论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
24755
总下载数（次）
9
江苏教育
分享
投稿
Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
出版文献量（篇）
24755
总下载数（次）
9
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 素质教育的要义之一是促进全体学生的全面发展。我们承认学生之间存在着差异,但是我们必须努力促进每个学生取得最大可能的发展。在这种教育观的指导下,我们加强了对学业不良儿童的研究。调查中我...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 现代化教育的关键是课程内容的现代化,因为,课程结构和内容决定了未来一代人的素质。 我校课程改革以学科课程现代化作为突破口。学科课程是全力推进素质教育、实施教育现代化的最重要的基础课程...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 九年制义务教育是整个教育的基础,是提高民族素质的奠基工程。为从根本上加快素质教育的推进,我们结合本市实际,突出强调了“四抓”: 一抓队伍建设。我们在反复学习、统一广大教育工作者对素质...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 一 近几年来,我们一直在讨论如何深入推进素质教育的问题,讨论语文学科如何实施素质教育的课题。这些讨论,当然不无收获。但总有难以提高、难以深入之感。究其原因,是就事论事,就素质教育讲素...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 我所在的睢宁县实验小学以其显著的儿童画教学特色而闻名于世。目前的语文教材图文并茂,特别是中低年级语文更是每课必图。据此特点,我在语文教学中,发挥儿童画教学特色,引进儿童画辅助教学,在...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 语文课堂活动教学是指在以“活动”促“发展”的思想指导下,在教学过程中建构具有实践性、教育性、创造性的学生主体活动为主要形式,以激励学生主动参与、实践、探究、创新为基本特征,以促进学生...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 小学阶段语文教学的特点是它的“启蒙性”。著名语言学家张志公先生指出:“无论阅读还是作文,首要的是字词。”小学生的智力发展是从具体形象思维为主要形式向抽象思维为主要形式逐步过渡的。根据...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 随着教学改革的不断深入,“活动教学”越来越受到重视,而交往作为活动的主要形式,就很自然地进入到学生的学习中,在交往中,言语交际能力的高低,直接决定着交往质量的高低。因此,培养学生的言...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 语文教学的基点,应该是让学生通过大量范文的阅读,去感知语言,从而学会正确、艺术地使用语言。然而,这一教学目标在当今的语文教学活动中,往往不能达到预期的效果。究其原因,学生学习语言的求...
-
10. 培养学生形象思维能力的做法刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 当前小学数学教学中训练学生的思维品质,开启学生的思维闸门,发展学生的形象思维,是培养学生创新能力的有效途径。就此,我主要从以下几个方面进行了尝试: 一、动手操作 著名教育家陶行知先生...
-
11. 课堂教学应注重学生的自主学习刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 落实素质教育,提高课堂教学效率,关键是在教学过程中要充分发挥全体学生的主体作用,确保学生个体的自主学习地位。 一、强化学生学习活动的自主意识 学生是教育的主体,自主学习是学生身心发展...
-
12. 数学课中学生创新能力的培养刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 素质教育应以培养学生的创新精神为核心。数学课堂教学是培养学生创新精神的主阵地,笔者就在数学课中培养学生创新意识和创新能力谈几点做法。 一、让学生在思考中确立创新意识
-
13. 体现学生主体性的[四不]刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 小学数学教学改革应注重体现学生的主体性,开发学生的智力潜能,革除重教轻学、重知识轻能力、重结论轻过程、重理论轻实践等传统教法的弊端,建立探索性的、个性化的主体学习方式,培养学生自主学...
-
14. 发挥学生主体作用提高课堂教学效率刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 坚持“以学为本”,真正摆正学生主体地位,充分发挥学生的主体作用,是优化教学过程,提高数学课堂教学效率的关键,也是深化数学教改的急切呼唤。随着教改的深入,教育观念的更新,许多有识之士越...
-
15. 自查自评自纠刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 现实的教学中存在着阻碍学生主动参与学习的问题,一是教者主动传授和学生被动学习,影响学生主体作用的发挥;二是轻评价学习过程,重评价学习结果,阻碍学生对思维过程的自我评价;三是纠正错误形...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 按比例分配应用题是在学生学习了比的意义、分数和比的关系以及分数应用题等有关知识的基础上教学的。按比例分配是平均分配的拓展。按比例分配应用题的解题方法较多,根据学生的知识基础,可以运用...
-
17. 小学音乐教育目标小议刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 在当代中国社会现代化发展的重要时期,素质教育是时代的大声呼唤。在这样的大背景下,不仅音乐课的地位不断提高,对音乐课的质量要求更是精益求精,对于这一点,我想大家是有目共睹的。然而随着教...
-
18. 让学生的个性在社会课中升华刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 在21世纪的世界竞技场上,人才素质是决定胜负的重要因素。我国要在国际竞争中立于不败之地,素质教育则是当务之急,而素质教育的突破口在于学生个性的全面和谐的发展。那么,如何在社会课教学中...
-
刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年2期页码:摘要： <正> 社会课是一门新开设的课程,如何使小学生刚接触社会课就产生浓厚的兴趣,愿学乐学?在两年多的教学实践中,针对社会课教材特点,结合本地学生实际,我做了一些尝试: 一、抓设问。由于小学生对社...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育评价信息
江苏教育统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育
保定职业技术学院
北京大学研究生学志
北京教育学院学报
长春大学学报
长春师范大学学报
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
赤峰学院学报(科学教育版)
城市治理研究
常州文博论丛
东吴学术
国际学术动态
广西教育
高职论丛
淮海文汇
黄海学术论坛
黑龙江教育(高教研究与评估)
黑龙江农垦师专学报
河套学院论坛
华中人文论丛
华中师范大学研究生学报
酒城教育
集美大学学报(教育科学版)
今日教育
今日四川
