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语言教育
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Language Education
曾用名：
英语知识
英语教学刊物。旨在传播英语教学与科研信息，交流教学与科研经验，传授英语语言知识；探讨教学方法，提供英语教学资料以及介绍英语使用国的风土人情。突出信息性、知识性、科学性和趣味性。
主办单位：
大连外国语大学
ISSN：
2095-4891
CN：
21-1586/H
出版周期：
季刊
邮编：
116044
地址：
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文首先重温中学语文老师的教导：政论文必备两大要素——论点和论据，并据此列述了研究生论文不足的几种类型，提出“论点新、论据足”的创新性写作纲要。论点新，新就新在“与时俱进”上，即掌握国内外语...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 元学习是在认知心理学领域元认知的框架下，在学习心理学领域出现的一个崭新课题。元学习能力的培养能够有效提高学生的主体意识，增强学生对自我学习进行自觉调控，提升学生的自主学习能力和学习效果。本文...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本研究基于最近发展区的基本理念，探寻了该理念在英语阅读教学中的运用情况。采用定性分析方法，以高校英语专业一年级和三年级共282名学生作为观察对象，将他们按三种不同的学习方式分组，通过分析他们...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文旨在研究以思辨能力培养为目标构建英语专业文学课程教学模式。笔者结合具体教学实例建议在宏观层面上以莫蒂默·阿德勒的派迪亚模型（1984）为指导规划英语专业文学课程的整体教学步骤，在微观层面...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 政府公文翻译教学因教学资料纷杂，教学参与人缺乏政府公文处理和翻译的知识背景，教学方法难以脱离传统翻译课的教学模式，已逐渐不能适应此类翻译人才的培养需求。基于自建汉英政治平行语料库的政府公文翻...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 无论是基于实例还是基于统计的机器翻译系统都对语料库的规模有着很高要求。目前语料库的构建基本上都是人工构建的，这无疑对语料库的构建规模有一定的限制。本文研究探讨引入本体技术，构建大规模双语平行...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 斯多葛学派的学术思想分为三大块：逻辑学、伦理学和物理学。其中，逻辑学又分为两部分：修辞学和辩证法。修辞学研究政治、法律、演讲等问题论点的组织和结构；辩证法的研究关涉认识论、语法、文体学。因此...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 寓言具有隐喻的部分特征，故这种隐喻可以称为寓言类隐喻相对于常规隐喻，寓言类隐喻的喻体和本体（如果有的话）都没有词汇化，其修辞目标是激发某种情绪反应．情绪反应从源域向目标域映射对寓言细节的过度...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文针对英语语法教学存在的问题和真值语义学的局限，就英语主动一被动语态对称句法结构的语义和语用差异进行分析讨论．，语言事实表明，在句子语境中，作为构成要素的词汇的语义语用限制可能导致英语主动...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本文借鉴系统功能语言学中的评价理论，以态度、介入和级差三大子系统及各自分子系统为标准，对鲁迅短篇小说《故乡》及其英译本中的评价资源进行分类、赋值。旨在运用评价理论发现《故乡》三个英译本与原文...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 交替传译作为口译的主要工作模式之一，要求译员通过分配脑部精力执行认知负荷，完成对源语的听辨与分析处理，通过协调和记忆负荷完成译语产出。在此过程中基于释意派理论，译员的内在思维经历了从对源语进...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 与双语词典翻译研究相比，国内对商务英语词典翻译的研究依然薄弱，已有研究局限于实践性研究，缺乏理论视角，亦无译者群研究。本文通过述评国内对商务英语词典翻译的研究状况发现：探索科学的翻译批评方法...
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13. 口译中的现场应变策略刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 口译中译员作为信息的传递者，要在口译现场克服语言类与非语言类紧急情况中出现的种种困难，具备过硬的现场应变能力，使交际活动顺利完成。本文通过范例，分析交际策略指导下针对语言类紧急情况的应对策略...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《在美国》讲述的是一个波兰戏剧舞台皇后玛琳娜为追求自我而不断地进行艰难抉择的故事，本文从文学伦理学的视角入手，通过分析玛琳娜的民族结、情爱结与艺术结，发现玛琳娜抉择艰难的真正原因是她的自我伦...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 德语长篇小说《艾菲·布里斯特》是19世纪德国作家台奥多尔．冯塔纳的代表作．本文立足德语原著的文本，以整部小说的三大时间段为框架，分别对叙述时间、主人公和主要情节发生地，进行嵌入式的文本解读，...
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16. 构式语法研究的新进展刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《牛津构式语法手册》是第一部构式语法研究的参考著作，全面展示了构式语法研究的最新成果，涵盖了各种构式语法的理论框架，如伯克利构式语法、基于符号的构式语法、动变构式语法、体验性构式语法、认知语...
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17. 《语言教育》约稿启事刊名： 语言教育发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 经新闻出版总署批准，大连外国语大学主办的《英语知识》从2013年起更名为《语言教育》。
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 专业培养目标不仅决定专业人才培养的方向,而且也是制定培养要求、确定课程体系及实施专业教育的基础。本文通过对教育部高教司颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012）》中60个外语专业...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 当前，我国出现了有关“外语热”的激烈争议。本文从外语教育政策角度，首先对作为外语教育政策实践基础的“外语热”现象进行了解析，然后着眼外语教育政策价值基础进行了“外语热”价值判断，最后提出建构...
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20. 国外外语学习动机研究40年刊名： 语言教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 外语学习动机研究一直是二语习得关注的焦点。国外相关研究大致可分为三个阶段：20世纪70年代Gardner等人提出的外语学习动机经典理论、90年代学者们对外语学习动机研究焦点转向实验性研究以及...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 自上世纪90年代起,德国高等教育英语化现象不断升温,这也成了德国高校国际化进程中不可逆转的潮流。人们对这一现象褒贬不一。本文以“语言”为着眼点详细介绍了德国高校英语课程的情况,并以若干位已回...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文以外语教学中教师扮演的角色为出发点,探讨了外语教学中教师作为中介者对学生认知和情感的关注度,指出在时下深受欢迎的社会建构主义教学模式中,教师作为中介过多关注学生的认知方面,情感方面关注不...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本研究借助英国英语语料库（CLOB）和英国学术英语语料库（BAWE）中的部分语料,调查了二语学习者和母语学习者在学术写作中连接副词的使用特征。结果显示,两类学习者的连接副词使用总频率及语义类...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 批评隐喻分析视角下的隐喻是话语者有意识的话语选择,可以实现社会关系和社会身份的构建。本文以联合国教科文组织现任总干事的50篇英语演讲为语料,分析隐喻的选择如何实现国际机构的身份构建。结果表明...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 生成句法学近期依据可解读性把特征区分为可解读的语义特征和不可解读的句法特征,目的是为了探讨二者在句法结构的生成过程中所起的不同作用,而有些二语研究者认为,目前的二语研究对中介语习得表现的解释...
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26. 汉语动量拷贝构式的认知分析刊名： 语言教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 汉语界对于汉语动量构式的研究颇多,但对于汉语动量拷贝构式的研究则乏善可陈。本文基于1173条汉语动量拷贝构式的封闭语料库,运用认知语言学及构式语法的相关理论,尝试建立事件域多重传承模型,解释...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 由于典籍文本历史久远、互文现象纷繁，理解中的“前见”复杂，因此典籍翻译要求多元的“对话”和多维的“视域融合”。从诠释学的角度来看，施莱尔马赫的“重构论”、狄尔泰的“移情体验观”、海德格尔的“...
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28. 关联理论视阈下的口译听辨刊名： 语言教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 文章从关联的角度研究了口译学习和实践中常用的听辨策略。关联理论将交际视为明示推理的过程,口译作为一种特殊的交际形式包含两个这样的过程。文章首先从关联的视角对口译交际和口译听辨过程进行了描述,...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文以张培基散文翻译的实例为研究对象，从哲学解释学的视角出发，在探讨解释学理论中的“理解的前结构”和“视域融合”两大概念来源的基础之上，主要研究张培基先生对中国现代散文的英译问题。“理解的前...
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刊名： 语言教育发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 语言是文化的载体,文学作品孕育着民族或地域文化。贾平凹小说文风简洁、地域特色浓郁,提高其英译本的翻译质量有利于弘扬中国文化。本文从生态翻译学角度分析《天狗》的英译,依据翻译生态环境探讨译者的...
语言教育基本信息
| 刊名 | 语言教育 | 主编 | 王卉 |
| 曾用名 | 英语知识 | ||
| 主办单位 | 大连外国语大学 | 主管单位 | 辽宁省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi;eng
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| ISSN | 2095-4891 | CN | 21-1586/H |
| 邮编 | 116044 | 电子邮箱 | yyjy2013@163.com |
| 电话 | 0411-86119 | 网址 | |
| 地址 | 大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关 |
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