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未来教育家
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Future Educationalists Magazine
《未来教育家》是由教育部主管，中国教育学会主办的教育类综合月刊。作为中国第一份中央级教育家类期刊，《未来教育家》 以“呼唤教育家成长，推进教育家办学，分享教育家智慧”为办刊宗旨，大力宣传报道国内外著名的教育家和优秀校长、教师的教育理念、教学特色和办学风格，努力成为广大校长、教师的良师益友，成为教育部新闻宣传的一份新生力量。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4514
CN：
10-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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31. 一位乡村教师的“翻转课堂”刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年1期页码:摘要： “互联网＋”时代,翻转课堂成为中小学教学改革的关注热点。近年来,地处泰城南郊的大白峪小学借力“泰安教育云平台”,适时启动了翻转课堂改革。
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32. 行走在寻梦的路上刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 我是一名县城的小学语文教师,曾几何时,在突破语文教学重难点的过程中,我总感觉很迷茫,找不到合适的载体。2013年秋,市里骨干教师微课程培训让我茅塞顿开,走出了困惑。
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33. 区域推进教育信息化的有益探索刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 当今社会,信息化已成为鲜明的时代特征,成为推进教育现代化、促进教育公平和提升教育质量的重要手段。站在推进教育现代化的高度上来看,山东省泰安市的实践探索突破了教育信息化改革的诸多难题,提供了许...
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34. 阿曼的英国学校刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 阿曼的英国学校是20世纪70年代建造的,当年阿曼的苏丹王与英国查尔斯王子同在英国学校读书,相互熟悉,于是苏丹王邀请英国人到阿曼办学校,意图改变阿曼学校落后的教育教学方式,把英国严谨、自由的教...
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35. 交响思维刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 我们打造完成的,不一定是一成不变的;我们正在进行的,不一定是不容思辩的。任何一种文化必须做到开放,做到有容乃大,兼收并蓄,与时俱进,才能更好地生存与发展。
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36. 接纳一个平凡的自己刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 学高为人师,身正为人范。作为一名教师,我们应该不断拼搏进取、完善自己、创造业绩。但是,为了营造一个好心态,我们更该学会接纳平凡的自己,更该好好善待我们自己。
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37. 行走在“新教育”的路上刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 我们“新教育人”常说：只要行动,就有收获;只要坚持,就有奇迹。一个一直行走的人,终将邂逅最温暖的阳光和最美的风景。
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38. 源创书架刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《爱满教育》何夏寿 著 上海教育出版社 这是一本自传体教育散文集。
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 20世纪90年代初,浙江省绍兴市学科带头人评比的《五月端阳》阅读教学课堂里,一位帅气的男老师在课堂即将结束时,自然而深情地清唱起越剧：“屈原事君已十载,平日为人王明白。奸臣如此来陷害,分明另...
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40. 童话能使什么发生刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 捧读《爱满教育》这本自传体教育散文集,总是勾起我对童年回忆的诸多交集,感同身受之余,透过他真实直白的文字,不禁感慨,我与夏寿兄分明又是一次生命美丽的遇见。一张和蔼的笑脸,一颗善良的心灵,他是...
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41. 道是海棠香有无刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 海棠属名花之列,有“国艳”之名,更有“花中仙子”之称,为世代文人所重,当然是吟咏的对象。但传统唐宋诗文认为“海棠无香”,视为憾事。据说文学家金圣叹曾经为“海棠无香”婉惜不已,著名女作家张爱玲...
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42. 直面挑战 攻坚克难刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 小学是基础教育的起步阶段,是一个人生理和心理成熟的发展期,在新一轮科技革命和产业变革兴起、世界形势严峻、矛盾复杂的背景下,教育改革,包括小学教育改革已经成为关注的焦点之一。现在是我国小学教育...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 编者按：提到小学的课程改革,很容易让人联想到史家——这个在整个基础教育界都赫赫有名的学校。在深入了解的过程中,我们发现,史家的＂无边界课程＂,从理念到实践、从宏观到微观、从设计到评价,形成了...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 《未来教育家》：自我们国家实施新课程改革以来,每一所学校都面临着教育观念的更新、课程管理模式的转变和人才培养模式的变革。您认为,校长在一个学校课程改革的过程中,应该有怎样的角色定位？王欢：这...
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45. 青苹果中心课程群——开启梦的心窗刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 实现人与自身的和谐,培养学生生命意识和自主能力怒气冲冲的小韦砰地推开＂筑梦空间＂的大门,气喘吁吁地大声问：＂我要问你一个问题。萤火虫的光和太阳的光能比吗？哪个棒？＂他盯着王老师,这是他第61...
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46. 传媒课程群——举目梦的光亮刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 实现人与人的和谐,培养学生责任意识和交往能力传媒课程群是从2011年起在五、六年级开设的动漫制作、摄影摄像、新闻采访、四格漫画、节目主持（双语）、微电影创作等课程,这些课程的教师有来自中国传...
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47. 资源中心课程群——划动梦的飞桨刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 实现人与知识的和谐,培养学生创造意识和表达能力5＂是否能够只使用一张A4纸,不借助任何辅助材料,搭建一座纸塔？比一比哪组搭得高!＂问题提出后,孩子们结成小组讨论解决方案,有的折、有的撕、有的...
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48. 书院课程群——拥读梦的华章刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 实现人与社会的和谐,培养学生规则意识和自律能力中国古代书院的理念体现为一种＂成人＂的教育精神,也就是将如何培养一个完整的人作为追求目标,而不是把知识教育作为目标,当今＂立德树人＂与之一脉相承...
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49. 科技馆课程群——扬帆梦的远航刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 实现人与自然的和谐,培养学生尊重意识和实践能力史家科技教育课程开发遵循＂显性与隐性相结合、必修与选修相结合、校内和校外相结合＂的理念,以学校科技馆建设为依托,构建了科技馆课程群。显性课程包括...
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50. 历史、今天、未来在这里相聚刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 《中华传统文化——博物馆综合实践课程》（以下简称＂国博课程＂）是史家教育集团众多校本课程中最有代表性的课程之一。该课程的由来要追溯到2012年5月,一个偶然的机会,国家博物馆就进入到史家的视...
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51. 行者无疆的国际化课程刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 培根说：＂对青年人来说,旅行是教育的一部分;对老年人来说,旅行是阅历的一部分。＂日前,史家六年级10名学生代表参加了在美国纽约召开的蒙特梭利模拟联合国（MMUN）2016世界青少年峰会。小代...
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52. 少先队的自主社团刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 史家的校园中有许许多多带着小袖标、拿着指示牌的志愿者。史家书院、数字科技馆、青苹果中心……成为了队员们学习之余主动＂上班＂的＂单位＂。有一群＂红领巾＂关注失物招领,计划通过互联网建立＂认领失...
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53. 读者＆史家刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： Q1：在学校层面,如何对不同的课程实施情况进行评价？学校有怎样的评价标准？A1：评价是为了找出课程设计、实施的结果与课程目标之间的差距,将获取的评价信息作为课程再修订的参考。所以评价目标要与...
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54. 课程评价促进学生健康快乐成长刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 课程设置与实施是一种价值选择和价值创造的过程,这其中需要完善的教育评价。评价既是课程设置的重要组成,也是课程实施的有效保障,更是学生在课程学习中的质量检验。评价导航引领发展学校课程和谐发展的...
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55. 多结构资源全要素课程刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 课程资源是学校课程体系得以实施的重要支撑。在史家,课程资源不仅仅是教材,也不仅仅局限于学校内部,课程资源广泛存在于学校、家庭及社会之中。学校资源的整合史家和谐的优质教育资源为学生的全面发展提...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着教育改革的全面推进和日益深化,我们发现,教师在这场教育变革中扮演着非常重要的角色。没有教师的参与和行动,无法真正带来学校的改进和教育教学的实质变化。有学者指出,在每一所学校里,都有一群可...
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57. 有限与无限刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 2014年5月的一天,我首次拜访史家胡同小学。半天下来最大的愿望是：如若我能回到童年,定到史家胡同来读小学,为其信奉的＂为学生无限发展提供可能＂的教育理念和实践。学校与人一样,总是处在有限的...
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58. 李吉林：“我是长大的儿童”刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 李吉林李吉林,一辈子的小学教师,在江苏省南通师范第二附属小学,一教就是五十多年。李吉林,没上过一天大学,但她却是华东师范大学、南京师范大学的特聘教授,是江苏省教育厅授予的名誉教授,出版八卷本...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 2016年1月8～9日,由中国教育学会主办,北京市海淀区教委、海淀区教育学会承办,北京市育英学校协办的＂基础教育一贯制办学模式创新＂研讨会在北京举办。教育部相关司局,中国教育学会、北京市、海...
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60. 美国：学校的未来发展图景刊名： 未来教育家发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 由美国进步中心最新发布的报告指出，全美国邵存实施的共同核心标准有助于教师改善教学方法。该研究所使用的数据表明，学科标准的确立实际上提升了学生的学业成绩。尽管学生学业成绩有很大提高．但是学业水...
未来教育家基本信息
| 刊名 | 未来教育家 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4514 | CN | 10-1044/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | wljyj910@163.com |
| 电话 | 010-840223 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会 |
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