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现代语言学2014年出版文献
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现代语言学
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《现代语言学》是一本关注语言学领域最新进展的国际中文期刊,主要刊登国内外语言学领域最新动态,研究进展及前沿报道、学者讨论和专业评论等多方面的论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论语言学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
主办单位:
汉斯出版社
ISSN:
2330-1708
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
430200
地址:
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
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目录
1.
论汉语“见”的语法化现象
作者:
陈健荣
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年1期
页码: 
1-6
摘要:
Croft(1990)[1]指出语法化中伴随着一种“去语义化”(desemanticization)现象,即某一语言形式在进行语法化的同时,其语义会虚化甚至消失(loss of meanin...
2.
翻译标准之再思——构建翻译标准的双重系统
作者:
王醒醒
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年1期
页码: 
7-11
摘要:
翻译标准是翻译理论的核心问题,也是翻译界颇具争议的问题。不同历史时期、社会背景、流派的学者对翻译标准提出了不同观点。本文通过对中西方翻译标准的对比分析,认为严复提出的“信达雅”可作为评价翻译...
3.
心理词汇与词汇教学
作者:
徐红新 苏章海
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年1期
页码: 
12-18
摘要:
本文从词汇知识的构成出发,对心理词汇的组织、提取、表征和发展进行了简要介绍,结合心理词汇研究的成果提出了相应的词汇教学策略,即通过联想和重组建立词汇语义网络,在语境中加强词汇的深度学习。词汇...
4.
五台方言中[liЦ]的分布及历史来源
作者:
韩沛玲
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年1期
页码: 
19-24
摘要:
五台方言中[liЦ]句法功能多,语义复杂,有对应于普通话修饰语标记“的/地/得”、持续标记“着”、语气词“呢”、引介词“在/到”的用法,也有自己独特的用法。通过历史文献考证和其他方言中同类现...
5.
副词“够”和“怪”的主观性和主观化比较分析
作者:
崔蕊
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年1期
页码: 
25-33
摘要:
本文尝试对副词“够”和“怪”的主观性意义、主观化机制和主观化程度进行探讨,基于语料库,通过对比的方法发现,二者都能表示说话人认为具有较高的程度和出乎意料的情感,但“够”具有一定的距离感,而“...
6.
汉语量词的窄域释义
作者:
何宏华
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年1期
页码: 
34-43
摘要:
窄域释义现象实际是句法推演过程中时间演算带来的附加现象。核查过程中只有形式特征发生移位,词汇、语义特征呈显性滞留于原位置,A-语链中语迹的语义解释依赖方向自由式词义传递机制;在语法的解释系统...
7.
番薯的词汇地理学研究
作者:
倪志佳 项梦冰
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年1期
页码: 
44-67
摘要:
本文以《汉语方言地图集》(LACD)词汇卷015图为依据,在梳理本字和若干方言语料的基础上,把930个汉语方言点番薯说法的词形重新分为6大类(“薯”类、“芋”类、“地瓜”类、“山药”类、“萝...
8.
中国大学EFL课堂互动中教师提问的礼貌策略
作者:
刘宇慧 王琼
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年2期
页码: 
69-77
摘要:
本文依据Grice的合作原则、Leech的礼貌原则及Brown&Levinson的面子理论,采用课堂观察的方法,分析了有效促进课堂师生互动的六种教师提问礼貌策略,旨在提供借鉴,促进课堂师生互...
9.
《英语前置修饰语的结构及意义》述评
作者:
刘承宇 张旭
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年2期
页码: 
78-81
摘要:
自20 世纪50 年代以来,英语名词短语中前置修饰语的语序问题就引起了众多语言学家的广泛关注,但正如Cruse (2004: 302)所总结的那样,迄今对前置修饰语语序的研究还缺乏具有说服力...
10.
三大理论框架下的二语习得研究
作者:
冯丽娟
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年2期
页码: 
82-87
摘要:
本文在介绍普遍语法、认知心理学、社会文化理论的基础上,找到了这三大理论框架与第二语言习得研究的接口,认为二语习得研究如果在这三大理论框架下进行,会更有解释力。最后,我们以普遍语法框架下的结果...
11.
定语从句中“过<sub>2</sub>”与シタコトガアル的对应情况考察——基于对中日对译语料库数据的统计
作者:
刘琛琛
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年2期
页码: 
88-97
摘要:
本文利用《中日对译语料库》里的例句针对定语从句中“过2”的日译现象进行了统计,发现“过2”被翻译成日语时一般有四种情况:1) 翻译成シタコトガアル;2) 翻译成スル/シタ;3) 翻译成シテイ...
12.
从二语习得角度对英语动结式分类的探讨
作者:
曹祖闲
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年2期
页码: 
98-104
摘要:
在英语动结式分类问题上,学者们依据不同的划分标准对英语动结式进行了分类,值得注意的是,迄今为止,国内外从二语习得角度进行分类的研究少之甚少,几乎没有。本文赞同Healy和Miller (19...
13.
学术日语言谈分析——研究论文口头宣读后之提问内容为主
作者:
卢萍 林佳燕 林淑璋 陈丽清 陈怡蓁
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年2期
页码: 
105-113
摘要:
本论文之研究目的为探究日语学术研究会中提问言谈之特质。所使用之语料取自于东京2011年召开之3个文科研究会提问时间20名提问的内容。本论文首先观察提问结构与流程,其中常被提问的话题,经常被使...
14.
汉语方言里的“挑”
作者:
陈稚瑶 项梦冰
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
115-130
摘要:
本文以《汉语方言地图集·词汇卷》133图为依据,讨论930个汉语方言点挑的说法。“担”和“挑”是通行最广的两种优势词形,分别见于510个方言点(453 + 57)和393个方言点(343 +...
15.
学术论文摘要模糊限制语对比研究——以工科与社科中文期刊文献为例
作者:
孙飞凤 赵歆怡
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
131-139
摘要:
本文选取发表于2012~2013年工科与社科类各50篇中文学术论文摘要为分析对象,对比研究两类摘要写作中模糊限制语的种类、使用频率及语用功能并阐释其规律及原因。研究表明:两类摘要均含大量模糊...
16.
建构主义教学观与国际商务信函教学
作者:
简怡
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
140-142
摘要:
本文基于建构主义理论中的教学观,在总结商务信函教学特点的基础上,分析了商务信函教学的现状及其存在的问题,最后,本文提出商务信函教学要以调动学生的主观能动性为核心,并为教改的内容提出四个方面的...
17.
电子词典在外语词汇学习中的作用——国外相关实证研究评述
作者:
左红珊
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
143-149
摘要:
电子词典是现代外语学习者常用的重要工具,在外语词汇习得中起着积极的作用。国外的研究者从多个角度探讨了电子词典在外语词汇学习中的作用,并取得了丰富的研究成果。本文对这些实证研究进行评述,介绍其...
18.
基于框架语义学的仿拟认知功能访谈研究
作者:
和媛媛
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年4期
页码: 
151-158
摘要:
本研究围绕Horace Miner 1956年的文章“那西芮玛人的身体仪式”(Body Ritual among the Nacirema)对4名读者进行了访谈,以考察此类仿拟作品的认知功能...
19.
对理工类高校学术英语课程设置的几点思考
作者:
张翼翼 朱玲 茹克叶·穆罕默德
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年4期
页码: 
159-164
摘要:
随着国际交流的日益深入,将学术英语纳入大学英语教学体系成为目前英语教学改革的热点,本文从专门用途英语主要特点的介绍入手,对学习对象的需求分析和国内外高校该课程授课模式的比较两个方面进行了阐述...
20.
认知突显对the结构的诠释
作者:
刘敬钰
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年4期
页码: 
165-171
摘要:
英语定冠词the用法繁多,使用中较难把握。本文利用认知突显观对图形/背景分离理论(figure/ground segregation theory)在语言研究中的应用,试图阐释有the结构和...
21.
再议格莱斯合作原则
作者:
段惠琼 高一丹
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年4期
页码: 
172-178
摘要:
格莱斯合作原则是格莱斯对语言学做出的最有影响的贡献。虽然它一直是语用学的中心话题,却是人们一直争议的主题。该理论内涵认为,人们沟通时有意无意地坚持他所说的合作原则(CP),人们的沟通基于如下...
22.
零形回指在汉语不同体裁语篇中的分布
作者:
承云 蒋平
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年4期
页码: 
179-185
摘要:
研究选取了三种汉语常用体裁的语篇,对其中的零形回指数量与分布进行分析和比较。从数量看,新闻语篇和学术语篇中的零形回指偏少,叙事语篇偏多。从位置分布看,新闻语篇最简单,叙事语篇最复杂。在共性方...
23.
网络语言的历时发展及其顺应性解读
作者:
安方琦 林纲
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年4期
页码: 
186-194
摘要:
网络语言在中国已经发展了二十年的时间。网络语言的研究重点在于网络词汇,同时以时间为参照进行纵向比较,结合现代汉语理论与语言顺应论分析特点变化原因、总结网络语言发展规律,从而预测网络语言发展的...
24.
英语知识性课程与技能性课程衔接的整合教学法—语篇修辞视角的定性研究
作者:
杨德生
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年4期
页码: 
195-209
摘要:
课程的有效衔接是英语教学研究的重要论题,本项系列实证研究探析英语专业知识性课程和技能性课程在教学内容方面衔接的方法和重要因素。对大学英语专业语法课和写作课一年的研究发现,从语篇修辞视角衔接这...
25.
英语属格的演变——两种去屈折化
作者:
鲁方昕
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年4期
页码: 
210-216
摘要:
英语属格在漫长的演变过程中同时受到了两种去屈折化机制的作用,这与大多数印欧语的单一的语法化方式并不相同。本文首先讨论了当代英语中的属格词尾“-’s”的语法地位的问题,认为-’s是不典型的附着...
26.
基于阅读的认知心理培养良好的英语阅读习惯
作者:
杜宛宜 王宇
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年4期
页码: 
217-224
摘要:
本研究通过对94名理工科大学生的英语阅读习惯和阅读策略的调查问卷发现:93%的学生每天课外阅读英语不超过1小时,70.5%的学生没有形成课外阅读的习惯;只有15.9%的学生会在阅读后概括总结...
27.
探讨德语教学网站的构建与运用
作者:
林倩君
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年4期
页码: 
225-231
摘要:
本文旨在以德语教学实践探讨改善和提升大学第二外语的整体教学质量之途径。研究目标是将网络科技与网站功能融入德语作为第二外语之教学:经由为此目标而建构之稳定且持续的德语教学课程网站,使之与课程需...
28.
词汇语用学的“七属性”和相应的“七原则”
作者:
侯国金
刊名:
现代语言学
发表期刊:
2014年4期
页码: 
232-243
摘要:
文章的“词汇语用观”论述了词汇的七个根本属性以及约束或操纵它们的“语用原则”:可谓性和可谓原则;可解性和清晰原则;关联性和关联原则;省力性和省力原则;象似性和象似原则;得体性和得体原则;语效...
现代语言学基本信息
刊名
现代语言学
主编
曾用名
主办单位
汉斯出版社
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
2330-1708
CN
邮编
430200
电子邮箱
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