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摘要:
英语词汇教学是英语课堂教学的重要一环。小学英语词汇教学虽不如会话教学那么重要,要求四会的单词非常少,但也是必须掌握的知识。而且词汇教学是比较乏味的。如何有效地教授小学英语词汇,继而激发和保持学生学习英语的兴趣,是每位英语教师必须研究的重要课题。随着时代的发展、教学的深入,词汇教学当然也要因地因时、因人而异,其教法需要不断地改进或发展。
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文献信息
篇名 如何进行小学英语词汇教学
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 英语词汇教学 小学 英语课堂教学 会话教学 学习英语 英语教师 单词 教授
年,卷(期) zrjs_2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
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英语词汇教学
小学
英语课堂教学
会话教学
学习英语
英语教师
单词
教授
研究起点
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期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
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50
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