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世界职业技术教育期刊
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世界职业技术教育2017年出版文献
出版文献量(篇)
1902
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世界职业技术教育
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本刊是国内当前专门介绍世界各国技术和职业教育与培训的唯一期刊。
主办单位:
西安交通大学继续教育学院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
710061
地址:
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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目录
1.
日本新职业训练指导员养成制度
作者:
蓝欣 谷口雄治
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
1-4
摘要:
介绍日本新职业训练指导员养成制度,分析日本职业训练现状,并对职业训练指导员养成制度变化的本质意义加以探讨。
2.
国际职业教育人才培养策略的共性及其启示
作者:
刘霞 李美清
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
5-8
摘要:
规划制定科学有效的人才培养策略,用于保障、提升职业教育人才培养质量是各国保障优质人力资源培养与输出的重要路径,亦是职业教育保持其生命力的关键。从这一角度出发,世界重要国际组织和发达国家纷纷从...
3.
南非国家资格框架下中高职课程衔接的研究
作者:
方华明 曹梦婷
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
9-12
摘要:
中高职课程衔接是我国现代职业教育体系建设的重要问题。而对南非的国家资格框架下职业教育发展的概况、中高职课程衔接的现状以及特点的分析,给予我们两点思考与启发:关注知识的本体和职业教育的逻辑起点...
4.
美日英高等职业教育学位制度及启示
作者:
阳益君
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
13-16
摘要:
构建符合职业教育特点的高等职业教育学位制度是建立现代职业教育体系的必然要求,关系到高等职业教育的可持续健康发展,也符合高等职业教育国际化的发展趋势。在分析美国、日本、英国的职业教育学位制度的...
5.
以大视野引领涉农专业的有效发展——基于江苏省句容中专涉农专业发展的思考
作者:
孔祥富
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
17-20
摘要:
根据当前农村职教面临的机遇与挑战大背景,从校本出发,明晰农村职教发展大方向,并从专业规划、基地建设、社会培训、新农村建设等方面,全面做好服务三农大文章,实现学校特色有效发展。
6.
浅谈校企合作的室内设计专业实践教学
作者:
包茹
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
21-23
摘要:
校企合作是职业教育的生命,是职业教育的重要内容。职业教育选择校企合作,既是学校课堂理论教学的需要,又是社会实践教学不可缺少的环节,只有这两种不同的教育模式合作,才能实现职业学校实践教学路径的...
7.
云南省高职院校教师发展实证研究——基于30所院校的调查
作者:
刘红鸽
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
24-29
摘要:
通过对云南省30所高职院校的培训教师进行问卷调查,经分析发现:教师对自身发展的认知呈多样化;部分高职院校已设置教师发展机构并有相关政策;青年教师的发展是院校关注的重点群体;高职院校教师接受教...
8.
职业院校现代化专业群建设的实践与思考
作者:
曹荣
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
30-33
摘要:
现代化专业群建设是职业院校内涵发展的重要内容,也是“十三五”时期职业教育现代化发展面临的新课题。在现代化专业群建设中,职业院校应该坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,在专业群的...
9.
谈“全面深化改革”背景下高校“双一流”的建设
作者:
张彦
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
34-36
摘要:
在当今“全面深化改革”的背景下,高等教育领域中涌现出高校努力建设世界一流大学和一流学科的潮流。本文认为,高校建设“双一流”,党中央和政府已为高校“双一流”的建设在政策、资金和竞争环境等方面提...
10.
中等职业学校班主任工作转型策略思考
作者:
丁玮韡
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
37-40
摘要:
中等职业学校班主任工作的转型,一要在转方式,增活力,做具有“主人教育”思想的民主型班主任方面下功夫;二要在接地气,促养成,做狠抓学生行为规范训练的严实型班主任方面下功夫;三要在强服务,重需求...
11.
浅析中职生集合学习中易犯的错误
作者:
于振艳 谭中法
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
41-43
摘要:
由于中职学生数学基础参差不齐,在数学学习特别是集合教学中,学生在集合符号、集合与元素、数与数对辨析,列举法与描述法的理解,隐含条件的挖掘等等方面存在诸多误区。本文试图就学生学习集合时易犯的错...
12.
法国两年制高职数学课程的职业性特点与启示
作者:
彭东海 李兵
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年2期
页码: 
1-5
摘要:
法国高职数学课程体系不断完善与成熟,其教学设计的职业性特点突出。借鉴法国BTS数学教学设计,对国内高职数学改革提出以课程在职业能力培养中的同效性为基本线索的“多元化”定位思路,并从课程设计的...
13.
浅析战后英国职业教育的整顿
作者:
袁传明 袁传标 赵海芹
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年2期
页码: 
6-10
摘要:
近代英国职业教育发展的特点表现为起步早、发展慢、层次低、质量差。为扭转这一局面,英国政府在第二次世界大战之后开始全面整顿职业教育,其举措有设置咨询机构,建立高级技术学院;改革课程体系,制定国...
14.
德国双元制职业教育质量保障体系
作者:
余亚微 陆明克
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年2期
页码: 
11-15
摘要:
战后德国经济的起飞源于其强大而完备的职业教育与培训体系。双元制是德国的职业教育与培训的核心,它以其精致严密的系统支撑了德国职业教育大厦。德国双元制职业教育质量保障体系由质量标准体系、条件保障...
15.
中外比较视阈下我国高职院校学生科学素养培养的探究
作者:
曹荣
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年2期
页码: 
16-18
摘要:
培养与提升高职院校学生科学素养,可以为我国制造强国战略提供人才支撑。发达国家在学生科学素养的培养实践中取得了许多宝贵经验,在科学素养结构、科学课程体系及培养形式等方面为我国高职院校培养学生科...
16.
英国、澳大利亚学徒制新发展之比较
作者:
徐涵 王维思
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年2期
页码: 
19-23
摘要:
为应对未来国家经济发展对技能的需求,英国、澳大利亚分别发布了《英格兰未来的学徒制:实施计划》和《共同责任:面向21世纪的澳大利亚学徒制》指导本国学徒制的实施。为了了解两国学徒制的实施现状及其...
17.
高职院校专业设置体系监测量化研究——基于9所院校状态数据分析
作者:
蔡红 许婧
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年2期
页码: 
24-27
摘要:
“高职院校专业设置体系监测量化研究——基于9所院校状态数据分析”是基于教学状态数据采集平台,拟实现对职教专业设置的常态监测,并为其他积累评估提供数据支撑。对量化数据的科学分析是研究的重中之重...
18.
关于当前高职高专院校人才培养质量保障体系建设中的问题探析
作者:
卢新伟
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年2期
页码: 
28-31
摘要:
国家大力加强幼儿教师队伍建设,不断扩大学前教育专业招生规模,以满足我国学前教育发展的需求。在扩招背景下如何保证学前教育专业人才培养的质量,各高职院校积极尝试构建或者改进高职高专院校学前教育专...
19.
中职德育课贵在拉动“内需”——我对“生本课堂”的认识与实践
作者:
丁顺前
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年2期
页码: 
32-35
摘要:
要解决中职德育课堂部分学生睡大觉、玩手机、聊天等问题,必须从改变教师自身的课堂设计、课堂结构做起,真正构建体现学生为主体的“生本课堂”,让学生通过德育课体验学习成功,树立学习自信;运用多种设...
20.
中等职业学校教师心理健康初探
作者:
冯兴业 刘妮 张瑾瑾
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年2期
页码: 
36-38
摘要:
一个合格的教师必须具备教师职业活动的各种心理素质,以自己优秀的心理素质去塑造新一代的心灵,出色地完成教书育人的任务。教师的心理素质不仅影响学生的成长,而且直接影响到教育目的的实现。中等职业教...
21.
还职业教育语文课程教学应有的地位
作者:
吴玉信
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年2期
页码: 
39-40
摘要:
职业教育片面重视专业课的教学,冷落了包括语文在内的文化基础课的教学,导致学生不会写自荐信,工作小结,见人说话脸红没有条理,为解决这些问题,笔者认为应从以下三方面着手:一、语文课程目标的“职业...
22.
国培计划实施过程中存在的问题与对策
作者:
刘莎 江洁
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年2期
页码: 
41-44
摘要:
随着国培计划的出台和实施,近几年高等师范院校掀起的国培热潮一浪高过一浪,全国各大高校争相竞标,国培班如雨后春笋般生长,国培班呈现出一派繁荣景象,但是繁荣背后往往悄然出现一些问题,国培计划在其...
23.
提高农村中职学校专业建设水平的探析
作者:
张朝辉
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年2期
页码: 
45-46
摘要:
中职学校的专业建设应依据市场发展和需求,改革教育观念,转变办学模式,扩大规模的同时转向内涵建设,在专业建设上加大力度,为受教育者提供优质的教育服务,实现职业教育的可持续发展。本文针对影响专业...
24.
职教师资培养的职业科学和职业科学课程探析——基于德国职业教育的经验
作者:
苗耀华 谢莉花
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年3期
页码: 
1-9
摘要:
职业性是德国职业教育的本质特征,它蕴含在德国对职业、职业(领域)科学与职业科学课程的研究之中。通过分析德国职教师资培养中职业科学课程框架与内容的构建,尤其是职业技术与工作内容及职业学习过程与...
25.
美国翻转课堂教学模式的优势与制约因素
作者:
边婧
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年3期
页码: 
10-12
摘要:
介绍了翻转课堂的概念、翻转课堂的发展历程、美国翻转课堂教学模式的经验。总结了美国翻转课堂既有实现教师角色转化、提高学生学习自觉、保证课堂高效的优势,也有很多制约因素。在此基础上,阐述了美国翻...
26.
浅议中德职业教育的差异
作者:
王珂 王铁钢 赵巍
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年3期
页码: 
13-16
摘要:
我国职业教育已进入飞速发展阶段,教育水平和质量都有明显提高,但职业教育体系、教育观念、教学方法和师资培养还相对滞后,与我国经济水平和社会发展速度不协调,职业教育依然有很大的发展空间。通过对比...
27.
台儿庄区职业教育近30年历程回顾与展望
作者:
谭中法
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年3期
页码: 
17-20
摘要:
改革开放近四十年来,特别是1989年以来,随着台儿庄区第一所职业高中——台儿庄区职业高中的建立,全区职业教育从无到有,从小到大,由弱到强,经过二十八年波澜起伏的发展,一路跨越了三个阶段,现已...
28.
初级会计实务课程“做学教合一”课堂的建构
作者:
葛锦林
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年3期
页码: 
21-25
摘要:
当前,我国职业教育教学要求突出“做中学,做中教”,实现“做学教合一”,因而我们需要积极探索“做学教合一”课堂的建构。本文以初级会计实务课程为例,从“做学教合一”课堂建构的基本依循、基本策略及...
29.
新型城镇化背景下职业教育改革的思考
作者:
赵林
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年3期
页码: 
26-29
摘要:
职业教育是面向人人的教育,以培养适应生产、管理、服务一线的应用技能型人才为己任,在推动经济发展、构建和谐社会中起着重要的作用。随着我国新型城镇化的不断推进,职业教育也要改革和创新,紧跟时代步...
30.
职业院校现代化专业群建设的实践与思考
作者:
曹荣
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2017年3期
页码: 
30-32
摘要:
现代化专业群建设是职业院校内涵发展的重要内容,也是“十三五”时期职业教育现代化发展面临的新课题。在现代化专业群建设中,职业院校应该坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,在专业群的...
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世界职业技术教育基本信息
刊名
世界职业技术教育
主编
郭炜
曾用名
主办单位
西安交通大学继续教育学院
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
710061
电子邮箱
bjb407@163.com
电话
029-826577
网址
地址
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