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教师博览：下旬刊2019年出版文献
出版文献量（篇）
6753
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教师博览：下旬刊
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曾用名：
教师博览：科研版
《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊，以广阔的视野看教育，从教师的角度看世界。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
出版文献量（篇）
6753
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331. 构建小学书法高效课堂的途径刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 书法是中华民族优秀的文化瑰宝,因此我们需要大力传承书法艺术。为了培养学生的审美能力,陶冶学生的艺术情操,在小学书法教学过程中,教师要善于创设有趣愉悦的氛围,不断丰富课堂形式,同时也要尊重学生...
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332. 利用地理信息丰富高中地理教学方法刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质越来越重视,各种新型教学方式逐渐被运用于课堂教学中,为课堂教学带来全新的活力。在高中地理教学中,教师应充分运用地理信息有效丰富课堂教学,帮助学...
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刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年8期页码:摘要： Scratch教学的宗旨是"为创造而创作",应以"主题激思"为主旨,科学、有效地实施Scratch教学。文章结合实际课堂,对Scratch教学中存在的问题进行总结,并对其进行成因分析。教学应...
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334. 巧用前测促进学生思维发展刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 课堂教学效果不仅取决于课堂内容的广度和宽度(课堂容量),也与课堂的厚度(学生思维水平)密切相关。大多数情况下,教师在平时的教学中只看到不同学生之间的"差",却忽视了造成"差"的原因--不同学...
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335. 心育课堂教学资源的有效运用刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 心理健康活动课(简称"心育课")是当前中小学开展心理健康教育的主要途径之一,在心育课堂中有效运用教学资源,能使课堂达到事半功倍的效果。要让心育课堂的效果达到最大化,需要做到预设资源贴近生活、...
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336. 小学语文教学中追问的艺术刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 追问是一门艺术,也是教师帮助学生学习理解的有效策略。当下,大多数课堂上,有太多流于形式、机械重复、毫无层次的追问。在小学语文课堂教学中,追问应起到促进学生学习、帮助学生理解的作用,根据提出的...
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刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 近年来,渝水三小在全市中小学校率先提出了"孩子在校学习六年,家长到校工作一天"的办学思路,引进了科学、民主、程序化的家长参与学校管理机制,让家长以主人翁的身份参与学校管理、决策,成功实施了十...
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338. 校企协同创新下软件工程人才培养探索刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 软件工程专业人才培养要充分利用高校和企业资源,以培养多层次、实用型、复合型软件人才为目标,按照企业和领域需求确定培养方向。以行业为导向,不断调整专业方向,形成灵活的课程体系、动态的教学计划,...
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339. 思政课融合地方文化以增强地域身份认同刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 中学思政课程的教学是引导学生积淀人文素养、塑造正确“三观”的关键时期;地方优秀文化是思政课程理论教学的资源补充,也是增强地域身份认同的重要教育资源;增强学生地域身份认同,是中学思政课程的重要...
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340. 传统青花纹样在中学美术教育中的创新刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在英语单词中,中国与瓷器同名,青花瓷更是中国形象的闪耀名片。然而,青花艺术却很少出现在中学艺术教育中。在国家大力推进“一带一路”建设的今天,将青花艺术融入中学美术教育,具有创新艺术教育形式、...
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341. “悦读课程”的开发与实践刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： “悦读课程”分为基础课程和延展课程,每个课程分别包含四个子课程,这八个子课程形成了以“悦读”为核心的课程群。“悦读课程”的开发与实践,不仅可以激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,还可...
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342. 积分评比机制有效实施的路径分析刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 为了激发学生的积极性与主动性,激励和引导学生全面提高自身素质,保障素质教育的顺利实施,实现具有学校特色并适应本校学生个性发展的德育工作新方式,课题组汲取以前评价内容杂多,导致落实困难的经验,...
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343. 指向核心素养培养的精准教与学刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 核心素养培养要求随学科学业标准应运而生,成为一根主线,将课程内容的选择、课程的组织实施、课程容量和难度的确定、课程评价方式的选取等贯穿起来,追求精准教与学成为必然。教师可以通过改变教学立场、...
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344. 阅读教学中培养学生批判性思维策略刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 我国的教育体制改革虽然已经实施多年,但是受到传统教学体制因素的影响还比较深,加强对初中语文教学改革显得比较重要,初中现代文的阅读教学过程中,要提高学生批判思维的培养质量,就要注重教学方式的优...
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345. 高中古诗词教学的现状、意义和有效性刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 高中古诗词教学不是教条的教学过程,决不能忽略对古诗词内涵的理解。教师要培养高中生的理解能力、鉴赏能力、审美能力,加深学生对古诗词意境的理解和欣赏,激发高中学生对中国传统文学的学习热情,这对于...
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346. 网络流行语对小学生习作的影响及应对策略刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着信息时代的飞速发展和新媒体的广泛运用,越来越多的网络流行语渗透进了小学生的语言表达中,对小学生的习作有很大影响。教师应当在教学工作中不断自我反思,丰富专业知识,提升专业能力,以制定出更加...
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刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 学习社区也就是常说的学习共同体,素质教育对学生的交流能力、自主探索能力有更严格的要求。教师需要对教学内容进行科学合理的设计,提出与文章中心相关联的问题,鼓励学生先进行文章的自主阅读,之后与其...
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348. 小学作文教学中的生本教育刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 素质教育理念下,在小学作文教学中,教师需要注重开展“生本教育”模式,把学生作为作文课堂的主体对象,引导学生自主地发现问题、分析问题、解决问题,让学生真正有所感悟、收获,将自己的真实情感投入到...
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349. 提高小学语文朗读教学质量的方法刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 朗读教学在小学语文教学中占据着重要的地位,学生只有在朗读环节中才能够明确文章所要表达的思想感情,加深对文章的理解与记忆。但是在实际的小学语文朗读教学中依然存在很多的问题,部分教师缺乏对朗读教...
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350. 幽默教学在小学语文课堂中的运用刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 语文是一门文字性较强的学科,在语文教学中制造幽默不仅是一种吸引学生注意力,使得教学更加幽默风趣的手段,更是活跃课堂氛围的工具。随着语文教学在小学课程中越来越重要,教师更需要重视在教学过程中劳...
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351. 小学语文中段阅读教学中的随文练笔刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在小学语文中段阅读教学中,阅读能力和写作能力是教学的重点。开展随文练笔教学是为了提高学生对文本的理解能力,丰富学生的想象力,塑造学生情感的完整性,让学生在学习过程中汲取知识,将知识深深地印在...
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352. CLIL模式下初中英语阅读课设计的思考刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性的双重性质。文章基于CLIL模式下初中英语阅读课设计的意义,从内容(content)、语言交际(communication)、学习认知(cogniti...
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353. 板书在中学英语课堂中的运用刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 板书是整个课堂教学环节不可或缺的重要组成部分。设计精良、科学严谨的板书能够恰如其分地融入课堂教学,激发学生的学习兴趣。中学英语课堂的板书具有方便教授、激发兴趣、发展能力、升华知识等作用。文章...
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刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 英语学习能力的培养对学生实现英语学习目标和终身学习至关重要。学习能力是构成英语学科核心素养的发展条件。文章基于学习技能课教学的现状,以一节初中英语学习技能课的教学设计为例,尝试以核心素养为引...
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355. 论小学英语教学中的情境创设刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在小学英语教学中,教师要结合学生的实际情况有效开展情境化教学,在创设情境后引导学生内化相应的知识,并且提升学生对知识的理解程度,为学生综合素质的提升奠定基础。文章在梳理情境教学原则的基础上,...
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356. 生物科学史在高中生物教学中的育人作用刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 生物是一门重要课程,学生认真学习生物知识,可以顺利地走上一条全面发展的创新之路,未来有能力创造属于自己的新生活。高中生物教师应该尊重、理解学生,利用生物科学史启发他们的思维意识,培养他们的探...
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357. 高中数学“同课异构”实施途径及评价刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 高中数学“同课异构”本身的特征决定了其实施途径及评价方式的多元性,因此探寻多角度、多方位的实施途径及评价模式,才能更好地践行新课标提倡的“以人为本、注重发展”理念。在高中数学的教育教学实践中...
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358. 初中数学新授课导入的有效方式探究刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 新授课导入应具备以下几个要求:首先导入的目的性要明确,让这堂课教有所向,学有所获;其次导入要有新颖性,每堂课都要采用不同的形式去吸引学生的学习兴趣;再者就是要有联系性,要结合本堂课的内容联系...
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359. “导学互动”模式在初中数学教学中的运用刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 数学是一门思维性、逻辑性较强的学科,复杂而烦琐的内容常常让学生望而生畏,再加上在传统教学模式中,学生的课堂参与度较低,基本上是教师在“唱主角”,因此,学生的学习效率不高,课堂教学质量也难以得...
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360. 数学阅读能力的有效培养刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 小学“数困生”相当大一部分是由数学阅读能力缺乏而造成的,故此提升学生的数学阅读能力对提升成绩至关重要。数学阅读能力包括数学语言的阅读和理解能力、推理能力、知识点联想能力、逆向推理能力、整体把...
教师博览：下旬刊基本信息
| 刊名 | 教师博览：下旬刊 | 主编 | 刘林 |
| 曾用名 | 教师博览：科研版 | ||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-5009 | CN | 36-1222/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jsblkyb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号 |
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