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未来教育家
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Future Educationalists Magazine
《未来教育家》是由教育部主管，中国教育学会主办的教育类综合月刊。作为中国第一份中央级教育家类期刊，《未来教育家》 以“呼唤教育家成长，推进教育家办学，分享教育家智慧”为办刊宗旨，大力宣传报道国内外著名的教育家和优秀校长、教师的教育理念、教学特色和办学风格，努力成为广大校长、教师的良师益友，成为教育部新闻宣传的一份新生力量。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4514
CN：
10-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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151. 话以希为贵刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 想问李希贵校长更多问题,请告诉我们：wljyj910@163.com提问：您介绍说,在十一学校的《行动纲要》中,有两个重要的战略改进领域,一个是课程,另一个是课堂。课程建设是一个长期的过程,...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 广东省惠州市在2010年成为＂广东省教育强市＂后,于2012年又提出了＂2015年把惠州市创建成为广东省推进教育现代化先进市＂的目标。经过两年的不懈努力,2013年已有惠城区、惠阳区、大亚湾...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 十八届三中全会提出＂要推进国家治理体系和治理能力现代化＂。那么,实现教育治理体系和治理能力现代化,势必要通过建立现代政府和现代学校,来解决这个当前教育的老大难问题。这就要求教育管理部门必须转...
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154. 从教育管理走向教育治理刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 深化教育领域综合改革,加快推进教育治理体系和治理能力现代化,是教育改革和发展的时代主题,这个主题让我们明晰：教育综合改革要朝什么方向走、在何处聚焦、于哪些环节着力。去行政化,教育治理必经之途...
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155. 对青岛推进现代学校制度建设的思考刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在《未来教育家》杂志组织的这次高端沙龙上,几位青岛校长分享了他们关于现代学校制度建设的一些思考及实践,引起了我深深的思考：自2003年教育部开始推动现代学校制度建设以来,虽然出现了一些进展,...
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156. 课堂：校园的文化“滴管”刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 那年,我从区校园文化建设颁奖典礼上捧回了一等奖的奖牌。校长同行们戏称我＂文化校长＂。就在同时,老师们却暗地里送了我另一个＂雅号＂：喷绘校长。乍听这称呼,有些不解,但细细一想,还蛮形象。一年多...
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157. 扭曲的骨骼刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 除夕。电视里播放的春节晚会,即使只作为背景音也太吵闹,犹豫了一会,终于躲回房间,读两位前辈推荐的一本小说。开篇是曼德尔施塔姆的诗：你带走了所有的海洋所有的空间。你只留给我鞋子般大小的土地,而...
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158. “有趣”的语文教学刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 二十多年前,我还在上中学。那时候,在语文课堂上,我最大的乐趣就是胡思乱想和偷看小说。当时,我怎么也想不明白,语文教师上课怎么都一个样？一篇课文的教学,基本上是几个＂规定动作＂：第一步,先通读...
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159. 恰逢桃园记刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在川陕甘交界处,在中国唯一一位女皇的故里,在那群山环绕之间,有一所鲜为人知的乡村小学——桃园村小学。也许是上天的安排,我——一个刚刚从师范院校毕业的女孩,与这山坳里的孩子、村民、一草一木,都...
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160. 父与子刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 喜欢买书,买得最多的是《父与子》,前前后后珍藏过五种版本;喜欢送书,送得最多的是《父与子》,断断续续,足足送出七十多本。第一次读到《父与子全集》,是初为人父的2006年暑假。轻轻松松翻完全集...
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161. 缔造一间完美教室刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 为学生一生幸福奠基,是课程改革的使命之一。教育如果不能突破学校、教师和课本的樊笼,小学教育如果不能还学生完整、美丽的童年,从某种角度来看,不啻于德国著名思想家汉娜·阿伦特所言的＂平庸之恶＂。...
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162. 校长定位之三件事刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 从事校长工作多年来,我常要面对＂你这个校长是什么级别＂之类的问题,也经常听到某省某某名校长＂升任＂党政官员之类的＂好消息＂。凡此种种,都折射出社会对校长职务定位的认识偏差问题,也折射出教育距...
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163. 校长,有担当的改革者刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 我始终认为,从事职业教育管理工作,特别是作为一名职业学校校长,革新意识、担当精神,两样都不能少。我在担任原惠州农业学校校长四年期间,深深地体会到,改革创新是生命力的源泉,是发展的原动力;而勇...
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164. 教育本源的一江春水刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教育现代化的核心是人的现代化。实现人的现代化就是尊重学生主体地位,注重人文关怀,促进学生自主管理、自主发展、个性发展,让现代化教育服务于学生自身。这正是现代学校教育的精髓所在,是教育现代化的...
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165. 培养专家型教师队伍刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 我们的教育通常是＂用昨天的知识教今天的学生,让学生面对明天的未来＂。多年来许多教师＂历经苦难痴心不改＂,唱的是＂涛声依旧＂。固守经验,墨守成规。没有一点＂家＂的气质,只有＂匠＂的气味。于是,...
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166. “八个一”托起学生的未来刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 我校是一所拥有百年历史的粤东名校,素有＂东江文化摇篮＂的美誉,培养了数以万计的人才,如叶挺将军、曾生将军、最高人民法院原院长肖扬等。本着＂使每一个学生都能健康成长,多方面发展并适应未来＂的办...
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167. 让主动发展成为习惯刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 好的教育是使学生个性得到张扬,让学生成为更好的自己。多年来,学校秉承＂让每个学生健康成长、让每个学生主动发展＂的理念,使学生在主动发展中成长,让学校在学生的主动发展中受益。
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168. 扬起和美教育风帆刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 曾经有人问我：教育能够达到完美的境界吗？我以为教育不一定能达到完美,但教育必须不断追求完美。为了实现我的教育理想,我提出了＂和美教育＂的理念,并带领老师们苦苦追求＂和美教育＂之梦。＂和美＂指...
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169. 重塑校园文化,追求办学最优化刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 多年来,惠州市第十一小学在党和政府及各级领导的关怀和支持下,发展至今天,已成为有着2098名在校学生和104名教职工的广东省一级学校,先后获得＂全国德育科研先进实验学校＂、＂全国语言文字规范...
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170. 行走在路上刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 20年前,带着对幼教的向往与渴望,我迫不及待地走上了幼儿教育这条五彩缤纷的道路。一路走来,从幼稚到成熟,从陌生到熟悉,从普通教师到园长,我经历了很多,也成长了很多,唯一没有改变的就是我的理想...
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171. 没有对差异的尊重 就没有真正的教育刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 我们正在迎来一个呼唤教育家的时代!因为我们的教育正处于一个从传统教育向现代教育急剧变革的时代。我们正处于一个教育家匮乏的时代,因为我们的教育已经被极端功利主义所绑架。这种被极端功利主义所绑架...
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172. 一群擦星星的人刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 总得有人去擦亮星星, 它们看起来灰蒙蒙。 总得有人去擦亮星星, 因为那些八哥、海鸥和老鹰 都抱怨星星又旧又生锈, 想要个新的我们没有。 所以还是带上水桶和抹布, 总得有人去擦亮...
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173. 西部在燃烧刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 20世纪80年代,邓小平同志首次提出了“帮助中西部发展”的构想。1999年6月,江泽民同志发出了“实施西部大开发战略”的号召。2000年1月,国务院发布《关于实施西部大开发若干政策措施的通知...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在我们的企业字典中,我们是这样诠释如下词语的： 客户——“客户”是上帝,我们为之而存在。我们珍视客户和他们的想法。服务——“服务”就是千方百计地满足客户需求,客户需要什么,我们就提供什么,...
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175. 从“分层教学”开始突破刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 我校地处离县城五公里的农村乡镇上,是一所县级非重点高中。由于各种原因,学校师资不足,学生班级人数多,每班超过60人。学生基础较差,并且学科成绩参差不齐,教师主要采取传统授课方式,教学方式的单...
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176. 培育植根大山的教学模式刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 2013年3月11日,乍暖还寒。冯恩洪校长领衔的方略专家团队驱车穿行了两百公里山区,来到我中心校龙洞小学观摩五年级语文教学。课堂上,大山的孩子们自主学习,自主展示,交流合作,讨论评价,他们善...
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177. 让课程为学生成长插上翅膀刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 我校在启动普通高中课程改革仅两年多的时间内,积极探索课程建设的实践路径,取得了明显成效。基础型课程：落实标准夯实基础学校立足差异,针对学生实际水平、发展方向、学习能力的不同,建立了“精品班”...
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178. 同课异构 灵动课堂刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 我们一直试图改变课程实施中过于强调死记硬背、机械训练的现状,努力倡导学生主动参与、乐于探究、勤于思索,努力培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能...
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179. 一项民生工程、引智工程和造血工程刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 由重庆市教委管理、重庆市教育评估院指导、上海方略教育机构提供智力支持的“领雁工程”,以帮扶为主要模式,汇集全国优质教育资源整合本地优质示范学校,是一项以农村中小学内涵发展为目的的民生工程、引...
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180. 教师感言刊名： 未来教育家发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 广西桂林市荔浦师范学校杨彩虹众所周知,新课程改革是一项巨大而繁琐的工程,而我们广西又是全国最后一个进入新课改的省份。随着新课程改革的循序进行,我们的认识和行为也在悄悄地发生着变化。很长一段时...
未来教育家基本信息
| 刊名 | 未来教育家 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-4514 | CN | 10-1044/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | wljyj910@163.com |
| 电话 | 010-840223 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会 |
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