教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 肖庆华
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  8-10
    摘要: 传统教学中以教师为中心自上而下的中学英语听力课堂,形式单一枯燥,教学效果不佳。以构建主义和多模态为理论指导,借助多媒体技术建立以学生为中心的听力自主学习课堂,是一种新的教学设计和探索。在听力...
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  14-14
    摘要: 教师的专业发展需要建立协作研修共同体,开展校本研修,即以课题研究为推动、课堂教学为重要载体、小组合作为主要组织形式,解决教育教学中的实际问题,使教师自身的内源力和学校外力共同作用,促进教师专...
  • 作者: 谢钱丰
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  15-15
    摘要: 要搞好学校管理工作,提升办学品位,不断推进素质教育走向纵深,群体作用是关键,人文关怀是根本,营造幸福是保障。
  • 作者: 刘鹏
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  16-16
    摘要: 阅读教学是初中语文教学中的一大难点,语文教师应充分重视阅读教学。当前,初中阅读教学面临着一些困境,教师要针对这些困境,结合教学实践,探索相应的有效应对措施。
  • 作者: 吴小红
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  17-17
    摘要: 提问是推进语文课堂、促进师生有效交流的关键,而农村中学学生不愿积极答问是较为普遍的现象。教师应该找出农村中学学生不愿答问的原因,帮助学生克服心理障碍,精心设计具有启发性的问题,促使学生能够积...
  • 作者: 葛丽娟
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  27-27
    摘要: 在小学语文低段教学中,教师要把阅读教学和写话教学有机地结合起来,要利用课文插图,利用课文句式,利用课文空白引导学生进行写话训练。
  • 作者: 郭绿秀
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  28-28
    摘要: "看图读拼音识字"是看图、读音和识字三项教学内容的结合,教师要紧抓教材特点,以汉语拼音开始,借助形象的图画和汉语拼音识字,通过识字,发展学生语言和思维能力,培养他们的观察能力和阅读能力。
  • 作者: 徐传艳
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  29-29
    摘要: 口语交际能力是小学生的重要语言素质,在小学语文学习中要注重小学生口语交际能力的培养。教学中要引导学生学会语言交流,利用教学内容,联系学生生活经验,创设教学情景,培养学生口语交际能力。
  • 作者: 范龙
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  34-34
    摘要: 作文来源于生活,每个人都有自己独特的生活经历,这就是作文素材,教师要教育学生善于观察生活,挖掘生活中的素材激发学生的写作热情,引导学生写好作文,用自己的笔去反映生活。
  • 作者: 温春平
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  35-35
    摘要: "增效减负"是教学改革提出的新要求,要想真正实现小学语文课堂教学,教学模式的变革是必然趋势。教师要优化课堂教学的结构,提高教学的质量;注重学习方法的教学,培养学生的综合能力;了解不同学生之间...
  • 作者: 徐丹
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  37-37
    摘要: 精心设计课外作业是小学语文教师备课的重要内容,生活化的作业可以引导学生走出学校,走向社会,走进生活,更能激发学生完成作业的兴趣和积极性,有利于促进学生的多种思维活动,有利于在实践中发展学生的...
  • 作者: 季红梅
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  47-47
    摘要: 课堂是教学的主阵地,构建高效英语课堂是新课程背景下深化英语课堂教学改革、提高课堂教学效率、提高英语教学质量的需要。教师可以从"巧用直观教学手段""适当采用游戏方式""创设语言活动情境""开展...
  • 作者: 王荣
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  48-48
    摘要: 小学英语教学评价,是当前英语教学的一项重要任务。教师可以从学生学习表现、作业完成情况、实践活动情况三方面进行评价,采用自评、组评、教师评相结合的方法。在小学英语教学评价中,必须体现学生为中心...
  • 作者: 王新丰
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  49-49
    摘要: 在小学英语教学过程中,教师要充分利用情境教学的优势,不断拓展教学方式,将学生置身于情境教学氛围中,使学生们在学习英语的过程中,不断激发英语学习兴趣,培养英语语言应用能力,提高英语教学的有效性...
  • 作者: 吴林飞
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  56-56
    摘要: 初中化学学习是化学教育的启蒙阶段,也是学好化学的关键阶段。化学与日常生活密切相关,生活中有很多问题都涉及化学知识。在教学中,教师在引导学生理解课本知识的同时,也要注重"五会"方法的引领,联系...
  • 作者: 黄金枝
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  57-57
    摘要: 化学是一门自然科学,是中学阶段的一门必修课。初中生学习化学课,如果掌握一定的学习方法,学习起来就会更轻松。在日常教学中,教师可以指导学生养成课前预习、课后复习、课堂用心、及时完成作业等良好的...
  • 作者: 占锦娥
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  60-60
    摘要: 长期以来,我们的课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调知识的记忆、模仿,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷,缺乏童心和灵性,缺乏生命活力。在日常的数学课堂教学中,教师应当创设...
  • 作者: 曾赖红
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  61-61
    摘要: 化学作为一门实践性较强的学科,实验是其明显的特征,也是化学教学的重要组成部分。通过实验学生能够更快速、更深刻地理解和掌握新的化学知识和现象,并且能够牢固记忆,而且实验也能够促使学生更加积极主...
  • 作者: 李爱华
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  67-67
    摘要: 小学数学课堂本该充满趣味,充满快乐,然而在实际教学过程中,课堂氛围总是略显沉闷。要使小学数学课堂充满活力,提高学生在课堂中的乐趣,从而启迪学生智慧,教师应从在游戏中学习、在探究中收获、在生活...
  • 作者: 陈小兰
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  68-68
    摘要: 数学是研究现实世界的数量关系与空间形式的科学,"数"和"形"是数学中研究的二个最基本的数学表象,二者之间既统一又对立。"数形转化"在小学阶段主要表现为"形形"转化、"数形"转化、"数数"转化...
  • 作者: 储金花
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  70-70
    摘要: 要提升学生的数学学业水平,教师要严格执行新课标,在数学活动中时刻关注学生的发展,凸现他们的主体作用,引导他们积极主动地参与数学活动,在活动中合作探究,运用数学思维方法解决问题,从精心创设问题...
  • 作者: 徐宝贵
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  74-74
    摘要: 合理的教育惩戒有助于教育的完整性,有助于学生的社会化,有助于学生人格健康和谐发展。教育惩戒必须以尊重为支点,以适度为准则,以理性为主线。
  • 作者: 廖晓欢 陈华平
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  81-81
    摘要: 近年来,立定跳远已成为各级学校体育锻炼达标的重要项目之一,也是中考体育必考的内容之一。立定跳远看似简单,但是教学效果却很不理想,这主要是因为教师缺乏有效的教学方法,学生只能一味地进行蛙跳练习...
  • 作者: 张勇
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  85-85
    摘要: 在小学体育课的教学中,教师要善于充分发挥游戏的功能,利用游戏来优化体育课堂教学。要巧用趣味游戏,激发体育兴趣;巧用趣味游戏,优化体育内容;巧用趣味游戏,设置体育竞赛。
  • 作者: 丁卫森
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  86-86
    摘要: 在小学体育课堂教学中,激发小学生的学习兴趣是十分重要的。教师可通过教学内容"磁化"、教学方法"变化"、教学评价"感化""三化"激趣法激发学生兴趣,上好体育课。
  • 作者: 蔡雯卿
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  87-88
    摘要: 微调查是指围绕教学实践中的某个问题采用简易问卷或小型访谈等方式进行的小范围调查研究,具有调查范围较小、操作简便易行、数据分析及时等特点。在初中思想品德课堂教学中开展微调查,要把握好操作性、适...
  • 作者: 张慧英
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  91-91
    摘要: 实施时事政治教育是目前高中政治课程教学中十分重要的内容,有利于提升当代高中生的综合素质,培养学生理论联系实践的能力。将时事政治资源运用于高中政治课堂,可在课前导入、课堂引用、课后练习、课外活...
  • 作者: 程军
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  93-93
    摘要: 建构探究课堂,是新课改的任务和需要。中学历史教学中的探究课堂,是在教师的启发诱导下,引发兴趣,创设情境,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,使学生将自己所学知识应用于解决实际问题。这种新型教...
  • 作者: 朱慧
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  95-95
    摘要: 针对四年级学生的认知特点和心理特点,围绕课文的教学目标,引领学生打通生活经验,亲近教材文本,并注重发挥多媒体技术的优势,优化学习情境,丰富学习材料,拓宽学生知识。
  • 作者: 李文
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  96-96
    摘要: 长方形和正方形是小学数学教学中的重点也是难点,它对中低阶段学生的学习有着重要的作用,是学生进行继续学习的基础和根本。对长方形和正方形的学习,有利于发展学生的空间概念,让学生可以更好地进行空间...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-5009 CN 36-1222/G4
邮编 330038 电子邮箱 jsblkyb@126.com
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