中学历史教学参考期刊
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中学历史教学参考

Reference Teaching to Middle School History

《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
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11160
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  • 作者: 李天命
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  1
    摘要: 香港的教育与邻近一些地区比较起来,还可算是颇为成功的,但有两点我认为很不妥。第一,越来越忽略背诵。我从背诵大量诗词古文而得到很大的益处,相信人人都可同样得益的。第二,越来越放纵学生,连最低度...
  • 作者: 束鹏芳
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  4-8
    摘要: 1983年8月的某一天,在一个歇山式屋顶、黑瓦红墙的乡镇汽车站里,我等到了前来接应的人。跟在两位身强力壮的小伙子后面,踩着嘎叽嘎叽直响的青石板路,来到了一座庙门前,门口挂着白底黑字的“丹徒县...
  • 作者: 邱维骥
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  9-13
    摘要: 邱维骥,这位从事中学历史教学数十年的老师,这位年届75岁高龄令人尊敬的老人,退休15年以来,阅读不停,思考不止,写作不辍。难的是,这一切都进行在他身患重病过程中。邱老师已抱病多年,几经卧床难...
  • 作者: 陈其
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  14-17
    摘要: 罗斯福新政在美国历史和世界历史上的地位已经毋庸置疑,相关的评价和讨论也基本定型。但是,如果我们高中学生仅从经济角度来学习与了解,对罗斯福新政的影响和历史地位的评价则不但显得单薄,而且过于片面...
  • 作者: 赵青
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  17-19
    摘要: 中国传统农业以精耕细作著称于世。从主导方面和发展方向看,中国传统农业技术的主要特点是精耕细作。精耕细作是现代人对中国古代传统农业精华的一种概括,指的是在一定面积的土地上投入较多的生产资料或劳...
  • 作者: 保罗·利科
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  20-24
    摘要: 对于高度工业化的和由以前的民族国家治理的国家来说,以及对于刚开始发展和最近获得独立的国家来说,这里提及的问题都是相同的。问题如下:
  • 作者: 郝万清
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  25-29
    摘要: [岳麓谈新·开栏词]岳麓传统。尤尚“博学多思”“知行互发”“实事求是”“明体达用”。今岳麓人承其志,组编历史教科书,参与中国历史新课改。可谓激扬文字、励精图新。岳麓书社与本刊合办“岳麓谈新”...
  • 作者: 阮巧玲
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  30-31
    摘要: 生态文明观的基本着眼点是人类的可持续发展,其核心精神则是强调人与自然的和谐性。生态文明建设在很大程度上有赖于生态文明教育,并应该从基础教育人手。司马迁编撰《史记》的重要目的之一就在于“究天人...
  • 作者: 张绍彬
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  32-34
    摘要: 克里米亚战争的惨败,不但促使俄国人反思、探究失败的原因,而且讨论改革的迫切性和俄国的发展方向,如尼古拉·杜勃罗留波夫1857年在一篇文章中所说:“两年前的战争使我们清醒地认识到欧洲教育的强大...
  • 作者: 郭秀华
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  35-37
    摘要: [人教走廊·开拦词]我们生活的世界,纵看是历史,横看是社会。故历史教育,实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”,亦即“借助历史进行人生教育的走...
  • 作者: 任静
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  38
    摘要: 人教版《中国近代现代史》(上册)第一章第一节第3页小字有这么一段叙述:早在乾隆时期,英国派使者马戛尔尼到中国商讨通商事宜。马戛尔尼邀请大将军福康安观看他的卫队演习欧洲新式的火器操法。福康安却...
  • 作者: 兰辉
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  39-40
    摘要: 为了将课改理念真正落实到行动中,提高历史课堂教学有效性,我们科组从基础做起,进行课堂教学行为操练。在相互听课、共同评课中,我们发现部分教师的口头禅特别严重,有位年轻教师一节课说了20个“啊”...
  • 作者: 李树全
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  41-46
    摘要: [内容分析] 按照教学规划,岳麓版《历史》必修Ⅰ第19课《马克思主义的诞生》为1个课时。《课程标准》的要求是:简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义;了解巴黎公社革命的...
  • 作者: 闫璟
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  47-48
    摘要: 市课改办决定2007年11月在陕西师范大学附中举办高一新课程教学观摩活动,要求历史学科拿出两节全市公开课,于是我就请李树全老师承担一节。距公开课还有两天,我电话催问李老师课题名称与准备情况,...
  • 作者: 李凤先
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  48-50
    摘要: “以史为鉴”是史学永恒的功能。在教学设计中,注重认识历史的过程,是引导学生通向“以史为鉴”的桥梁。本文将以初中历史课《美苏“冷战”对峙局面的形成》为例,谈谈如何在课堂教学中构建对历史的认识。
  • 作者: 冯朴
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  51-52
    摘要: 意大利历史学家贝内德托·克罗齐说:“一切真历史都是当代史。”1947年,朱光潜先生在《克罗齐的历史学》一文中曾对这一命题做了如下阐发:“没有一个过去史真正是历史,如果它不引起现实底思索,打动...
  • 作者: 姜夕吉
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  53
    摘要: 《桃花扇》以复社名士侯方域与秦淮名妓李香君的爱情故事为主线,描绘了南明弘光王朝由建立到覆灭的动荡而短暂的历史。用作者孔尚任的话说,就是“借离合之情,写兴亡之感”。
  • 作者: 崔瑞连
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  54-56
    摘要: 一提起“绥靖”,人们就会联想起张伯伦及慕尼黑的丑剧,会认为“绥靖”是个令人厌恶的字眼,并且在许多论著和相关回忆录中,往往把绥靖政策的制定和推行归结为张伯伦等当时的政府要员所为。然而,这是一种...
  • 作者: 卢丹凤
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  56-57
    摘要: 学生学习历史的过程是对历史的体验和探究的过程,只有通过体验和探究,才能把陌生的、外在的、遥远的历史对象变为熟悉的、可以与之交流的对象,才能在头脑中形成历史表象。在体验和探究的过程中,具有丰富...
  • 作者: 马久正
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  58
    摘要: 在高中历史教材中,“权利”和“权力”两个概念频频出现。不止是学生不甚明了,就是教师有时也会混淆,对教材中“限制国王的权利”“代表人民行使权利或监督权利的实施”一类错误表述也往往是照搬照说而不...
  • 作者: 崔红
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  59
    摘要: 我对历史教学的重新审视,开始于2007年8月参加全国新课程秋季远程培训。我发现,仅凭多年来积累起来的教学经验,已经很难达到预期的教学目的。至少,新课程当中的专题设计方式,使得教师从理念到实践...
  • 作者: 陈连蜀
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  60-61
    摘要:
  • 作者: 张王斌
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 邢新宝
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 吕子栋
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 张挨平 樊占荣 樊唯汀
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 史参(选编)
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  F0002
    摘要:

中学历史教学参考基本信息

刊名 中学历史教学参考 主编 任鹏杰
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-2198 CN 61-1036/G4
邮编 710062 电子邮箱 zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com
电话 029-852458 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学

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