语文天地期刊
出版文献量(篇)
9626
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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  • 作者: 王旗
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  3-4
    摘要: “同音(近音)异形近义词”比一般意义上的近义词范围更小,意思更接近,更容易错用,因此成为高考、中考试题中一个经常性的考点。对常用的同音(近音)异形近义词加以辨析,了解掌握其细微差别,有助于精...
  • 作者: 谢澍风
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  8-9
    摘要: 中学语文的学习与其他学科之间有着非常紧密的联系,语文也是最为基础性的学科,并且在学生今后的学习生活中有着至关重要的作用。在新课改不断深化的实践过程中,
  • 作者: 陈颖
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  9-10
    摘要: 客观世界中物质和运动的辩证关系通过逻辑思维形式反映到语言中来,就是词类中名词和动词这两个重要范畴。句法中名词和动词的关系是重要的结构关系和语义关系。
  • 作者: 马志远
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  13-14
    摘要: 高考作文以话题作文为主。话题作文的好处显而易见,但同时也存在一些问题,而这些问题往往是导致学生高考作文得分较低的主要原因。其中最突出的一点就是“三自”要求,即立意自定,文体自选,题目自拟。
  • 作者: 季晓燕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  19-20
    摘要: 在高中语文教学中,教师需要培养学生对课文文本的解读能力,引导学生自己来分析理解课文。教师在语文课堂上适当补充一些与课文背景、作家经历等有关的材料,不仅可以辅助学生自主解读课文,还能让学生的语...
  • 作者: 刘凯
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  23-24
    摘要: 被誉为“20世纪中国最后一位散文家”的刘亮程以其动人的笔触描写了新疆一个普通的村庄,情思悠远,意蕴深刻。而其文字中所蕴含的生命意识一直为人所称道。他的成名作《一个人的村庄》中有两篇文章被选人...
  • 作者: 崔晓
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  26-27
    摘要: 古往今来,在中国的文学作品中涌现出了众多的女性形象,其中有一类人物,她们的命运相似,我们称之为“弃妇”。所谓“弃妇”,一般理解为“结了婚的女人被丈夫抛弃”。
  • 作者: 陈志忠
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  28-29
    摘要: 在老舍先生笔下,祥子曾经是一个正直、热爱生活的社会底层的劳动者。小说一开始,就有关于他外貌的描写,关于他拉车时的具体刻画,并且都写得很有光彩。这些内容简直成了对青春、健康和劳动的赞歌。之后,
  • 作者: 邰国安
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  30-31
    摘要: “三环五步”教学模式打破传统语文教学理念,经过“预学一激学一促学”三环,践行创设情境、激发兴趣,先学后教、学案引导、师生互动;精讲点拨、指点迷津;归纳总结、形成知识体系;练习巩固、堂堂落实,
  • 作者: 袁素光
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  31-32
    摘要: “互联网+教育”模式在教育领域中的应用日渐广泛。为了能够突出学生的课堂主体性,培养学生的思维能力、创造能力,必须加强师生、生生互动,构建对话教学模式。
  • 作者: 方芳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  35-36
    摘要: 白居易名篇《琵琶行》一文中技艺高超的琵琶女演奏琵琶之前“转轴拨弦三两声”就“掩抑弦弦”传递出“声声思”,起到“未成曲调先有情”的艺术感染效果。课堂教学的导入,也应该要有感染力。精心设计并优化...
  • 作者: 陈进
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  39-40
    摘要: 中职学校学生较为重视专业技能的学习,对以积累文化知识为主的语文课重视不够。为了解决学生缺乏学习积极性的问题,教师可以尝试将生动有趣的活动引入教学之中,提高他们的学习兴趣。
  • 作者: 顾红礼
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  42-43
    摘要: “少教多学”的教学理念强调,教师要引导学生积极思考,使得学生的主观能动性、独立性充分发挥出来,促进学生学习能力的发展和提升。在此背景下,高中语文作业的设计要一改传统作业设计的弊端,避免语文作...
  • 作者: 刘跃
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  44-45
    摘要: 《孔雀东南飞》是保存下来的我国最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。诗中主人公刘兰芝是位勤劳、美丽、富有反抗精神的女子,但最终落得个“揽裙脱丝...
  • 作者: 朱玲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  49-50
    摘要: 中学生学习语文惧怕两文:作文和文言文,而文言文更是以其艰涩使得学生兴趣不高,热情不足。走出传统的文言文教学模式,让学生带着激情和好奇主动参与阅读、理解,
  • 作者: 李贞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  52-53
    摘要: 高中文言文背诵法一般可分为三个环节:理解记忆、形象记忆、结构记忆。这三种背诵法能够处理大部分难以背诵的文言文。
  • 作者: 王子超
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  55-56
    摘要: 高中语文教材文言文的编订,对语文教学影响比较大,还关乎学生高考文言文成绩,所以必须多加关注。下面笔者将分别从不同角度,对相关问题谈谈拙见。
  • 作者: 张钟玉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  67-69
    摘要: 高中是学生的准成人阶段,是最有可能使每一个孩子最初成为自己的地方。如果能让高中生因为语文而爱上读书,因为语文课而使阅读能力和习惯得以提升和养成,
  • 作者: 曹玉娇
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  73-74
    摘要: 在语文教学中,发挥学生主观能动性,多给他们自由尝试和积极探索的机会,让他们的鲜活思想和鲜明个性在课堂上获得认可,对培养学生多样化认知思维和个性化学习能力具有不可替代的作用。“一千读者就有一千...
  • 作者: 马静
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  77-78
    摘要: 中国自古以来就提倡愉悦学习,早在春秋战国时期,我国著名教育家孔子就说过:“学而时习之,不亦乐乎?”这一名言道出了愉悦教学对于学生学习的重要性。如何进行愉快教学是广大教育工作者需要探讨的问题。
  • 作者: 马晓敏
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  78-79
    摘要: “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这句话道出了诵读的巨大作用。诵读对培养学生敏锐语言感知和丰富认知思维有一定的内化促进作用,对识记相关语言素材有一定的积累生成作用。教师注重多元化诵读方法引...
  • 作者: 耿国福
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  82-84
    摘要: 中职语文教育教学的目的是不断提升学生的能力。身为语文教育工作者坚信也应该坚持的理念,就是真正实现在传道、授业、解惑之余,给学生阅读能力与文法研究之外的生活实践能力,教给学生听、说、读、写、基...
  • 作者: 吴瑾
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  84-85
    摘要: 在20世纪90年代,“核心素养”这一概念一经提出,就成为人们普遍关注的问题,成为当前教育改革和课程改革的潮流。2016年9月,
  • 作者: 梁卫玲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  86-87
    摘要: 在高中语文教学工作中,学生之间的差异非常明显,不仅表现在语文基础知识的掌握扎实程度上,同样表现在分析能力、理解能力、记忆能力以及学习技巧等诸方面。
  • 作者: 韦敏
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  92-93
    摘要: 语文教学过程既是一个“传道、受业、解惑”的认知过程,又是一个“陶冶学生情操,引导学生走向正途”的情感过程。情感在从认识到形成能力、习惯的转化过程中起着极其重要的中介作用。别林斯基说:
  • 作者: 仇小燕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  94-95
    摘要: 在语文新课程改革的背景下,高中语文学科应大力弘扬传统文化,使学生更加全面地了解传统文化,这对学生语文素养、审美能力以及人格情操的提高具有重要作用。作为教师,要在语文教学中深掘教材中的传统文化...

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
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