新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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目录
  • 作者: 王梓坤
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  1-1
    摘要: 治学之道:理想、勤奋、毅力、方法、机遇. 理想是心灵上的太阳.不断激励自己奋发图强的一个好办法,是找一位你最尊敬、最仰慕的人作为竞赛对手,学习他,研究他,赶上他,最后超过他.有了这么一位对...
  • 作者: 刘莹
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  4-8
    摘要: 朗读是架起语言输入与语言输出间的重要桥梁,是语言习得的关键一环,在培养学生听说能力、提升学生语言能力方面发挥着天然优势.本文在Swain的“输出假设”理论框架下通过对国内外关于朗读,尤其是英...
  • 作者: 程光泉
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  8-8
    摘要: 为了贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求,将义务教育小学和初中起始年级《品德与生活》《品德与社会》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》.课标未改、教材先行的特...
  • 作者: 高江涛
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  9-10
    摘要: 在2016年的高考语文命题中已然渗透了课程改革的新的思想,核心素养的考查成为考试的重点.本文试就2016年的高考语文全国Ⅰ卷中所蕴含的核心素养问题加以挖掘,并提供相应的备考策略.
  • 作者:
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  11-14
    摘要: 2016年生物高考已落下帷幕,全国及各省、市一共命制了10套生物试卷,虽然各地高考试卷结构有所差异,题型也不尽相同,但是也有一些共性特征.比如,符合课改精神,合乎新课程理念,紧扣《2016年...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  14-18
    摘要: 为了创新高考试题的分析评价模式,加强对高考试题的深入研究,推动高考试题与课程标准的有效契合,本刊特约历史试题评析组组织了“2016年高考试题测试、分析活动”,在高考后第一时间对安徽省淮北市5...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  19-22
    摘要: 2016年的高考已落下帷幕,纵观全国卷和各地市卷物理试题,均呈现出立足学科基础,突出主干知识考查,联系实际体现能力,彰显物理学科素养的特点.众所周知,高考试题既承载了高校选拔优秀学生的媒介作...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  23-28
    摘要: 2016年的高考地理真题,多数题目情境创设新颖,聚焦“三农”,设问方式灵活,选材贴近生活,亮点突出,但也有少量题目存有不足之处,如选材不当,观点不一,脱离学情,超出大纲,情境创设随意等问题,...
  • 作者: 蒙建新
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  29-30
    摘要: 充分尊重学生多样化发展的需求,贴近社会实际和学生的生活经验,重视发展学生的创新精神和实践能力.利用《细胞的衰老》的教学内容,引导学生多渠道开发相关的课程资源,有利于学生学习细胞衰老的知识.充...
  • 作者: 赵莹
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  30-33
    摘要: 所谓心理效应是指社会生活当中较常见的心理现象和规律,是某种人物(事物)的行为或作用引起其他人物(事物)产生相应变化的因果反应或连锁反应.数学教学要以学生为本,从学生学习的心理活动出发,凸显学...
  • 作者: 张强
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  34-36
    摘要: 人教版高中《历史(必修3)》,反映的是人类社会思想文化和科技的发展进程.在日常的教学中,感受到科技史教学是教师常常陷入困境的地方.大多数教师一是照本宣科,要求学生背诵、识记课本上的基础试点;...
  • 作者: 徐政洪
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  37-38
    摘要: 在实际教学中,有词语、概念、定义、事物(人、事、物、景)要阐释说明,有道理、观点、公理、原理要论证,也有情感、情绪、体验要学生感悟和体会,这时往往需要使用举例的方法来教学.课堂教学,举例应对...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  39-41
    摘要: 我们生活在信息资源极其丰富的时代.如何收集并应用我们能够获得的信息资源,以帮助高中生更好地掌握生物学的基本概念和原理,获得对生物学科的系统性、综合性的理解,用于解决所面对生物学领域的实际问题...
  • 作者: 张亮
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  42-44
    摘要: 信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式都产生了巨大的影响.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学的最优化.运用...
  • 作者: 钟菊
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  45-46
    摘要: 教材介绍 《11只猫进袋子》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话绘本故事,情节简单,符合一年级孩子的心理状态和认识水平,富有教育意义.作者采用诙谐滑稽、富有悬念的笔调描写了“小猫旅行”过程中的一连...
  • 作者: 余巍 吴国珍 帕克·帕尔默 杨秀玲
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  47-48
    摘要: 着手写此书前的那段日子,漫漫夏日悄然而逝,秋天已至.我登上大学讲台,开始我教学生涯的第三十个年头.

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
地址 北京市海淀区新街口外大街19号

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