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国际高等教育2019年出版文献
出版文献量(篇)
637
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国际高等教育
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曾用名:
国际高等教育研究;外国高等教育资料
主办单位:
厦门大学教育研究院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
361005
地址:
福建省厦门市厦门大学C信箱
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目录
1.
新式大学人才培养模式变革及其启示——基于密涅瓦大学的分析
作者:
袁东恒
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年1期
页码: 
1-9
摘要:
随着信息技术的飞跃发展和全球化的深入推进,人类生活的各个领域都发生了重大变化。以教育领域为例,近年来,不仅出现了翻转课堂、慕课(MOOC)、跨境教育等新的教育形式,而且出现了有别于传统大学的...
2.
全球化与马来西亚高等教育
作者:
曹荭蕾(译) 阿南塔拉吉·阿罗卡萨米
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年1期
页码: 
10-18
摘要:
一、简介当今世界,“全球化”一词使用非常频繁,但它的确切含义还尚不明确。“全球化”和“国际化”有时可以互换使用,因此对这二者之间的差异还没有一个公认说法。在高等教育领域,学者们对这两个词的定...
3.
中国位于中心,对全球教育意味着什么
作者:
王佳兴(译) 蔡秀英(校) 许美德 黄芳(校)
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年1期
页码: 
19-31
摘要:
本文首先对2016年8月于北京师范大学(BNU)举办的第十六届世界比较教育学会大会的意义进行回顾。第一部分主要关注20世纪70年代后期以来中国教育发展的经验,以及在文革后国际组织如加拿天国际...
4.
全球化与教育
作者:
李滋·杰克逊 蔡秀英(校) 黄芳(译)
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年1期
页码: 
32-45
摘要:
少有人会否认全球化进程已通过诸多重要的方式影响着全球各地的教育。然而作为一个相对新的术语,“全球化”的内涵或本质、概念及影响,在教育研究领域依然存在本质上的争议。对于全球化发生的准确时间或最...
5.
革命传奇老人胡允恭在福建师院的往事纪实
作者:
潘潮玄
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年1期
页码: 
46-49
摘要:
胡允恭又名胡邦宪(1902—1991年),安徽寿县人。是位久经考验的共产党员。上半生挥戈北伐勇探虎穴,出生入死惊涛骇浪,后半生坎坷跌宕,惨遭误判蒙冤三十载。直至1983年才经中共中央予以彻底...
6.
通过连接课程让学生参与研究:—种创新的制度方法
作者:
郑宏(译) 高风平(校)
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年2期
页码: 
1-7
摘要:
是否有可能创建一个可行并具有激励性的概念框架,让本科生参与研究性课程?这样的框架是否能够对教师的课程教学起到引导作用,同时给予他们创新的空间以及跨越传统学科界限的自由?它能否激发与学生的合作...
7.
全球化视野下我国高校国际化人才培养模式探索
作者:
胡艳婷
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年2期
页码: 
8-16
摘要:
在全球经济一体化的大背景下,积极推进高等教育国际化具有非常重要的意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出:“坚持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的教...
8.
全球化时代的社会正义与教育公平——基于阿马蒂亚·森的正义论视角
作者:
林思雨
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年2期
页码: 
17-25
摘要:
塞万提斯(Cervantes)说:“世界上只有两个家庭,富人家和穷人家。”[1]狄更斯(Dickens)在《双城记》的开篇说:这是最好的时代,也是最坏的时代。随着经济与科技的发展,世界的联系...
9.
高等教育国际化课程设计:面向本土与全球公民
作者:
凯瑟琳·蒙哥马利 杨冬(译) 瓦莱丽·克利福德 黄芳(校)
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年2期
页码: 
26-38
摘要:
一、引言课程成为国际教育关注点的时间较晚。过去十年间,世界范围内的大学一直致力于推动课程“国际化”,至少在课程名称上如此。虽然由于经济、政治、社会和文化背景的不同,大学推动课程“国际化”的方...
10.
向教育学学生讲授全球化问题:意义何在?
作者:
凯西·海滕 姚烟霞(译) 西尔维亚·克里斯蒂娜·贝提兹 黄芳(校)
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年2期
页码: 
39-49
摘要:
我们认为,向教育学学生讲授全球化的动态变化是教育社会公正、培养批判性意识、思考和敏锐度的重要方面。本文首先简要介绍了全球化的特点,并探讨全球化的一系列教学方法。其次,我们描述了教学全球化问题...
11.
基于创新驱动的高校人才培养模式研究--以厦门大学为例
作者:
李玲玲 王舒琦
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
1-10
摘要:
创新创业教育是高校面向未来提升人才培养质量、增强社会服务能力的重要路径。选取创新创业教育开展较为深入的厦门大学作为典型案例进行分析,发现厦门大学主要通过提供实践平台、设立“双创”学分、开展改...
12.
批判教育学视角下的中国大学可持续发展教育--基于近10年相关文献的内容分析
作者:
黄芳
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
11-23
摘要:
我国高等教育领域的可持续发展教育已历经20多年的探索和发展,形成一系列的特色和成效。本研究采用质性内容分析法(Qualitative Content Analysis),以批判教育学理论为研...
13.
英国教学卓越框架:背景、实施与启示
作者:
丁学莲
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
24-30
摘要:
随着英国高等教育环境的发展变化,英国政府近年来推行“教学卓越框架”(TEF),围绕保障学生权益这一工作重心,通过整合高等教育监管机构、将高校教育经费与教学质量挂钩、调整评估标准、分步实施等举...
14.
科学研究助推中外合作办学高水平发展:第十届全国中外合作办学年会综述
作者:
姚烟霞
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
31-36
摘要:
第十届全国中外合作办学年会6月25—26日在广州举行,出席大会的相关领导在25日的大会开幕式上致辞。十几位中外合作办学专家在25日—26日的大会上作报告,四十多位专家在平行分论坛作报告。
15.
第五届国际领导力科学院国际学术会议欧洲年会综述
作者:
康敏 文静 杨玉婷
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
37-41
摘要:
2018年6月,第五届国际领导力科学院国际学术会议在欧洲召开,来自爱尔兰、荷兰、法国、美国、中国等国家多国教育研究者共同参会。会议主要分为大会报告、圆桌会议、院校一线管理者报告、博士生工作坊...
16.
2018国际教育发展联盟大会会议综述
作者:
刘璐璐 崔亚楠
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年3期
页码: 
42-48
摘要:
2018年6月4-8日,国际教育发展联盟大会在美国亚特兰大举行。此次会议的主题是“制度变革:声音,身份,权力和结果”,大会期望世界各国的参会者共同探讨教与学中的经验与实践,以提升全球高等教育...
17.
跨学科专业发展的机制藩篱与突破--基于中美比较的视角
作者:
张晓报
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年4期
页码: 
1-13
摘要:
跨学科专业发展机制对保障跨学科专业顺利设置、顺畅运行、不断成长具有重要意义。从现实来看,我国在跨学科专业发展机制上主要存在跨学科专业设置与发展的多元主体需求传导不畅、专业设置制度不合理致使跨...
18.
中外合作办学与中外人文交流机制建设关系探新
作者:
姚烟霞
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年4期
页码: 
14-18
摘要:
目前,除了从传统的、学术界公认的促进教育教学改革这个角度对中外合作办学的作用进行研究外,还应从中外合作办学对中外人文交流机制建设发挥促进作用的角度加以研究,这样就可以更加清晰和全面地认识中外...
19.
生态教育学:关于“发展”“可持续”和“可持续发展”的批判素养教育
作者:
格雷格·威廉·米斯亚泽克 黄芳(译)
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年4期
页码: 
19-35
摘要:
可持续发展教育(Education for Sustainable Development,ESD)主要由环境教育(Environmental Education,EE)模式发展而来,旨在教...
20.
英国高等教育质量保障的新举措及其启示
作者:
袁东恒
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年4期
页码: 
36-42
摘要:
高等教育强国的建设离不开健全有效的高等教育质量保障体系。通过分析英国高等教育质量保障署近年来发布的《英国高等教育质量标准修订版》、《跨境教育评估手册》、《2017-2020年战略:建立世界一...
21.
荷兰高等教育国际交流协会的功能与特点
作者:
姚蕊
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年4期
页码: 
43-49
摘要:
荷兰作为第一批加入博洛尼亚进程的国家,始终致力于推动高等教育国际化发展,其中荷兰高等教育国际交流协会(Nuffic)发挥了重要作用。通过加强荷兰高等教育的宣传,为从小学到大学的学生建立多样化...
国际高等教育基本信息
刊名
国际高等教育
主编
别敦荣
曾用名
国际高等教育研究;外国高等教育资料
主办单位
厦门大学教育研究院
主管单位
厦门大学
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
361005
电子邮箱
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