论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 中小学数学(小学版)期刊 >
中小学数学(小学版)2017年出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
分享
投稿
《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
分享
文章浏览
目录
-
181. “分数加减法”教学实践与思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 【教学内容】北师大版小学数学五年级下册2-3页。【教学目标】1.结合具体情境提出问题、解决问题,进一步培养学生的问题意识,感受计算的应用价值;2.经历异分母分数加减法计算方法的探究过程,通过...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、联系生活,感受数字简洁在生活中用数字表示信息比较简洁方便,也能让学生感受到数字表达形式的简洁和内涵的丰富。例如条形码和身份证号都是将数字按照一定的规则编写,形式简单,其约定俗成的内涵却十...
-
183. “确定位置”课堂实录与评析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 教学内容：北师大版教材四上63页及64页“练一练”第1、2题。教学目标：1.理解用数对表示位置的必要性。2.经历用数对表示位置及由直观图抽象为方格图的过程,体会数对与方格纸上的点的对应关系,...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 教学内容：人教版小学数学四年级上册105页。教学目标：1.通过对烙饼问题的探究,理解并掌握烙饼问题优化的标准与最优方案,会正确应用画图、计算等方法解决此类问题。2.经历借助符号来探究烙饼问题...
-
185. “铅笔有多长”教学设计及评析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 教学内容：北师大版二年级下册第四单元测量第40-41页,毫米、分米的认识。教学目标：1.通过测量活动,知道1分米和1毫米有多长,发展空间观念和动手操作能力。2.通过实际测量,了解米、分米、厘...
-
186. “5的乘法口诀”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 教学内容：人教版教材第三册第四单元“5的乘法口诀”。1.教材内容分析。“5的乘法口诀”是在学生掌握乘法意义的基础上进行教学的,是学习编写口诀的开端,其地位尤为重要。
-
187. 小学数学教育与信息技术的整合探讨刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 随着课改的深入,课堂教学已成为人们普遍关注的焦点。而一提到课堂教学方式的转变,许多教师首先想到的是课堂上是否使用多媒体教学手段。把使用多媒体课件作为评判优质课的标准。不管是数学课课题、例题的...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 新一轮课程改革对数学课程作了部分调整,其中之一就是打破长期以来小学局限于非负数教学的局面,将原来初中的部分负数内容放置小学第二学段进行教学。鉴于小学生的身心特点,小学阶段负数的课程教学要求并...
-
189. 对一道智力题的再思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 《中小学数学》（上旬）2016年第4期刊发的《一道智力题的思考过程》（以下简称“司文”）介绍了一道智力题的三种分析方法。该刊2017年第1-2期同时刊发了四位老师的相关文章,对这道智力题又作...
-
190. 从“一道找规律题的一般化证明”谈起刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 《中小学数学》小学版2015年第6期吴登文的“一道找规律题的一般化证明”一文,研究了人教版小学数学五年级上册教材第35页找规律的练习题：一、再论规律的证明实际上,这个规律也可以这样证明;习题...
-
191. 由一道思考题引发的思考与建议刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 人教版五年级数学下册课本第八页有这样一道思考题;14、21都是7的倍数,14、21的和是7的倍数吗？18、27都是9的倍数,18、27的和是9的倍数吗？就题中的数字,学生通过分析,解答出来之...
-
192. 再谈“至少需要几个正方体”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 《中小学数学》（小学版）2015、2016年多期文章对北师大版六年级上册（2014年6月第1版第2次印刷）第三单元观察物体“搭积木比赛”比赛二中的“至少需要几个正方体”作了深入细致的探讨。
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： “烙饼问题”是一堂典型课例。人教社2013版教材中,它和“沏茶问题”、“对策问题”（田忌赛马）构成了四上“数学广角”单元的教学序列。本单元的教学意图主要是“通过简单的生活事例,使学生体会运筹...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 数的认识的教学内容包含：数数、数的组成、比大小、数的顺序、基数和序数的意义。“6和7的认识”依循这样的编排体例,在第一课时教材编排了四部分内容：一、主情境图是集知识教学、思想教育和情感的值日...
-
195. 浅议学生数学核心素养之运算能力的培养刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一提到运算能力,老师总与会不会算,计算的准确性,计算速度如何联系起来。实际上运算能力除了会算和算正确外,还指能否善于分析运算条件、探宄运算方向、选择运算方法,设计运算程序,使得运算符合算理、...
-
196. “再见”数学,深耕核心素养刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 小学数学教材基本遵循螺旋式上升的方式编写,因此一些数学内容会在不同的年级重复出现。这样的好处显而易见,可以帮助学生的数学理解从感觉走向理性,从表层走向深刻。不过,由于知识在不同的年级呈点状分...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： “图形与几何”是数学学习的重要内容之一,“课标”中指出：直观与推理是图形与几何学习的两个重要方面,借助几何直观,抽象的数学概念和数学规律可以变得形象生动,有利于学生从整体上把握事物对象的本质...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 【教前思考】“数学本质”是小学数学教学的追求,而“数学本质”的内涵是丰富并广泛的。“对基本数学概念的理解”是“数学本质”的一个内容,通过学习要让学生了解为什么要学习这一概念,这一概念的现实原...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 数学复习的教学,师生都容易陷入盲目的题海训练中,而以多练来提高学生的正确率本身就陷入了教学的误区。如果教师以孤立的视角看待数学问题,引导学生进行解题训练,那么学生所学的知识和收获也是零散的、...
-
200. 步步为营,感受数学发现的魅力刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在数学发展的历史长河中,任何一个定理、公式的发现或发明都会经历反复的过程。其中有许多都是通过不完全归纳法进行大量的事实验证,再通过严格的数学证明确认其正确性。在小学数学中,许多数学结论虽不需...
-
201. “按比例分配”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 【教学内容】人教版六年级上册54页—56页。【设计思路】1.让学生在现实情境中体会按比例分配的合理性,理解什么是按比例分配。按比例分配在生活、生产中很常见。教学中要通过解决实际生活中的问题,...
-
202. 模型思想视角下“烙饼的策略”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 小学数学建模是数学建模思想与小学数学教学相结合的产物,是近几年在我国小学逐步被采用的一种小学数学教学策略。“课标”（2001版）曾指出：从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将数学实际问题...
-
203. “植树问题”教学实践与体会刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 人教版小学《数学》五年级上册第七单元“数学广角”是“植树问题”,主要是渗透有关植树问题的一些思想方法,让学生通过现实生活中的问题,发现一些规律,抽取其中的数学模型,再用发现的规律来解决生活中...
-
204. 合理推广小数乘整数教学实践与思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： “小数乘整数”是苏教版小学数学五年级上册第五单元第一课时的教学内容,学生在学习本内容之前已经学习了整数的四则运算、认识了小数的意义、会计算小数的加减法。在教学过程中,大部分老师都是让学生根据...
-
205. 学之有味 讲才有感刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 王国维在“人间词话”中道出人生治学三境界：“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”此为第一境界。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”此为第二境界。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处...
-
206. 推远又拉近刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 曾经听一位专家说,怎样才算一个有眼光的人——能把远的拉近了看,又能把近的推远了看。这样的眼光正是数学教学中师生所需要的——把问题“拉近了看”,又“推远了看”,能够更快地洞开学生的多重视域。高...
-
207. 学生教我用鼠标刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 从教近三十年了,使用电脑也有十几年了,曾以优异成绩通过全国计算机等级考试和教师计算机模块考试,每一天更是离不开电脑：备课、设计课件、上课、课后反思、家校联系……我都在与它亲密接触!而我竟然还...
-
208. “小数的意义”教学实践与思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 一、教材分析本课是人教版四年级下册第六单元的内容。“小数的意义”这一概念比较抽象,三四年级的学生掌握起来有一定的难度,但在整个小学数学教学体系中,这一概念占有非常重要的位置。由自然数到分数、...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在近期的研修活动中,我执教了北师版《数学》三年级下册第五单元“面积”中“面积单位”一课,这节课是在学生理解了面积的意义,能够初步比较图形面积大小的基础上进行教学的。本节课的主要任务是认识常用...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 【背景分析】“图形中的规律”是新世纪北师大版小学数学五年级上册“数学好玩”单元中的一个探究活动。学生对于规律的探索还是在二年级下学期“重复的奥秘”和三年级上学期“重复的休息日”和“日历中的规...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
中小学数学(小学版)评价信息
中小学数学(小学版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
