语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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  • 作者: 郝海荣
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  24-25
    摘要: 现代诗歌节律明快.抑扬顿挫、句式自由流畅。充分细致的、入情人理的朗读是现代诗歌教学的一个重要环节。那么、怎样搞好现代诗歌朗读教学呢?笔者总结了四种方法。
  • 作者: 赖乾顺 陈万刚
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  26-27
    摘要: 阅读教学是语文教学的重要环节.是提升语文素养的关键环节。阅读教学对学生来说.是一个学习理解语言、掌握阅读方法、汲取知识、提高认识、发展思维、丰富思想感情的过程。因此,加强阅读教学是提高语文教...
  • 作者: 李文德
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  28
    摘要: 近十年来.全国高考作文为话题作文和新的材料作文。这两种类型的作文最大的特点是“立意自定、题目自拟、文体自选”盘它与命题作文相比。为考生创设了写作的广阔天地,有利于考生发挥特长、张扬个性、施展...
  • 作者: 王巧
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  29-30
    摘要: 作文是书面语言的基础训练.在学生成长的过程中起着重要作用。作文最宝贵的是言为心声。坦诚相待。长期以来,中学作文教学不是顺应青少年的心理发展.放手让学生自由愉快地写自己愿意写的东西.而是用各种...
  • 作者: 陈海霞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  31-32
    摘要: 多年来.为提高学生们的写作能力,很多老师一直采用大作(作文)带小作(周记)的训练方式.但结果发现很多学生从小学就开始写周记,周记本垒了一大摞。他们的写作水平却并未随着数量的增多而得到提高。现...
  • 作者: 倪旭平
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  33-35
    摘要: 第一步:积累无论是站在“应试”的立场以求得作文高分.站在文章学角度以求得内容充实,还是站在接受美学的角度以求得欣赏者认同,“素材”的运用都是不可小觑的方面。在这个方面,前人的文章对我们不无启...
  • 作者: 周建云
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  35-36
    摘要: 一直以来.作文教学就是农村语文老师头痛的问题,因为农村的孩子大部分见得少.平常参加的活动也少.所以每次到写作文时他们就叫苦不迭。大部分同学觉得无内容可写,写作时也就是七拼八凑.干巴巴的几句话...
  • 作者: 柳爱娟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  37-38
    摘要: 对写法是诗人采用逆向思维.通过转换角度,从对方着笔,用客体凸显主体,曲折有致地抒发深挚情感的一种艺术手法。它可以弥补直抒胸臆的不足.沟通主客双方情感,形成情感的双向交流。它能极大地增强抒情力...
  • 作者: 武玉萍
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  39-40
    摘要: 文言教学中我们不难发现.构成文言文的主体是文言实词,常见的文言实词数量多.义项多.变化也多。怎样来准确推断文言实词的含义呢?这是每个考生最为关心的问题.教学中.笔者化“虚”为“实”.总结了几...
  • 作者: 黄高琴
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  40-41
    摘要: 悠悠华夏有着五千年的历史:经典文化:灿若星辰;文化瑰宝。熠熠生辉。高中语文教师,就是掘宝者的领路人。当代高中生的爱好以“网络游戏”、“虚拟世界对话”居多。多数人阅读“快餐文化”。爱好传统文化...
  • 作者: 周建成
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  42-43
    摘要: 在高三复习阶段.有许多同学对古体诗、近体诗及词的形式特点仍然很模糊.比如有的学生不知道律诗的四联名称,有的学生不知道元曲的宫调名、曲牌名等等,特别是对那些句数、字数一样多的诗词更无法判断其体...
  • 作者: 周春晖
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  44-46
    摘要: 曹雪芹不仅是一位伟大的小说家.而且是一位卓越的诗人。单在《红楼梦》中,他就写了大小两百多篇诗词曲赋.这些诗词曲赋是小说的重要组成部分。称得上是“百家锦纳。五色眩曜”。同时。小说中的这些诗词曲...
  • 作者: 盛天国
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  46-47
    摘要: 作为古典文学中最为精华的古典诗词.博大精深,源远流长,散发着恒久的魅力,洋溢着永恒的芳香。古典诗词对于激发学生的民族自尊心、自豪感,激发学生热爱祖国语文的情感,开拓视野.提高文化品位和审美情...
  • 作者: 杨兆林
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  48-49
    摘要: 文言文阅读教学是中学语文教学的重要内容。阅读浅显文言文的能力是中学生阅读能力的组成部分.中学语文教学要把培养学生阅读浅显文言文的能力作为教学任务之一。自课程改革以来.新教材大大增加了古典文学...
  • 作者: 肖海涛
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  50-51
    摘要: 魏书生老师曾明确地提出:“每堂课都要让学生有笑声”.要求教育工作者在教学过程中必须让学生感到快乐。据研究者发现:在学习的过程中感到快乐的学生.其记忆能力和接受能力远远超出了在学习过程中感到乏...
  • 作者: 储开梅
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  52-53
    摘要: 课堂拓展是教学的有机组成部分.它不是简单的当堂练习.更不是随意的延伸。它是课堂教学最活跃的部分.就像平缓的水流有了跌宕,轻柔的风有了吟唱。它让学生在思维上得以开拓与创新.在情感上得以正确的引...
  • 作者: 高智明
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  54-55
    摘要: 语文教学的基本目标是培养学生的语文素养.要求在教学过程中尊重学生主体。突现学生的学习能力培养。研究性学习是在基于尊重学习主体基础上构建的一种新型学习方式。在初中语文教学中倡导研究性学习是对语...
  • 作者: 李建丰
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  56-57
    摘要: 《中学语文新课程标准》明确提出了课堂教学是师生共同构建的过程.强诃婆在互相合作中学习,特别关注学生的主体性要求.尊重学生的原有知识和经验,顺应学生的自我发展,培养他们的创新意识和自我探究的学...
  • 作者: 蔡仲平
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  57-58
    摘要: 多年来笔者在初中语文教学中始终坚持“一个重心=三个支撑点+一个辅助点”的教学模式。求新,求实,求活,收到了良好的教学效果。切实提高了学生的语言运用能力和语文素质。一个“重心”:摸清学生“底细...
  • 作者: 刘国朝
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  59-60
    摘要: 在推广普通话活动中.我们发现,很多成年人的汉语拼音知识非常欠缺.不能正确标注拼音.看到拼音也不能正确读音。这使笔者想到巩固扎实的汉语拼音教育责任重大。“学会汉语拼音”是义务教学阶段的一项基本...
  • 作者: 刘英
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  61-62
    摘要: 《语文课程标准》将语文教学目标立体化,提出要达成“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个维度.要实现“工具性”与“人文性”的统一.提高学生的品德修养和审美情趣.使他们形成良好的个性和...
  • 作者: 王晔
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  63-64
    摘要: “教参”.顾名思义。教学参考书也。从书名上就可以看出。它不是一个标准,更不能把它奉为真理.它只是一个参考而已。你可以借鉴。但绝不能照搬。课堂是开放性的,答案也应该是丰富多彩的,“语文无对错”...
  • 作者: 赵文汉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  3-4
    摘要: 鲁迅先生的作品博大精深.让人百读不厌。每教读一次总会有一些新的收获。
  • 144. 飞翔
    作者: 曲珍珠
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  4
    摘要: 面对困难我们勇往直前 面对失败我们永不低头 失败只是一个过程 成功需要我们展翅飞翔
  • 作者: 栾清华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  5
    摘要: 《滕王阁序》以其辞采华美、诗情画意、生动感人而传诵千古。我们读此文往往会因太注意辞藻,而忽略作者的情感。在文章第4自然段中作者写道:“天高地迥。觉宇宙之无穷;兴尽悲来.识盈虚之有数。”这“兴...
  • 作者: 王磊
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  6
    摘要: 是谁在晨光未起的时候早已起身劳作?是谁在百病缠身的时候依然挺直?是谁在广袤的天宇中披着星星带着月亮踏上了归家的路途?我们的父母就是这一群人中的一员!当岁月沧桑我们是否想过两鬓斑白的父母在踽踽...
  • 作者: 戎思雯
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  7
    摘要: 从前,以为《论语》中不过是一些“之乎者也”之类的语段.想象当中几个弟子在那儿摇头晃脑地自我陶醉.整个一个封建社会的腐朽态势。如今.随着孔子的国际地位不断提高.许多国家大兴“儒学文化”.孔子的...
  • 作者: 曾启源
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  8
    摘要: 一个完整的春天,不会只是繁花与大树,不会只是珍禽与异兽;一枝新绿的柳条,一棵破土的绿草,亦是春天。在这个被称为“文化春天”的世纪中.“草根文化”正在悄悄映入人们眼帘。
  • 作者: 侯义超
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  9
    摘要: 四季是一部交响曲,用心去聆听,用心去感受,那美妙的旋律就仿佛是一阵袭人的浪花,掉进你的心湖。
  • 作者: 王珏 高卫东
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  10-11
    摘要: 一、题型分析 分析古诗手法试题与考纲中“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”的考点相对应。分析手法试题主要有以下三种设题方式:

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号

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