教师博览:下旬刊期刊
出版文献量(篇)
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 褚小平
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 当前,字词教学在小学中高年级存在不同程度的弱化现象.强化字词教学,可以从三个方面进行探索:字词中寓意,提升学生领悟能力;字词中蕴情,陶冶学生高尚情操;字词中导思,培养学生思辨能力.
  • 作者: 胡慧萌
    发表期刊: 2013年5期
    页码: 
    摘要: 作为高考考察的重要环节,写作教学的成败直接影响到学生写作水平的高低,甚至与其人生思想品德修养的导向也有关系.近年来新课程改革的不断推进,高中语文写作教学的综合能力培养也越来越受到广大师生及家...
  • 作者: 胡爱华
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 文章是生活的写照,学生通过联系生活、观察生活来积累素材是写作的重要途径.要持之以恒、日积月累地培养学生观察生活、积累素材的良好习惯,让学生做生活中的有心人.
  • 作者: 刘长征 吴江伟
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 激励性评价是教师在教学活动中所运用的具有诱导、启迪和激励作用的语言.在语文教学中,教师要针对授课内容设置激励性板书,要利用激励性语言组织课堂教学以及在作业批改中增加激励性评语,进而激发学生学...
  • 作者: 张榴燕
    发表期刊: 2013年5期
    页码: 
    摘要: 写作在小学语文教学中始终是一个难以突破的难题.教师在写作教学中应教导学生恰当运用修辞手法,适当引用诗文以及注入情感,使学生写作更深有体会、得心应手.
  • 作者: 王显慧
    发表期刊: 2013年5期
    页码: 
    摘要: 初中英语分层教学法是针对学习英语的教学实际而采用的教学方法.这种教学法重点帮助学生树立正确的英语学习观和掌握正确的学习方法,并尊重学生的个性差异,挖掘学生学习的潜能,让学生根据自己的学习特点...
  • 作者: 黄英
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 把英文歌曲带进课堂,可以让学生在英文乐曲声中,触摸英语的灵魂,让英语学习收到事半功倍的功效.用英文歌曲唱响中学生英语课堂,不失为新时代英语课堂中的一个亮点.
  • 作者: 潘隆盛
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 课堂的导入是进入课堂教学的重要步骤,它既是整个课堂教学的有机组成部分,又是教师激发学生对新课的求知欲的关键阶段.成功的课堂导入可以提高学生参与课堂的学习热情,有效地激发学生的学习兴趣和求知欲...
  • 作者: 饶娜
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 把课堂还给学生,既有利于调动学生学习的能动性,又能促进学生由被动学习转化为主动学习.有效的课堂教学有赖于教师引导学生兴趣自学,活跃学生的思维,发展创造力,培养合作的意识,形成丰富的体验,最终...
  • 作者: 潘双云
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 随着新课程标准的颁布,课程评价越来越体现出其在新课程实施的重要性和必要性.通过评价,使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,促进学生综合语言运用能力的全面发展.
  • 作者: 赖祥飞
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 在教学中,教师须深挖教材中美的素材.通过设计导语、证实困难、创设情境、制造成功构建出良好的教学氛围,充分调动学生学习的积极性.
  • 作者: 徐骅
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 教学活动应以新颖、生动有趣、富有吸引力的特征,去满足学生对未来领域的好奇心.在数学教学中创设“引趣教学”“实践情境”“质疑情境…“交流情境”进行教学更有利于提高学生的学习效率.
  • 作者: 李强 刘贵升
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 农村中学要实现立德树人的根本任务,必须着眼于学生长远发展.可以从四方面进行生命化德育课程的构建:依托新教育讲演活动,构建适合农村学生特点的德育课程;挖掘学科德育资源,拓展学校德育课程;自编教...
  • 作者: 任军涛
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 在实现教育现代化视角下,德育工作者要认真研究国际形势,要善于分析影响人们的思想变化,要善于多角度分析当代中学生的新特点,要敢于创新思想政治教育原则方法.不断探索德育育人实践中的新问题,积极探...
  • 作者: 胡晓娥
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 随着新技术的发展,出现了很多的现代玩具,传统玩具逐渐被现代玩具所取代.传统玩具是在历史背景下所产生的,与大自然相结合,有很强的益智性,教育性,实践性和群体性而且具有人情味和人文气息,但是现代...
  • 作者: 伍晓华
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 在高中政治教学中,培养学生的自主学习能力,是顺应时代发展、实现政治教学目标、满足学生身心健康发展的要求.其实践策略有:激发学生学习动机,引导学生主动学习;营造轻松和谐的气氛,建立良好的师生互...
  • 作者: 丁冬生
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是薄弱环节之一.教师应试图搭建一个自由、开放、广阔的写作舞台,鼓励学生说真话,诉真情,赋予作文以生活的灵性.
  • 作者: 肖滢婷
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 课堂提问是教学过程中的重要组成部分.提高语文课堂提问的有效性方法包括使提问的方式多样化,提问要做到难易适度,提问要具备启发性,提问要面向全体,尊重学生的个性差异.
  • 作者: 卢金芳
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 教师是语文课程的建构者、组织者、引导者和参与者,就在课程中努力突出为学生发展服务的理念.教学应解放思想,给予学生独立思考空间以及“童化”自己,激发学生自主交往学习的热情,享受自我表现的喜悦.
  • 作者: 汪小军
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 词产出是说话的最初阶段,在语言学及心理学的研究焦点之一.在教学中,教师要认真理解内隐启动范式、图词干扰范式和词翻译范式的影响,充分发挥词语教学在语言教学中的功能.
  • 作者: 何志远
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 当前,全国中小学普遍提倡“赏识”教育,认为好学生是“夸”出来.的确,相对于过去的“挑错”教育来说,赏识教育对培养学生的自信和创新思维有着重要的意义.但任何事物都有两面性,用得好是利,用不好是...
  • 作者: 钟声连
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 初中物理、化学是以实验为基础的自然科学,物理、化学实验课在初中理、化教学过程中占有相当重要的地位.因此,教师要认真做好演示实验,指导学生动手操作做好分组实验,进一步提高学生的知识水平、实践能...
  • 作者: 王树峰
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 数学教学中,教师运用逆向思维教学可避免造成学生认知的片面以及学生思维过程中的单向思维定势.在小学数学教学中,训练学生的逆向思维可以在概念教学中进行,可以在公式教学中进行,也可以在解决问题中进...
  • 作者: 施双叶
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 教学中教师可以依据学情恰当使用策略,在操作中用冲突深化算理,在比较思辨中用冲突明确本质.以此来丰满学生的认知建构,点亮数学探究的旅程,让数学课堂生动高效.
  • 作者: 潘云霞
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 饭后散步是幼儿园生活的重要环节,它的生活化让其更具备特有的自主性、开放性和随机性.有效组织幼儿,饭后散步,它会给幼儿园教育带来意料不到的惊喜与收获;反之,就会成为幼儿园安全隐患所在.教师不断...
  • 作者: 谈英
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 绘本中精练的语言和生动的画面互补互融,体现了一种既高深又浅显的儿童哲学,具有高度的艺术性和文学性.在绘本教学过程中教师经常会使用一些有效提问,或引出后面的故事,或帮助孩子理解绘本的重点和难点...
  • 作者: 韩静燕
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 高中是学生时代非常特殊的一段时间,这一时期的高中生既面临着高考的严峻压力,同时还经受着生理发育和心理发展所带来的困惑和疑问.许多高中生在面对学业压力、同学关系甚至是青春期的萌动时都会产生诸多...
  • 作者: 梅言龙
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 新课改理念强调对学生综合素质和能力的培养,在初中美术教学中这一教育理念也日益得到重视.广大的初中美术教师在深入领会新课改理念的基础上,结合初中学生的实际,总结了许多行之有效的教学策略,在教学...
  • 作者: 马淑丽
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 在音乐教学中,识谱教学尤为重要.为什么学生喜欢唱歌却对识谱没兴趣呢?原因主要有:教不得法,学不得法,主观理解偏差.教师对识谱教学要重新认识,在发展听力的基础上,激发学生的学习兴趣,培养学生识...
  • 作者: 胡筱慧
    发表期刊: 2013年5期
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    摘要: 对于正处在中学成长阶段的学生来说,初中体育教学尤其要抓住学生内在的情感因素,通过激发学生对体育的兴趣,同时营造良好的学习氛围和师生关系,教师凭借内心的责任感和事业心,才能真正培养出学生的体育...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-5009 CN 36-1222/G4
邮编 330038 电子邮箱 jsblkyb@126.com
电话 0791-86765 网址
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