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启迪2020年出版文献
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
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启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
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目录
211.
如何构建小学数学高效课堂
作者:
严和平
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
60-61
摘要:
在深入推进基础教育课程改革的大背景下,教育教学更加注重教师教学方式与学生学习方法的转变与优化,而课堂作为教学的基本形式,成为推进课程改革的主要阵地3本文从趣味课堂导入、注重课堂提问、组建学习...
212.
思维导图在小学科学课堂中的应用分析
作者:
瞿晋博
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
61-62
摘要:
思维导图属于人类放射性思维的表达,属于人类思维中的自然功能,它让我们将注意力完全的集中于中央图形上,主题的主干从中央图形朝着四周放射,分支由关键图形或者关键词组成,各个分支连接成为节点。借助...
213.
自主合作:提高语文课堂效率
作者:
杨颜
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
62-63
摘要:
《语文课程标准》(2011版)倡导自主、合作、探究的学习方式。这种方式以学生为主,注重学生“自主意识”“参与意识”“创造能力”等思维品质的培养和发展。教师要深入研究课堂,充分发挥自主合作的作...
214.
“希沃白板”点亮科学智慧课堂--以“机械运动”教学环节为例
作者:
包婵钧
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
63-64
摘要:
根据学生学习需要在智慧课堂上巧妙运用希沃白板,通过互动平台、科学视频、思维导图等方面来促进学生学习与发展智慧。在“机械运动”这一课时设计中,多次利用希沃白板来点亮科学智慧课堂,让学生在智慧课...
215.
谈如何提高小学数学课堂教学有效性
作者:
徐常虹
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
64-65
摘要:
新课程下如何不断提高课堂教学的有效性,已成为了所有教育工作者共同关注的话题。而提高小学数学课堂教学有效性,不但可以优化教学环境,还能提高学生的学习质量,为教师减轻负担。因此,小学数学教师应当...
216.
小学生模块式班级自主管理的实施策略
作者:
邵烨
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
65-67
摘要:
小学生模块式的班级自主管理,是将班级的各项事务进行细致地划分,分解成学习模块、卫生模块、纪律模块和活动模块,细致分工,相互融合。本文探索模块式班级自主管理的实施策略,阐述具体策略方法,以及维...
217.
浅谈教师人格魅力对学生的潜在影响
作者:
张红利
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
68-68
摘要:
在学生人格发展方面,教师的人格魅力影响仅次于父母,教师的人格魅力对于有很强可塑性的中学生来说,对他们的学业发展、情感优化、道德升华及意志强化都有很强地感染和影响力。
218.
做情绪的主人--高职盲生班心理健康教学设计
作者:
栗芬
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
69-70
摘要:
一、设计理念学生面对成长的困惑,学习斥力,人际交往的烦恼,身心变化的疑虑以及自身残疾带来的多方面的压力。这此问题交织在一起会不同程度地影响着他们的情绪,影响他们的学习和人际交往,严重的还会阻...
219.
发现并利用学生中的典型案例提升学生的生命科学素养
作者:
李民
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
70-71
摘要:
通过一个发生在学生身上而且是在课堂上发生的、其他学生亲眼目睹的真实案例,教师紧紧抓住这一教育契机展开教学活动,趁热打铁,既帮助学生复习巩固了围绕这一事件的相关生物学知识点,又帮助学生加深了对...
220.
润泽教室让低年级学生适性生长
作者:
刘新亚
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
71-72
摘要:
润泽的土壤适合种子生长,润泽的教室适合学生成长,课堂教学环境是一种微观的师生共处环境,是学生和教师共同活动的最基本的环境,是学生个性化成长与发展的空间,也是师生.群体和谐共生、互动双赢的生命...
221.
农村中学体验式主题班会教学模式的研究
作者:
晏岸英
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
72-73
摘要:
俗话说:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。体验式主题班会“以主题为灵魂,以教育为目的;以学生为主体,以老师为主导”,是教育者依据德育目标和未成年人的心理、生理特征以及个体经历创设相关的情境,以...
222.
“精”益求“精”,减负提质--关于“减负提质”的一些感悟
作者:
戴英
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
73-74
摘要:
“减负”是近几年来教育事业中普遍关注的一个焦点话题。2018年12月29日教育部官网发布了《关于印发中小学生减负措施的通知》,通知由教育部、国家发展改革委等九部门联合向省级人民政府联合印发,...
223.
用真情对待学生
作者:
杨敏芬
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
74-75
摘要:
为了弘扬班级的正气,激励先进。我觉得要用真情管理学生,用真情温暖学生,用真情换取学生的信任。情感的力量是相当大的,它能使学生调节自己的行为。只有产生强烈的情感,才能引发相应的行动。以诚挚和温...
224.
五星红旗,你是我的骄傲--在主题活动中践行小班感恩教育实践研究
作者:
袁惠芳
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
75-76
摘要:
孩子是祖国的希望,要使他们成为21世纪的接班人,除了有渊博的知识,强壮的体魄,更需要从小培养他们一颗赤诚的爱心和爱祖国的情感。孩子是一张白纸,需要画家们在上面画上绚丽的色彩。对小班幼儿进行感...
225.
浅谈幼儿园教师的心理健康疏导
作者:
王祎
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
76-77
摘要:
很多人都认为幼儿教师多好呀,每天嘻嘻哈哈,跟孩子在一起……但据调查,幼儿园进行的幼儿教师心理检测结果为:52.1%的教师存在心理问题,其中33.24%的教师属于轻度心理障碍,16.65%的教...
226.
充分利用姑苏传统资源 潜心锻铸园所苏式特色
作者:
华静
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
77-78
摘要:
一、一年之计在于春:规划苏式特色进程,每所幼儿园都有作为幼儿园的普适性目标与价值,同时也因时因地因人而有其独特性,并会逐渐形成独特的园所文化与发展特色。结合我园的地理位置、发展积累及生源中新...
227.
男幼师的成长规划
作者:
苏贤
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
79-79
摘要:
21世纪是个知识经济迅猛发展且人才济济的时代,在幼儿教师师资队伍整体素质的提高和整个幼儿教育事业的快速发展的今天,男幼师逐渐成为人们生活中的一个热点话题,也开始在幼儿教育中占据一席之地。由于...
228.
找找中国红,点亮中国心——在小班主题活动中渗透感恩祖国教育
作者:
袁飞
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
80-80
摘要:
小班幼儿对祖国的概念不够深入,如今西方国家的东西也越来越多的影响了幼儿,饮食、服饰等越来越西化,孩子们崇洋媚外的思想也日益滋生,通过“找找中国红,点亮中国心”这一主题的实施,让幼儿初步了解中...
229.
巧用自然枯树枝资源,优化幼儿园游戏区活动
作者:
李娟芳
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
81-82
摘要:
众所周知,幼儿教育是基础教育,幼儿的成长关系到每个人一牛的发展。游戏是幼儿最主要的活动.因此课程游戏化活动,越来越受到广大幼儿的喜爱。教师要创设游戏环境,让孩子们主动在游戏中学习,主动探索未...
230.
对提升幼儿美术教育成效的策略探讨
作者:
黄素芬
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
82-83
摘要:
在如今的幼儿教育、教学工作当中,美术是非常关键和重要的一项内容,其对于幼儿的学习、成长与将来的长远发展具有非常大的影响,必须要引起教师的高度关注与重视。本文基于作者自身的实际幼儿教育工作经验...
231.
中国红中的感恩教育
作者:
陈怡超
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
83-84
摘要:
中国红,又可以叫绛红色,红色自古以来是中华民族最喜爱的颜色,甚至成为中国人的文化图腾和精神皈依,代表着喜庆、热闹与祥和。中国人近代以来的历史就是一部红色的历史,承载了国人太多红色的记忆。中国...
232.
观之“行”,察之“能”--谈“学习故事”中大班幼儿的劳动能力
作者:
王红芳
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
84-85
摘要:
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出:幼儿的智力发展应当同时体现在手指的操作、语言的表达和用脑的思考上.动手.动口与动脑三者之间有着息息相关的内在联系。从小给孩子一双灵巧的小手.是促进孩子思...
233.
幼儿园谈话活动中的问题及有效策略
作者:
徐菊芳
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
85-86
摘要:
谈话活动是发展幼儿语言的重要活动,本文基于幼儿谈话活动中存在的问题,从如何营造宽松谈话氛围、关注谈话兴趣点及教师适时评价等方面提出谈话活动的有效策略。
234.
思考先行 观察同步 指导伴随
作者:
顾莉雅
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
86-87
摘要:
幼儿园区域游戏,是让幼儿在“有准备的环境”中和教师互相作用,并通过这样的相互作用实现自主学习,获得自我发展。区域游戏是一种介于正式的教育活动和宽松的自由活动之间的非正式的教育活动。教师对区域...
235.
浅析建构游戏对小班幼儿想象力的培养
作者:
邢琳骏
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
88-89
摘要:
建构游戏是一项依托于生活实际,借助于玩具或情境创设,重新建构、铺设游戏的活动过程。这种游戏对发展幼儿的思维和想象力有着十分重要的意义,在小班教学中,针对幼儿喜爱思考,乐于动手的特点,通过对构...
236.
如何引导幼儿学会探究
作者:
沈雯雯
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
89-90
摘要:
探究性学习作为一种积极的学习过程,旨在促进幼儿在活动中主动探索寻求问题的答案,运用科学的方法进行问题的研究,不断积累自身的经验、知识,并促进幼儿自身的探究能力。所以新型的探究学习是幼儿今后自...
237.
浓浓村韵 香香“蔬”情--小班学段农村本土蔬菜资源在生活区域的运用研究
作者:
胡碧芸
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
90-91
摘要:
随着现在经济的飞速发展,许多孩子都已经随着家中的拆迁进入了小区内居住,对于农村的田间蔬菜已经开始产生了距离感和陌生感。虽然孩子们认识这些蔬菜,但是认识的途径往往是通过图片欣赏,没有亲眼见过这...
238.
玩转“鞋子”里的秘密--谈鞋子在大班区域和环境中的运用
作者:
董艳
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
91-92
摘要:
当今社会经济快速发展,人们的生活水平越来越好。大部分幼儿园的小朋友从小开始,物质条件都很不错。皮鞋、运动鞋、休闲鞋等每个孩子基本上都有好多双,还有雨鞋溜冰鞋。偶然一次,孩子们看到了电脑里的一...
239.
安全与良好生活习惯关系之我见
作者:
王红美
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
92-93
摘要:
过春节一直是大人小孩们向往的节日,然而2020年的春节,被一个叫“新型冠状病毒”的坏家伙打乱了节奏,这是一场看不见硝烟的战疫。疫情就是命令,防疫就是责任。国家层面启动重大突发公共卫生事件Ⅰ级...
240.
小区域成就大智慧
作者:
洪梅
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
94-95
摘要:
区域游戏是一种深受幼儿喜欢的活动,区域游戏的宗旨是让幼儿快乐学习、快乐成长,区域游戏设置来源于幼儿生活,为幼儿所熟悉,为幼儿所喜爱,为幼儿所能用,教师将主题合理、巧妙地融进了游戏中,让幼儿在...
共
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11
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尾页
共32页
启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
网址
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