教师博览:下旬刊期刊
出版文献量(篇)
6753
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 姚菊
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 转变后进生一直是教学界热论的话题.高中英语教学是一门艺术,“教无定法”,但兴趣始终是最好的老师.教师要不断改进和创新教学方法,使学困生改变对英语的畏难情绪,引导他们逐渐树立信心,发现英语的魅...
  • 作者: 成春华
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 《英语课程标准》对小学英语课堂教学提出了更新、更高的要求.教师应当立足课堂,点燃学生求知之火;通过多种多样的教学活动,引发学生英语学习的兴趣;通过激励性评价,保护学生英语学习的自信心.这样才...
  • 作者: 刘勇
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 有效教学取决于教师的素质与能力、教师的经验和实践智慧.课堂上的每一件非常事件,都实实在在地考验着教师的应变能力和教学艺术.教师除了具备丰厚的教学底蕴、扎实的基本功外,还要恰当捕捉时机,适度、...
  • 作者: 钟三英
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 在数学教学中渗透德育应注意其策略性,要提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注意渗透的反复性.德育与数学教学侧重不同,因此,教师应根据数学学科自身的特点,寓德育于初中数学教学中,使学生得以全面...
  • 作者: 戴琳
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 在知识经济的时代,良好的科学素养对每个人都是必不可少的.科学教育不但可以使人们了解科学知识,掌握科学技能,而且对人类生产生活和国民素质的提高有着及其重要的作用.科学教育要从小抓起,小学科学课...
  • 作者: 唐瑛
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 教师要善于从学生熟悉的实际生活入手,捕捉生活中的数学现象.让学生在生活中感受到数学的乐趣,构建一个生动活泼的数学学习环境,增强课堂教学的实践性,从而打造精品课堂.
  • 作者: 程志妍
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 学习兴趣是学习动机的主要心理成分,它是推动学生去探求知识并带有情绪体验色彩的意向,随着这种情绪体验的深化,就会进一步产生学习需要,产生强烈的求知欲.在数学教学过程中提高学生学习兴趣则需教师投...
  • 作者: 赵春利
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 我国实行计划生育政策以来,大多夫妇只生一个孩子,这就形成了一种6:1的家庭教育格局.由于家长对孩子的溺爱,造成幼儿在性格发育中形成自私狭隘、孤僻等不良性格,但这个时期的幼儿心理有着很大的可塑...
  • 作者: 丁海洪
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 初中思想品德课注重品德教育的特点使它在学校教育中起着重要的作用,担负着中学德育的重要任务,教师如果能巧妙地运用课本上的知识,就可以帮助学生形成良好人格、培养高尚道德以及树立科学的世界观、人生...
  • 作者: 熊燕 涂莉娜
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 以行动为导向进行学习情境的开发,突出学生的行为能力的培养,注重教师的引导作用,设计施工现场环境,采用晋升模式,激发学生学习主动意识,强化其动手能力,可使学生在提高自身整体知识构建能力的同时,...
  • 作者: 钟显宏 陈娅
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 校长要提高工作效率,必须注意工作方法,讲究科学有效运用时间,围绕提高教学质量这个中心,突出重点,通力合作,分权管理,抓好时间的利用率,采取措施赢得时效.
  • 作者: 文中
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 学校教学的领导力是校长对学校最基础、最重要、最核心的领导力.课堂是学生生命成长的地方,是教师传播文化、启迪思想、引导做人的主阵地、主战场.因此,校长要扎实、有效地行走于课堂之间,以学无止境的...
  • 作者: 何淑贞
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 理想是主体对真、善、美最完美的、没有任何缺陷的想象和自觉追求,理想信念教育是学校思想政治教育的核心和主题.当前学生理想信念教育效果却因诸多因素并非尽如人意,在对理想信念教育现状分析基础上寻求...
  • 作者: 刘自昌
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 改革创新是教育发展的原动力.努力实现管理理念、管理机制、管理制度、管理文化、管理评价和质量增长方式的创新,倾力打造教学质量品牌,是全面推进素质教育的需要,是全面推进新课改的需要,更是加快名校...
  • 作者: 赖庄梅
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 阅读教学是为了让学生主动获取语文知识,培养语文能力、提高学生综合素质的一种语文教学模式.教师可通过阅读训练,教给学生理解课文的知识与方法以及适合学生的教学方案,使学生养成良好的阅读习惯,从而...
  • 作者: 刘玟平
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 当下的语文阅读教学是在全新的理念下进行的,教师们要有全新的教育观念、教学方式,同时学生们的学习方式也要跟着改变.学生在学习方式上表现为倾向积极主动的学习方式,在整个转变过程中教师首先要激发学...
  • 作者: 王年福
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 课文预习是学生对教师尚未讲授的知识内容独立学习的活动过程,即学生运用旧知自学新知的一种探索性的学习活动.教师要设计好预习内容,明确预习要求,教给学生预习方法,保证预习时间,检查预习情况,注重...
  • 作者: 陈柳燕
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 语言的基础就是词汇,词汇教学的好坏直接决定了小学生英语能力的发展.在英语教学中,教师要让学生学好词汇,最有效的方法就是加强词汇教学的趣味性.
  • 作者: 杨建方
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 在物理学习与探究过程中,学生会碰到很多的困难.通过教师的指导,学生克服重重困难,最终得出结论,那种成就感是任何东西无法取代的.情感态度与价值观得到充分的体现,对学生以后的学习和工作都十分有利...
  • 作者: 邹利光
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 课堂教学是一个动态并不断变化的过程,学生思维跳跃、突发奇想是一种正常的现象.教师要做课堂的“有心人”,及时捕捉稍纵即逝的可遇而不可求的教学信息,并优化利用使课堂教学精彩纷呈.
  • 作者: 刘贤琦
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 创新思维是一种特殊的思维方式,它能突破思维定势思考问题,从新的角度、新的思路去寻找解决问题的方法.在我国各层次的体育教学中,体育课程一直被作为辅助学科之一,难以得到教育界及社会各界的高度重视...
  • 作者: 谭栋梁
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 音乐是民族文化的重要组成部分.提高人们的音乐水平是加强社会主义精神文明建设的重要内容.人的音乐素养与其所处的环境有着必然的联系.
  • 作者: 周卫兰
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 培养和弘扬民族精神,是历史教学的根本任务.当前历史教学中培养和弘扬民族精神方面存在着一些问题和不足,教师要善于用丰富的教学手段来激发学生的民族精神,用本地的历史文化资源来培养学生的民族精神,...
  • 作者: 吴凡勇
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 随着经济全球化的加速推进,中国需要大量掌握英语的高技术人才,而目前职业学校的英语教学还存在诸多问题,难以满足为社会培养人才的需求,对职业学校进行英语教学改进刻不容缓.
  • 作者: 陈忠江
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 学校文化的核心是学校师生共同的价值观念、价值判断和价值取向.它产生于学校自身,得到全体成员的认同、共识和维护,并随着学校的发展而日益强化,最终成为取之不尽用之不竭的精神源泉,也成为一所学校区...
  • 作者: 毛会彬
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 课堂教学的时间是有限的,必须讲究高效性.“个性化学习”是一种值得研究的高效课堂模式.通过打造“个性化学习”的高效课堂模式,把主动权还给学生,有利于促进学生综合能力全面发展.
  • 作者: 王克伟
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 把教师主导作用与学生主体作用紧密结合是有效课堂所必需.课堂上,教师应起引导作用,让学生做课堂的主人,充分发挥学生的主体作用,凸现学生的主体地位;创设民主、和谐、愉悦的课堂氛围,积极鼓励学生质...
  • 作者: 吴翠美
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 学生作业改革是基础教育改革向纵深发展的关键因素,有效的作业评价是增进师生情感交流、调动学生学习积极性、促使学生形成良好学习习惯的必要途径.在作业改革中,教师应以“作业评价”为突破口,做到批改...
  • 作者: 王志勇
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 教学过程实际上就是充分发挥学生主体作用和教师主导作用的过程.教是为了不教,教师的教是为学服务的,学生才是课堂学习的主体.教师要让学生乐于学习语文,需创造宽松和谐的气氛和环境,使学生自我驾驭开...
  • 作者: 董翔宇
    发表期刊: 2013年2期
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    摘要: 提高学生作文写作能力需要教师提升自我,学生学会自主学习.教师应与学生平等对话,正确引导;应通过各种创新教学策略达到提高学生写作兴趣,真正实现学生写作“无障碍”的教学目的.

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
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