俪人:教师期刊
出版文献量(篇)
18494
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俪人:教师

主办单位:
青海省诗歌学会 西北信息报社
ISSN:
1674-5213
CN:
63-1067/I
出版周期:
半月刊
邮编:
710075
地址:
西安市高新区太白南路216号
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  • 作者: 黎福英
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  159-159
    摘要: 人文素养是科学时代人应必备的素养,是国民整体素质水平的重要组成部分。在提倡素质教育的今天,在提倡构建“和谐社会”的今天,作为基础教育中人文学科核心之一的历史课程,着眼于心灵改造和品格塑造,促...
  • 作者: 李召军
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  162-162
    摘要: “121”教学就是将地理课堂充分还给学生,充分发挥学生学习的积极性,这是新地理课程改革中重要的一环。下面就将围绕目前传统教学仍存在的问题,推行“121”课堂必须把课堂充分还给学生,要求“12...
  • 作者: 张海越
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  168-168
    摘要: 皮亚杰从认知的角度提倡在学校中展开合作活动,认为通过孩子的相互作用,可以更迅速的掌握知识,与同伴共同完成任务、讨论问题,可以提高他们的认知水平。让学生自己动手,通过小组合作、讨论,判定如何才...
  • 作者: 刘珍珍 赵亚丽
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  169-169
    摘要: 化学新课程的实施,使我们认识到:化学作为一门以实验为基础的自然学科,其课改的目标是以培养学生的科学素养为宗旨,积极倡导探究为主的实践活动,培养学生的好奇心和探究欲,发展学生对科学本质的理解,...
  • 作者: 张雅男
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  3-3
    摘要: 晨间区域活动是幼儿入园后的第一个集中性活动,组织好晨间活动,可以充分地发展幼儿基本动作、技能,更好地促进幼儿机体的正常发育,同时能给予幼儿更多的“自由”,让幼儿轻松、愉快地活动,是孩子健康成...
  • 作者: 万世丽
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  9-9
    摘要: 英语词汇教学是英语课堂教学的重要一环。小学英语词汇教学虽不如会话教学那么重要,要求四会的单词非常少,但也是必须掌握的知识。而且词汇教学是比较乏味的。如何有效地教授小学英语词汇,继而激发和保持...
  • 作者: 夏兆聪
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  15-15
    摘要: 托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣”。小学生在非英语语言环境里学习英语一定要注重学习兴趣的培养。兴趣是最好的老师,本文认为:教师要做到让学生亲其师信其道,采用多种教学...
  • 作者: 杨焕莉
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  20-20
    摘要: 从美育角度出发,以语文教材为依据,提出了“在教学中渗透美育,是小学语文教学的使命”的观点,并从“以语言之美揭示艺术美”“以情景再现感受揭示文字美”等六个方面探究了具体的做法和尝试,对小学语文...
  • 作者: 郝慧慧
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  30-30
    摘要: 叶圣陶先生说过:“文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感。”“语感”是语文教学研究中一个历久弥新的话题,而语感的培养往往是在有效的阅读中得到培养和提高。语文阅读教学中语感能力的培养就是培养...
  • 作者: 蒋文
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  36-36
    摘要: 一纸地图,道破了文字叙述与图片之间的关系,文字叙述在于说理,图片在于使道理形象化,二者相互联系、相互促进,密不可分。在学习历史的过程中,历史地图与抽象枯燥的文字叙述比起来,具有形象、直观的特...
  • 作者: 钟元文
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  42-42
    摘要: 对于初中生来说,初中语文综合性学习活动是一门创新的课程,这门课程更加重视培养学生的综合能力和素质锻炼学生思考问题时举一反三的能力,但是由于现今的教的教育是以应试教育为主,所以在应试教育的体制...
  • 作者: 李庆江
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  43-43
    摘要: 在教学中发挥学生的主体作用可以充分调动学生学习的积极性,培养学生主动获取知识的能力,进而提高地理教学效果,本文主要就高中地理教学怎样发挥学生的主体作用进行探析。
  • 作者: 王晓静
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  48-48
    摘要: 语言,是我们交流沟通的工具;如何教学生学好初中语文?是语文教师们当前关心而又难于解决的问题.本文结合我多年的教学经验,对如何提高初中语文教学质量,浅谈一些自己的看法。
  • 作者: 滕小飞
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  53-53
    摘要: 新课程改革明确指出要激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性。怎样课堂中调动学生的主体性呢?“学起于思,思起于疑。”可见“问题”是激活学生潜能的刺激最直接因素,“问题”情境的合理有效创设最终...
  • 作者: 江素琴
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  60-60
    摘要: 对于课堂教学,教师们都有着自己深刻的认识。对于全面提升课堂教学质量,笔者认为应强化以下三要素:
  • 作者: 张春宇
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  67-67
    摘要: 兴趣是一个人积极探求的一种最实际的内部动力,是学生学习积极性中最为现实、最为活跃的心理成分,它直接影响着学习效果。社会生产和人的需要是产生兴趣的源泉,首先让学生认识到学习数学这门学科的重要性...
  • 作者: 戴英龙
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  74-74
    摘要: 在现阶段,我国教育正处于从应试教育向素质教育全面转轨的时期,一些常规科目的性质、教学内容、教学目标、教学方法等等,都在发生着革命性的变化。我们新兴的中小学信息技术课,不必再重复传统学科的这些...
  • 作者: 郭建芳
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  79-79
    摘要: 新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”,在教学中具体体现在:关注每一位学生,关注每一位学生的学习情绪、学习情感,努力实现教学方式和学习方式的根本转变。
  • 作者: 廖永龙
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  82-82
    摘要: “提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达。”是新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学提出的要求。由此意味着语文教学就努力使学生成为写作的主人,把更大的自由让给学生。在...
  • 作者: 黄甫荣
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  93-93
    摘要: 进入高中以后,有不少同学不能适应数学学习,以致淡化了学习积极性,甚至出现成绩一落千丈的情况。而高中又是数学学习的一个关键时期,许多小学、初中数学学习的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟斗就栽在数...
  • 作者: 谭红英
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  98-98
    摘要: 高中语文选修课程在新课程的持续推进下逐渐以多种多样的面貌出现在高中教育教学过程中。本文就新课程背景下高中语文选修存在的问题进行分析,并提出了相应的解决措施。
  • 作者: 宋健茹
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  103-103
    摘要: 《初中语文新课程标准》中提到“语文课程应植根于现实面向世界面向未来和其他课程一样现行的语文课程在体系上存在一些弊端过于强调学立本位,过分追求语文学科严整的知识系统或训练系统,把自己孤立起来,...
  • 作者: 王玲红
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  108-108
    摘要: 人格教育在当前的学校教育中已经受到高度的重视,普遍认为人格教育不再是班主任和德育老师的专利了,而应该是所有科任老师的共同职责。体育课同样是一种良好的载体,它与其它学科相比较,感知更具体,体验...
  • 作者: 任娅萍
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  115-115
    摘要: 语文阅读是我们认识世界、获取信息、积累知识、发展思维潜能的主要途径。通过阅读不仅能够掌握好语言知识,而且有利于培养良好的语文素养,提高语言运用的能力。阅读教学强调教与学相互结合,教师在教学过...
  • 作者: 林梢
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  116-116
    摘要: 笔者今年执教高三两个班学生,从高二分班时接手这两个班级,普遍都对物理的学习充满了兴趣,众所周知,高三一轮复习是高三复习中最基础的,也是最重要的阶段。在这个阶段,必须要建构起物理知识框架,所以...
  • 作者: 李京忠 马春玲
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  127-127
    摘要: 《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。”时代已跨人二十一世纪,实施素质教育是迎接世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。
  • 作者: 杜云飞
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  134-134
    摘要: 一、调查背景 中国与日本,一衣带水,两国交往的历史非常悠久。大多数的中国人都认为中国文化与日本文化关系密切,更容易看到彼此之间“同文同种”的共通性,而忽视差异性。在看待日本文化时或者南于了...
  • 作者: 李甲友 程仕梅
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  145-145
    摘要: 一、问题的提出 随着信息社会的到来,计算机的开发和应用正以前所未有的速度冲击着我们这个时代。把计算机技术应用于教育领域,在国外称为计算机辅助教学(CAI)和计算机管理教学(CMI)。我国有...
  • 作者: 梁孟祥
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  147-147
    摘要: 中学数学研究的对象可分为两大部分,一部分是数即事物的数量关系,另一部分是形即事物的空间形式。但数与形有联系,这个联系常称之为数形结合,或形数结合。数形结合一直是历年高考考查的一种重要的思想方...
  • 作者: 田松林
    刊名: 俪人:教师
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  152-152
    摘要: 行为导向教学在一定意义上改变了传统课堂的教学模式,有效的体现了现代课堂教学的价值。行为导向教学主张的是学生的全面发展以及教师的专业发展。本文以行为导向教学在高中生物教学中的应用为主,主要分析...

俪人:教师基本信息

刊名 俪人:教师 主编 阿波罗
曾用名
主办单位 青海省诗歌学会 西北信息报社  主管单位 青海省文联
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1674-5213 CN 63-1067/I
邮编 710075 电子邮箱 lirenzzs@126.com
电话 029-882494 网址
地址 西安市高新区太白南路216号

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