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中学数学研究（华南师范大学）：下半月2017年第8期出版文献
出版文献量（篇）
1833
总下载数（次）
11
中学数学研究（华南师范大学）：下半月
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《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的，以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物，是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一。《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务，为广大的中学数学老师和中学生服务，为全面普及和提高全社会的数学水平，为培养合格的社会主义建设人...
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主办单位：
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
ISSN：
1671-4164
CN：
44-1140/O1
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
出版文献量（篇）
1833
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 疑为学之始.问题是学生思考的开始,提出问题是学生创新的源泉.作为学生,提问是必备的一种能力.因此,在初中数学教学中,教师要善于引导学生提问.教师可以营造出有趣的、轻松的课堂学习氛围,创设巧妙...
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》（2011年版）要求提升学生的课堂参与度,并提倡教师把教学内容和学生实际的生活进行巧妙地结合,有目的地把现实生活中的实际问题带到数学的教学过程中,使学生意识到数学课本...
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 农村初中教学中更加注重学生的主体地位,在小班化教学日渐凸显的情况下,教师变得更加注重每一位学生的全方面发展.教学小班化,更利于学生发展,更便于教师引导.常用的小组合作学习,在小班化教学中很适...
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4. “做例”的有效设计发表期刊： 2017年8期页码:摘要： ＂三例一史＂数学教学模式,是指把数学课堂教学设计成＂读例＂、＂做例＂、＂创例＂和＂一史＂等四个主要环节,基本流程是读例→做例→创例,而一史则可以安排在上述三例的任意一例之前或之后,或者任意一...
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 自从《中国学生发展核心素养》总框架正式发布以来,我国的素质教育改革进入了新的阶段,教师不再仅仅重视对学生知识的传授,还要注重学生的素养提升,即学生在整个学习过程中思维、品质的培养与形成,促使...
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 道家认为,事物的最高境界是归于自然,顺其自然就是＂道＂.遵循＂道＂的教学是好的教学,数学教学理应顺其自然,在教师自然引导,学生自然参与的过程中促进知识的自然生成,能力的自然提升、方法的自然习...
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 学生是数学课堂学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者.但在农村数学课堂上作为组织者的数学教师经常遇到很头痛的问题：数学课堂教学上很多时候教师自问自答,或者只是那么一两个人的舞台,大部分学...
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 单元复习课是数学教学的重要课型,它同新授课一样重要,需要精心备课、需要贯彻新课标的教学理念——提高学生自主学习、合作交流以及分析问题和解决问题的能力.笔者2016年12月有幸参加了云南省个旧...
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 教材人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级下册18.1＂勾股定理＂（第1课时）教材分析＂勾股定理＂是几何中一个非常重要的定理,它揭示了直角三角形三边之间的数量关系,将数与形密切联系...
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10. 孙维刚教学方法新解读发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 来自北京市第二十二中学的著名特级教师孙维刚老师,致力于数学教学研究和学生素质能力培养,以自己独特的教学教育方法,培养出了一批批优秀学生.在素质教育推行遇到困难,艰难前行的大背景下,孙老师进行...
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 2016年佛山市中学数学教师＂解题·说题＂比赛分两个环节,第一个环节是解题,由全市各区选拔出来的105位数学教师参加解题比赛,第二环节是说题,由解题成绩排名前十位的老师进行说题,赛前1个小时...
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 一引言如果我们在高中学生中作一个调查,问其学习数学的目的是什么？可能大部分同学的回答是：为了高考;如果我们在非数学系就读的大学生中作一个调查,问其学习数学的用处是什么？可能大部分同学的回答是...
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13. 初中数学演示性微课的设计与思考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着信息技术与学科教学的融合,丰富的微课资源与网络空间,为学生搭建了自主的学习环境,这种外在环境的变革,不仅引发了学习方式的变革,也倒逼教学方式的变革.例如,课堂教学中可以充分利用微课资源拓...
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14. 二分法求方程近似解的探究教学设计发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 探究教学是一个创造思维的起点,一次创新意识的启动.探究让教学充满韵味;让学生成为主体,涌动生命的灵性,催生探究的智慧;让原本冰冷的数学知识转化为火热的动态教学内容;让学习变得生动活泼、富有个...
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 一问题的提出笔者身处农村一级达标校,＂穷则思变,弱则思改＂,在近几年的教学实践中,学校鼓励教师大胆尝试课堂教学模式更新,积极试行小组合作学习方式,提倡＂导学式＂课堂改革,推进＂先学后教＂教学...
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 2016年全国初中数学联赛决赛试题第13题是一道平面几何问题.原题是：如图1,已知△ABC中AB=AC,点D是边AC上一动点,过D作DE？AB交BC于点E,点F为BD的中点.点O_1、点O_...
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 解题不是让学生简单重复、再现已学的概念、公式、法则、定理等,而是首先要理顺由已知判断（前提条件、预设结论等）和未知要素（判断或推理）共同构成一个清晰的因果关系网,学生在这个解题过程中,带动所...
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18. 一道课后习题引发的联想与思考发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 一问题的出处在人教A版数学4（必修）第二章习题2.5有这样一道课后习题：已知对任意平面向量→AB=（x,y）,把→AB绕其起点沿逆时针方向旋转θ角得到向量→AP=（x cosθ-y sinθ...
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 不等式与不等组是刻画现实世界和日常生活中大小关系的一种数学模型,是初中数学教学的关键问题和学生必须掌握的核心知识之一.作为＂数与代数＂的重要组成部分,初中只介绍了基本的一元一次不等式和不等式...
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20. 模型思想在双直角三角形中的应用例发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 1模型思想的概念内涵著名数学家戈尔丁认为,为了了解周围世界,人们把自己的观点及思想组织成概念的体系,这种概念体系就是模型,而数学模型是采用形式化的数学语言,抽象地、概括地表征研究对象的主要数...
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 最近,我,举行中小学＂青蓝课程＂（高中数学）展示活动,我有幸参加这次活动,展示活动的四位教师的课堂教学严谨流畅,内容丰富、环节紧凑,在一定程度上体现了在新课程背景下,数学课堂中如何通过师生共...
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发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 平面几何是初中数学教学的难点，也是造成初中学生数学学习二极分化的重要原因．然而，几何证明的学习更是平面几何教学中难点中的难点，它对初中学生的后续数学课程和其他课程的学习有着十分重要的影响．因...
中学数学研究（华南师范大学）：下半月基本信息
| 刊名 | 中学数学研究（华南师范大学）：下半月 | 主编 | 吕杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华南师范大学数学科学学院 广东省数学会 | 主管单位 | 华南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-4164 | CN | 44-1140/O1 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | m-math-yj@scnu.edu.cn |
| 电话 | 020-852113 | 网址 | |
| 地址 | 广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科 |
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