持正面...
  • 作者: 柳小红
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 根据小学英语合作学习中任务活动设计的基本原则,结合具体的教学实践,有三种行之有效的合作学习任务类型:猜测性任务活动、竞争性任务活动和表演性任务活动.它让合作学习成为学生幸福快乐的体验旅程,在...
  • 作者: 曾晓红
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 创设教学情境是新课程所倡导的教学理念.创设数学教学情境,必须结合学生特点,使学生在游戏、故事、竞争、悬念、操作和应用中提高学习兴趣,拓展学习空间,发展数学思维.
  • 作者: 严世林
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 为学生提供广阔的思维空间,离不开教师对学生主体的细致体察和全心关注.课堂上教师要引导学生在交流碰撞中绽放思维的火花,尊重经验,把握思维起点;思考为本,激发思维动力;关注差异,利用思维弹性;敢...
  • 作者: 李实根
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 数学知识来源于实践,同时又应用于实践.教师在教学中可设置悬念,激发学生学习动力;动手操作,诱发学生求知欲望;联系生活实际,促使学生积极参与;组织游戏,激发学生兴趣.
  • 作者: 钱如兰
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 解决好“引导学生积极主动参与学习”这一问题,是教师构建积极主动的课堂教学的关键 因此,教师在教学中一定要善于唤醒、激发、培养学生的学习动机,增强学生的内驱力,使学生积极主动参与学习,这样的课...
  • 作者: 罗晓萍
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 班报作为班级文化宣传的小园地,为学生展示习作提供了一片新天地,为增进学生、老师、家长间的交流架设了一座桥梁,为锻炼学生的实践能力搭建了一个平台,从而让学生享受快乐,体验成功,锻炼能力.班报记...
  • 作者: 黄海洪
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 作为一名有责任感的体育教师,应该通过体育锻炼从树立学生的信心、培养学生的意志等方面去培养和提高学生的抗挫折能力,为他们今后走向社会,走向充满激烈竞争的工作岗位打下基础,为国家培养有用人才做出...
  • 作者: 胡金龙
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 体育欣赏教学的目标不是培养职业化的体育运动员,而是培养学生的优秀品质,增强学生的自信心.在开展体育欣赏课时,教师要以学生为本,多方引导学生,理论联系实际,进行课堂教学改革.
  • 作者: 黄燕青
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 美术教学要在丰富学生的情感体验和美术创造中,激发和培养学生的想象力,在小学美术教学中,要丰富教学的手段、方式,创设多样化、趣味化的美术课堂,重视培养学生的想象力.
  • 作者: 江松
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 提问是课堂教学中教师常用的教学方式,在小学体育课堂教学中,教师要善于把握课堂提问的准度、广度和坡度.
  • 作者: 楼汉葳
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 教育变革只有与教师改变同步时才能实现预期,教师改变需经由渐进过程才能发生根本性改变.信念改变受教师效能感和组织文化的影响,实践中,除了激发教师改变的内在自觉以外,教师改变还需要必要的外部支持...
  • 作者: 项颖卿
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 高职护理专业“双师型”教师队伍建设存在教师学历层次偏低、师资结构不合理、教师的培训工作尚待加强等问题,高职院校应该加强“双师型”教师培训力度,产学结合,加强学院与医院间的合作与管理,建立区域...
  • 作者: 周平平
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 语文是承载汉语言文学精髓的一门重要学科,但是许多学生的语文功底却很差.教师要发挥自身的关键作用,引导学生从小习惯的养成开始,逐步走出语文教学的困境,化“压力”为“魅力”,提高语文教学的效果.
  • 作者: 杨建军
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 学生的成长,面临不同的求学阶段,无论生活、学习还是心理和生理方面都有一段不适应期,为了让学生尽快适应新学段的生活和学习,针对小学三年级英语起始学科的学习,可以从入校、教师和教学策略等方面分别...
  • 作者: 杨鹏
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 情感是人对客观事物投射的一种心理反映,教育心理学研究表明:在教学过程中适当地渗透情感教育,能够使认知过程更加高效,并促进学生个性品质的全面发展.所以,在教学中适当地渗透情感教育是非常重要的....
  • 作者: 黄晓燕
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 所谓体验,就是在实践中通过多种感观亲身经历,直接感知客观现象,并在感知客观现象的过程中,寻求知识的实践过程.学生在学习中感受、验证、实践,通过这些体验,掌握知识,提高能力,它符合素质教育的需...
  • 作者: 张健健
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 赏识是一种教育思想观念,也是一种教育方法.教师要学会赏识和夸奖学生,时刻关注学生的点滴进步,第一时间鼓励和表扬学生;选择合适的场所表扬学生,将收到意想不到的教育效果;注意采用赞赏式、兼顾式的...
  • 作者: 郑志芳
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 阅读是语文学科的生命,而课外阅读是学生在“黑板”和“四面墙壁”之外去体验社会生活,提高道德修养,感悟人生,陶冶精神品格的一种途径和方式.教师要引导学生自发阅读,让阅读成为学生的自觉行为.
  • 作者: 何华芳
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 语文教师要创新作文的评改模式,提倡进行交流评改.有机安排交换评改的对象,指导阅读的侧重点,启发评议优点与不足,合理修改提升,进而在互评互改中提高学生的写作水平.
  • 作者: 程玉玲
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 让学生掌握文化知识,使学生建材选体,落笔成章,任何一种体裁的文章都有它们的共性,又有各自的特点.根据不同的题材性质,用不同的形式来表现,教师应在教学中突出学生的主体意识,在命题中激发学生的写...
  • 作者: 罗华中
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 在语文教学中,中国古典诗词是其中不可或缺的一部分内容.作为中华民族艺术的结晶,如何将这门艺术继续传承下去,如何让它发出更加夺目的光彩,语文教师要认真研究,带领学生通读、精读、熟读;充分发挥想...
  • 作者: 彭小燕
    发表期刊: 2013年10期
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    摘要: 小学英语教学过程中,复习课是一个重要的环节,复习要求教师能够将旧知识进行合理再现,将零碎知识加以系统化,从而形成知识网络.在复习过程中,教师应该注重复习情境的创设,让知识不是机械重复,抓住复...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-5009 CN 36-1222/G4
邮编 330038 电子邮箱 jsblkyb@126.com
电话 0791-86765 网址
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