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教育管理与艺术2014年出版文献
出版文献量(篇)
2079
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教育管理与艺术
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投稿
主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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年度刊次
2014年
9期
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1期
目录
601.
浅谈如何指导小学生朗诵
作者:
王琴
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
204-204
摘要:
我是一名小学语文教师.在平时的教学中,我经常会问学生一个问题:你们到学校来做什么?孩子们会异口同声地回答:读书.学生们口中的“读书”,换个说法就是“学习”,与我们语文老师口中的读书不是同义的...
602.
新疆民族高中汉语教师教育教学浅谈
作者:
杨桂红
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
206-207
摘要:
作为新疆民族高中汉语教师,自认为自己在教育教学工作上,是一个兢兢业业、一丝不苟、业务水平上精益求精的老师,几年来所教汉语学科的高考成绩也算让领导、家长、学生满意,自己也聊以自慰,沾沾自喜.
603.
以人为本 规范管理
作者:
阮志华
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
208-208
摘要:
学校管理目的就是保障和提升学校的教育机能.教育机能的提升有赖于学校的校园环境、教育教学设施以及师生的主动性.学校教育机能的提升,我觉得应从以下方面进行.
604.
语文教学中如何培养学生的创新能力
作者:
潘碧婵
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
209-210
摘要:
论文摘要:在语文教学中,激发学生学习的兴趣,培养他们乐于思考的良好习惯;实施民主教学,让学生成为学习语文的主人;引导学生学会运用多种想象和联想;把课内学习与课外活动有机地结合起来.使学生的创...
605.
小学信息技术教学点滴谈
作者:
傅强
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
214-214
摘要:
目前,随着形势的发展,根据社会的需要,有条件的小学都陆续开设了信息技术课程.在新课标中指出:小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生的创新意识和创造能力.但如何上好信息技术...
606.
氯气性质实验的改进
作者:
寸待罗 张生代
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
215-215
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是中学化学教学的一个重要组成部分,它对于化学现象、化学概念的理解起着重要的作用.实验教学可以激发学生学习的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养学...
607.
教学跟进,激发学生主体参与
作者:
汪艳
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
216-217
摘要:
教学跟进如果换个说法的话,我觉得实质就是课堂上师生互动的一部分.传统的教师教学生学的方式早已经被我们在意识上和实际教学活动中摒弃,学生是学习活动的主体,课堂教学的效益不在于教师教了多少,而在...
608.
小学生良好行为习惯的培养
作者:
黄忠立
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
220-221
摘要:
良好习惯,终身受用.习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行.小学阶段是少儿心理发育的重要时期,正是增长知识、接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期.所以此...
609.
作文升格之入门
作者:
谭朝宁
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
222-222
摘要:
现在的学生处在音像文化的环境里,学生喜欢的是声音、图像,不喜爱读书,因而阅读面较窄,学生写作文时就是搜肠刮肚也难写出一篇好的文章.因而学生作文时处在一种被动、封闭的静止状态之中,必然制约着写...
610.
试论利用生活情境提高小班幼儿对数学活动的兴趣
作者:
梁漫融
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
223-223
摘要:
一、生活情境与幼儿数学活动的联结意义 近年来,随着我国幼儿教育改革的不断深入,幼教工作者对幼儿园数学教育活动的研究已越来越深化,一些新的教育观和教学方法已越来越为广大教师所接受,并被运用于...
611.
浅谈如何培养学生的自信
作者:
肖海珍
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
226-226
摘要:
何谓自信?自信就是一种积极、肯定而又切合实际的自我评价.自信是一个人取得成功的重要保障.福斯特曾说过:“自信成功的人,已经成功了一半.”爱默生也有一句名言:“自信是成功的第一秘诀.”那么,应...
612.
中国梦?我的教育梦
作者:
尼玛参拉
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
232-232
摘要:
中国,一个拥有五千多年的悠久文化与文明史的国家、一个约有13亿人口的国家,五十六个民族兄弟姐妹加起来的梦想,形成了我们共同的“中国梦”.正如:“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想.”这句话...
613.
用“心”做,用“爱”写
作者:
郑春敏
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
233-233
摘要:
题记:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻的感情也会消融. ——巴特尔 我觉得班主任更像一棵树,一棵能为学生乘凉的树.工作十年来我一直在努力地做好这棵...
614.
浅谈农村中学生心理健康教育
作者:
邹幼香
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
235-235
摘要:
笔者从教十多年,长期工作在农村的教育前线,与中学生打交道.在实际的教学工作中发现,有些学生由于自身的不成熟,以及来自家庭社会种种不良因素的影响,心理上产生了不健康的因素.特别是农村中学因为信...
615.
高校软件开发课教学形式和实践探究
作者:
周晓玲 李天盟
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
237-237
摘要:
在计算机信息化高度发达的今天,高校各专业学生都必须学习计算机课程,例如VF数据库或C语言,而大多数学生反映这两门课程枯燥难懂、几乎没有实用性,学习起来没有兴趣.为了解决这一问题,本文介绍了一...
616.
激发培智生绘画兴趣的几个方法
作者:
符斯慧
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
240-240
摘要:
培智儿童由于大脑或精神发育不全.他们自我意识水平低,自控能力差,情感意识淡薄.又兼他们的情感和行为易受到外界环境的极大影响,能力有限,所以他们的学习持续性较短,记忆力较差;还有应用能力较低,...
617.
如何激活初中生写作的立意
作者:
潘强
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
242-243
摘要:
立意的高低是评价文章好坏的根本依据.“意”源自作者的灵魂,源自学生的创造力.可以从几方面“激活”提高学生的精神境界.
618.
用理念创设保教环境促幼儿全面发展
作者:
王丽江
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
243-244
摘要:
皮亚杰的相互作用论告诉我们,儿童的认识发展是从其不断地与环境的相互作用中获得的.在创设保教环境中,教师应将幼儿的主体地位放在首位,以幼儿发展为本,尊重孩子的需要,充分给予孩子自主权,引导孩子...
619.
浅谈学生主体作用在课堂提问中的发挥
作者:
解玉玲
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
244-245
摘要:
教育家陶行知说:“教育的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生回答问题.”在新课标里对课堂教学评价最重要的一条是:是否引导学生自己发现问题,自我矫正,发展反思能力.由此可以看出,课堂提...
620.
让语文期末复习更有效
作者:
胡建军
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
250-250
摘要:
每到期末,枯燥无味的复习课往往令老师头痛,令学生厌烦.究其原因,一是复习内容简单重复,无法激起学生的兴趣;二是复习形式单调乏味,无法调动学生的积极性.不少教师认为上复习课的目的只是为了巩固知...
621.
服务学生、服务社会,搞好一体化教学
作者:
易绍敏
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年5期
页码: 
251-251
摘要:
当前,中职招生比较困难,竞争激烈,面对复杂的形势,企业对生产型、技能型人才的迫切需要,中职教育如何与之相适应,让学生、家长、企业和社会满意?这就需要一种崭新的教育质量观:“办人民满意的教育”...
622.
带着隐形的翅膀 追逐永恒的梦想——中国梦,我的梦
作者:
闫建华
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
1-1
摘要:
梦想是青春之花,是生命之蕊.没有梦想的人生,就像没有太阳的早晨.一个人不能没有自己的梦想,一个民族同样不能失去自己的梦想,只有有了梦想,一个民族才有前进的方向和奋斗的动力,才能屹立于世界民族...
623.
充分利用各种环境开展科技教育活动
作者:
朱凤
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
4-4
摘要:
现在,各级教育部门和学校都非常重视科技教育,科技教育已经成为素质教育的重要内容之一.在多年的实践中,我们学校通过很多途径实施科技教育,注重把科技教育跟校园文化建设相结合、跟少先队活动相结合、...
624.
浅谈农村中学数学学困生的成因及转化对策
作者:
黄郁强
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
7-7
摘要:
初中教材内容的加深,教学要求的提高,学习方法的改变,外界因素的干扰等多方面的原因导致我校的学困生越来越多,在数学方面尤为突出.在教学改革的今天,解读这类学生其形成的原因,并找出相应的对策,是...
625.
小学生养成教育有章可循
作者:
罗素芳
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
8-8
摘要:
叶圣陶先生认为:“我们在学校里受教育,目的在养成习惯,增强能力.我们离开了学校,仍然要从多方面受教育,并且要自我教育,其目的还是在养成习惯,增强能力.习惯越自然越好,能力越增强越好”.叶圣陶...
626.
健全学生实习管理机制,构建和谐校企合作环境
作者:
覃守生
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
9-9
摘要:
中职学生群体由于在年龄、适应能力、职业的规划等方面原因,呈现出在实习管理上的特殊性和重要性.如何有效的健全中职学生实习管理机制,在具体的工作中,在校企合作的基础上,针对学生的素质现状和现实要...
627.
走进孩子心灵,开拓教育新天地
作者:
卢伟玲
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
10-10
摘要:
著名教育家魏书生说过:“教师应具备进入学生心灵世界的本领.育人先要育心,只有走进孩子心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣.”那么,如何才能走进孩子的心灵,取得理想的教育效果呢?我总结了...
628.
环境创设与发展的新视点
作者:
王贵英
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
12-12
摘要:
近年来,幼教工作者普遍开始重视环境在幼儿教育中所具有的重要作用,探讨和研究如何合理而有效地利用环境对幼儿进行教育,使幼儿积极主动地与环境相互作用,以获得身心健康和谐发展.环境是影响幼儿身心发...
629.
在小学阶段如何加强课外阅读
作者:
陈丽娟
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
14-14
摘要:
课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动.它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分. 小学生正处于人生的起步时期,如一株株...
630.
浅谈农村初中历史课“学案导学”的课堂教学模式
作者:
廖如静
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
18-18
摘要:
我们在教学中积极推广学案导学课堂教学模式,做到以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线,以教材为主源,以发展为主旨,以效益为主标,使学生的“学”和教师的“教”达到了真正的和谐统一,即“先学后...
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2079
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尾页
共70页
教育管理与艺术基本信息
刊名
教育管理与艺术
主编
胡纯
曾用名
主办单位
吉林音像出版社
主管单位
吉林省文化艺术界联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
22-1037/I
邮编
100011
电子邮箱
bgsxw@126.com
电话
010-890353
网址
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北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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