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中小学电教：学生版
主办单位：
吉林省教育厅
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月刊
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130022
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271. 中小学生网络道德安全教育之我见刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年8期页码:摘要： 以计算机和网络技术为代表的信息技术日新月异,发展迅速,已深入到人们的生活、学习、工作的各个方面。对学校教育而言,网络在发挥其积极作用的同时,也产生一些消极的甚至负面的影响,使作为基础教育阶...
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272. 语文教学应用多媒体课件的六要则刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年8期页码:摘要： 《中学语文教学大纲》明确指出:“语文教师应努力掌握和运用现代教育技术,充分利用教学设备,提高教学质量和效率”。随着现代教育技术的不断发展,多媒体课件正以令人惊喜的速度走进中小学课堂。这种新...
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273. 巧用PowerPoint做“板书”刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年8期页码:摘要： PowerPoint是用于演示文稿的幻灯片制作软件,其友好的界面和强大的编辑功能特别适用于制作融声音、图像、文字于一体的语文课件。巧用PowerPoint做板书,可以大大地增强语文教学的感...
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274. 信息化教学环境分类刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年8期页码:摘要： 信息技术是指研究信息的产生、获取、度量、传输、变换、处理、识别和应用的科学技术。目前,应用于教育的信息技术主要有:数字音像技术、卫星广播电视技术、计算机多媒体技术、人工智能技术、网络通讯技...
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275. 远程教育—新世纪教育的靓点刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年8期页码:摘要： 远程教育是运用现代教育技术手段将课程内容传送到校园外的一处或多处对学员进行教育的方式。现代意义上的远程教育是以计算机网络、卫星电视、有线网以及其它教育技术手段为媒体的一种新的教育形式。远程...
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276. 现代教育媒体及其运用刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年8期页码:摘要： 媒体(media)是指传播信息的载体或工具。现代教育媒体则是指利用现代教育技术产品在教育教学过程中传递和储存教学信息的控件,它通常由硬件和软件两部分构成。硬件指与记录、储存、传递或显现教育...
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277. 中小学非线性编辑系统的构建刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年8期页码:摘要： 随着信息技术的飞速发展,影视制作的数字化已成为一个重要创作领域。技术的发展已使制作电影电视变得越来越简单、价格越来越便宜,低成本数字影视正逐步进入千家万户,“影视的个人化时代”已开始到来。...
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278. 多媒体教室投影机亮度的选择刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年8期页码:摘要： 目前高等学校、普通中小学校等都建有或计划建设现代化的多媒体教室或多功能厅。投影机的亮度是选择投影机的重要指标。
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刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年8期页码:摘要： 在制作多媒体教学课件时,常常需要为朗读课文配乐,以增强其感染力。在没有合成器的情况下如何将音乐与课文朗读有效地合成在一起呢?我利用Windowns98的附件——录音机巧妙地解决了这个问题。...
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刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 为适应信息化社会的发展要求,以信息化带动教育现代化,促进教师教育跨越式的发展,在“十五”期间积极推进教师教育信息化建设,教育部于近期出台了《关于推进教师教育信息化建设的意见》(以下简称《意...
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刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 自中共中央、国务院作出《关于深化教育改革推进素质教育的决定》和教育部“以教育信息化带动教育现代化,推动我国基础教育实现跨越式发展”的总体思路与目标确定以来,我国教育信息化的大潮一浪高过一浪...
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282. 基于网络环境的开放式教学的思考刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 教育部颁发的《关于在中小学普及信息技术教育的通知》明确指出:“努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。”根据信...
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283. 小学主题信息教育的探索与实践刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 信息技术教育课是一门新课程,新课程要有新教法。我们通过对不同主题课程的开发与管理以及对课程的选修与选授,为学生在信息开放的环境下自主、合作、探究学习提供了必要的策略与机制,实现了学习主体的...
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284. 加强电教管理工作发挥电教手段作用刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 实施素质教育离不开现代教育技术的运用。要充分发挥电教手段的作用,更需要科学管理的支持。我校在推进电化教学的管理工作中,积累了一些经验和方法,取得了一定的成绩。
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285. 研究性学习与信息技术教育的整合刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 研究性学习和信息技术教育课是教育部确定在高中增加的两门新课程。其中研究性学习既是一门独立开设的课程,又是一种能够渗透于其它学科课程的学习方式;信息技术教育课程同样包含两个方面,一是指专门开...
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286. 信息技术课教学策略的探索刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 素质教育要求教师在教学中积极探索、努力拓展教学思路,引导学生主动学习知识,促进学生在学习过程中想得新、想得巧,从而将学生引入创新学习的境界。为此,我在信息技术课的教学中采用了以下几种教学策...
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287. 信息技术与物理教学的整合刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 信息技术与学科课程整合在计算机辅助教学(简称CAI)日趋成熟的基础上发展起来。本文结合物理教学的实践,就信息技术与物理课程教学的整合谈几点看法。一、“课件”向“积件”思路发展,探讨物理学科...
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288. 信息技术与学科课程整合的教学模式初探刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 信息技术课程与其它课程相比,最大的特点是集知识、技能于一体。信息素养的培养需要通过包含具体应用环境的学科教学来完成,单独开设信息技术课难以达到培养学生的信息素养的目的。而将信息技术作为工具...
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289. 电化教学中非智力因素的培养刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 运用电教媒体以多向直观和美感效应来调动学生多种感官参与教学活动,从而能有效地启迪学生思维,在促进学生智力发展的同时也促进了非智力因素的发展。一、运用电教手段培养学生非智力因素的依据人的大脑...
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290. 现代教育技术对推进素质教育的作用刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 素质教育要求学生全面发展,特别强调的是对学生创新意识和实践能力的培养。现代教育技术可在以下四方面推进素质教育。一、现代化教育技术可创设新型学习情境,激发学生求新、求异的欲望素质教育的特点之...
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291. 利用多媒体优化几何课堂教学刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 计算机多媒体技术的运用,应遵循学生的认知规律,充分挖掘多媒体技术对学生的导学功能,把握辅助的最佳时机,激发学生的学习情趣,从而提高教学效果,促进学生主动学习、全面发展。一、利用动态软件,变...
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292. CAI技术在试卷评析中的应用刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： CAI技术不仅适用于常规的课堂教学,而且同样适用于试卷评析课等复习巩固性的教学活动。本文就CAI技术在试卷评析中的作用及具体操作谈谈个人看法。一、利用CAI技术可高效率地完成试卷统计工作教...
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293. 运用计算机消除聋生学习障碍刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 存在听力障碍的学生心理上具有“一后一先”两大特征。所谓“一后”就是“思维滞后”。由于失聪造成的失语,只是表层现象,其深层的后果是导致了思维发展迟缓、思维品质低弱,如:思维单向、刻板、不深刻...
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294. 议论文教学中电教教材画面的设计刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 议论文是以议论为主要表达方式的文章,在初中语文教材中所占的比重虽不大,但却是语文教学的一个难点。原因在于议论文的内容比较抽象,对于以形象思维为主而抽象思维尚待发展的初中学生而言,一方面难以...
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295. 小语风景诗教学掠影刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 小学语文教材中有许多脍炙人口的古诗,其中的风景诗内容迥别、风格各异、千姿百态,是中华文化的瑰宝。但因古诗语句凝练、含义深奥,尤其是其中一些抽象的词句学生难以理解。在风景诗教学中,如果教师“...
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296. 利用CAI建构数学实验室刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 数学学科教学中运用计算机相对来说比较早,但在很长的一段时间里没有较大的突破。大量的数学CAI教学都是基于传统模式的教学实践,即很多CAI课件仍然以知识传递为中心,计算机仍扮演教师的部分角色...
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297. 以“学”为中心的外语学习环境设计刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 学习环境是相对于教学环境提出来的,它是学习资源和人际关系的组合,即:为学生提供一个完整、真实的问题背景,以此为支撑物启动教学,使学生产生学习的需要;同时支撑物的表征、视觉本质又促进了学习共...
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298. “光的折射”研究性学习教学设计刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 研究性学习就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径,使学生通过主动地探索、发现和体验学会对大量的信息进行收集、分析和判断,从而增强思考力和创造力。这种学习方式关注学习的过程和知识的...
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刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 一、课题背景初中物理“内能的利用与环境保护”这节课理论性的内容虽不多,但和实际生活联系很紧密。课本只是很宽泛地介绍了内能的利用、内能利用对环境的影响,以及环境的治理方面的知识。学生只有通过...
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300. 网络教学中学生的情商教育问题刊名： 新伙伴发表期刊： 2002年9期页码:摘要： 随着网络教学的发展,学习者越来越多的在虚拟学习空间中进行学习。虽然网络教学有着传统教学不可比拟的优势,但它的缺点也是很明显的,极容易忽视学习者情商的发展。但是学习者的全面发展就包含了智商和...
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| 曾用名 | 中小学电教：学生版 | ||
| 主办单位 | 吉林省教育厅 | 主管单位 | |
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