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中学数学研究（华南师范大学）：下半月2017年第7期出版文献
出版文献量（篇）
1833
总下载数（次）
11
中学数学研究（华南师范大学）：下半月
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《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的，以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物，是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一。《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务，为广大的中学数学老师和中学生服务，为全面普及和提高全社会的数学水平，为培养合格的社会主义建设人...
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主办单位：
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
ISSN：
1671-4164
CN：
44-1140/O1
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
出版文献量（篇）
1833
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11
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发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 当下信息技术迅猛发展，数学教学中融入技术已成为时代的需要，各种数学教育技术软件及平台也逐步进入中学数学课堂，教学中，如何设计数学实验、如何利用数学实验提升学生学习数学的兴趣以及提高学生的数学...
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发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 发展学生数学核心素养是数学课堂教学的基本任务．为了帮助学生发展数学核心素养，教师必须要解决好三个问题：一是如何选择最优问题，使每个题目具有典型性、代表性和示范性，避免题海战术；二是如何借题发...
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发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 近年来，几何画板得到了越来越多一线教师的重视和青睐．目前国内外对几何画板技术的研究相对较多且较为深入，许多优秀教师积极参与几何画板的教学探究．但在网上搜索多篇关于几何画板的文章，以及对部分数...
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发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 目前，我国有关数学活动经验的理论研究与教学实践都比较薄弱，数学活动经验的内涵一直难以界定，至今尚未对数学活动经验的含义达成共识．多年来，一些专家学者撰文发表自己的看法，探究数学活动经验的确切...
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5. 微课在数学教学中的应用发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 随着科技的发展，教育发生了翻天覆地的改变．从10多年前的多媒体教学，发展到了现在的慕课教学，翻转课堂、双师教学等等，都在促进着教育不停的往前发展．在这种大潮流下，各所学校都在作出尝试，利用现...
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发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 随着大数据时代的到来，数据分析正影响着传统教学．如何借助数据分析的方法和手段，精准地找到学生学习的困难，为学生的课前、课中、课后的学习提供有效的服务，是笔者一直在思考的问题．在复习课中，以数...
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7. 数学概念理解学习课例探讨发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 数学学习的主要方面是概念学习，初中数学概念的表征趋于严谨和抽象，但概念教学大多仍局限在感性层面，缺少概括抽象过程，对概念深入理解不够．概念学习应该是对数学知识的本质揭示的过程，将新的知识纳入...
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发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 问题是数学产生、起源与发展的动力．教材在概念、公式、性质和定理的教学中到处可见运用数学问题开展教学的范例．教师在教学中串联数学问题，有利于激发学生探索数学知识的发展，领悟数学知识的联系，启发...
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发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在初中数学的教材中，二次函数是“数与代数”的重要内容，也是义务教育阶段学生比较难理解和掌握的数学概念之一．在中考里占有重要的比分，也为学生在高中及大学进一步学习函数奠定基础．而伴随着我国素质...
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10. 和学生一起玩转“差比型数列”发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 笔者从事高中数学教学近二十年，每当给学生讲授利用错位相减法进行“差比型数列”求和时，总是伴随着一种困惑：感觉学生对这种数列求和方法很容易听懂和理解，其原因是错位相减法求“差比型数列”的和有固...
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11. 求根公式的再理解及其教育价值发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 求根公式的发展经过了漫长的岁月，现在求根公式作为初中教材的求解一元二次方程的有力手段．但是在初中的数学教学中，很多老师对于求根公式的教学往往只停留在对公式的表面理解，要求学生死板记忆公式，懂...
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发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 几何学习是初中教学体系中的难点之一．而如何有效地训练学生的几何思维，提高学生的解题能力，更是数学教学中的重中之重．事实证明，若教师不能采取合理而有效的教学方案，将会导致学生对几何学习，甚至是...
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发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 函数是中学数学重要的解题工具．在初中，一次函数是函数教学的起始部分，而“图象经过两整点求一次函数Y=kx＋b的解析式”是一次函数教学的基本内容．为了促使学生借助计算机自主高效地学习这个基本内...
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发表期刊： 2017年7期页码:摘要： “模块融合”教学就是基于建构主义理论，把有着同一类知识特点的知识重新融合成一个模块，在知识内部、思想方法等方面在模块内和模块间进行融合．这样教师就可以把有着同类知识特点的知识联系起来教学，并...
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发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 复习课一般可以分为“对教学内容进行巩固”或者“对教学内容进行拓展和再提高”两类．但是因为种种原因无一例外的都会出现以下问题：1．把复习课上成习题课；2．上成知识罗列与习题教学的拼盘；3．上课...
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发表期刊： 2017年7期页码:摘要： “四步六环节”指的是复习总结教学模式的一个基本程序．四步是指以题带点、典题分析、技能训练、错题交流，六环节是指检测、贯通、变式、强化、拓宽、提炼．共四个步骤，六个环节完成：第一步是以题带点，...
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中学数学研究（华南师范大学）：下半月基本信息
| 刊名 | 中学数学研究（华南师范大学）：下半月 | 主编 | 吕杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华南师范大学数学科学学院 广东省数学会 | 主管单位 | 华南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-4164 | CN | 44-1140/O1 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | m-math-yj@scnu.edu.cn |
| 电话 | 020-852113 | 网址 | |
| 地址 | 广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科 |
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