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数理化解题研究(初中版)2013年出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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331. 例谈引入参数在解题中的妙用与陷阱刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 当我们解答一个数学问题时,根据题目条件的特征,恰当地引入参数,凭借其间的内在联系,促使问题的转化而得到简捷、巧妙的解法.而同时也要注意运用参数解答题求值中的陷阱.
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332. 函数图象的对称性及其应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 我们知道,反比例函数y=k/x（k≠0）的图象既是轴对称图形,又是中心对称图形,其对称轴有两条,分别是直线y=x和直线y=-x,对称中心是坐标原点（任意一条过原点的直线,如果与双曲线交予两点...
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333. 浅谈引导与探究相结合教学刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 探究性学习是一种积极的学习过程,主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式.随着素质教育的发展,数学学科作为基础学科,其问题的解决能力不仅是数学素质的重要体现,更是人适应社会生活能力的体...
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334. 浅谈如何对中考数学进行有效复习刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 数学是初中课程中的一门非常重要的学科,如何在中考前抓紧复习时间,完成复习任务,提高中考数学复习的有效性是广大师生和家长们普遍关心的问题.笔者结合自身多年教学经验,对在复习备考的过程中,应采取...
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335. 初中数学解题的误区及应对策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 对于数学的学习来说,最重要的就是解题,离不开解题,解题是进行数学教学的一个重要组成部分.在解题过程中,一定要保证问题的正确性,还要尽可能的简洁和规范.学生在数学解题的过程中,经常会出现错误,...
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336. 一堂数学评优课的感悟刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在数学课程改革后,,在有些时候,我们不必要追求大容量、高难度的数学知识,让数学回归生活,上一节简单的数学课堂,或许会取得很好的效果.在去年的一次偶然机会,我参加了一期教师培训班,有幸和许多优...
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337. 一元一次不等式解法例谈刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 一、不等式的基本性质是什么①不等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式,不等号的方向不变.②不等式的两边都乘（或除以）同一个正数,不等号的方向不变.不等式的两边都乘（或除以）同一个负数...
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338. 也谈平面镜成像规律的教学研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 平面镜成像是在学习了反射定律的基础上来进行学习的，是反射定律的深化和延伸．探究平面镜成像规律的实验可以培养学生发现问题；提出问题的能力，同时也培养了学生的动脑，动手的科学探究能力，以及尊重事...
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339. 提出问题·爱提问题·会题问题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在物理课程标准中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式．将科学探究列入“课程内容”，旨在让学生经历与科学工作者进行的相似的探究过程，主动获取物理知识，领悟科学探究方法，发展科学探究...
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340. 物理教学中的情感态度与价值观教学研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 根据情感教育理论：教育所寻求的社会化与个性化要得以实现就必须把情感的培养作为自己本源性的,根本性的内容,必须在自己的活动中包含明确的培养青少年情感品质和情感能力方面的目标.物理教学中实施情感...
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341. 初中物理解题中比较法有效的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在物理教学过程中比较法的运用是比较普遍的,比较法是以推理形式的一种定力理论.物理学的发展要求物理思维一定要有逻辑性,而且要非常的严密合理,要符合相关的逻辑规律,物理思维的方法还是比较多的,下...
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342. 例谈营造物理实验情境培养学生提问能力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 物理学是一门以实验为基础的科学,许多物理学原理就是通过大量的科学实验发现和证实的.实验教学是激发学生问题意识,培养提问能力的重要途径.因此,在物理实验教学中从培养学生提出问题能力入手来提高学...
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343. 数学思想在初中物理教学中有效应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 要顺利地解答综合计算题.首先我们要深刻地理解物理概念.熟练地掌握物理规律.同时要转换思维方式.运用恰当解题方法技巧,从而掌握解题的规律.平时要注意总结方法.用方法这把钥匙去开启你的成功之门....
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344. 物理模型在中考试题中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 要想学好物理,除去上课认真听讲、勤于思考善于观察和经常动手探究之外,还必须通过一定量的习题来强化所学的原理、定律;而物理学科的特点决定了物理习题不同于其它学科的习题,这就是有相当数量的物理习...
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345. 解析思维导图在初中物理实践性教学中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 思维导图是一项创新型的笔记方式,以学习心理学与大脑的研究为理论基础,是一种将人类发散性思维特征直接显示在可视化图象上的方式,这样有利于明确的显示事物间的关系,以加深人类对事物的认识与记忆.不...
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346. 探析初中物理课堂培养学生的创新能力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 创新的意识是创新能力与创新精神的基础,一个没有创新能力的国家是没有前途的国家,创新意识要从中小学生时就进行培养,我国教学改革曾提出要充分培养中学生的创新意识和能力,因此,在物理课堂上,用物理...
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347. 初中物理解题的难点及对策刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 当前初中物理教材内容相对来说,比较生动活泼,里面具有很多较为生动的插图,能够激发起学生的积极性,可以实现寓教于乐.新教材合理调整了相关的教学内容,遵循了由浅入深,由易到难的规则,逐步的培养我...
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348. 解析初中物理中电学内容的教学策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 电学内容是初中物理中非常重要的内容,更是初中物理中较为难以理解的内容.很多学生往往无法有效理解电学内容,这对学生们学习物理的积极性是一个非常大的打击.因此,进一步完善物理教学方式是物理教学的...
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349. 关于滑轮组试题浅析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 滑轮组的题目是教学的难点也是教学的重点,是中考考试中的一个重要考点.而学生再学习滑轮组时,大多显得茫然,感到较难,观其原因,还是不会分析滑轮组,下面是本人在教学工作中的一点体会,仪供参考.对...
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350. 构建初中物理有效课堂教学刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 初中物理新课标中明确指出,＂在教学中,应注重采用探究式的教学方法,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养其探索精神、实践能力以及创新意识等.＂从新课标理念不难看出,新课改下的物理教学...
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351. 浅析初中物理教学的两个重要性刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 学习物理概念、定理,做物理实验,是学习物理的基本技能.笔者在初中物理任教多年,渐渐发现初中物理对部分学生来说越学越了无兴趣,因为他始终无法摆脱物理分析的原来过程,以及相对较为复杂的运算问题、...
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352. 浅谈如何构建农村初中高效物理课堂刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 新课程背景下课堂教学的有效性从专业角度说,是指通过课堂教学使学生获得发展.发展就其内涵而言,指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的协调发展.通俗地说,课堂教学的有效性是指通...
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353. 二力平衡典型例题赏析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 二力平衡的知识是初中物理力学部分的一个重点,也是一个难点.这部分知识为我们解决了前阶段学习上的一些疑问,又为后面压强、浮力的学习打下了重要的基础.但是这部分涉及的知识较多,学生容易混淆,或考...
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354. 浅析物理常见易错题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 在初中物理教学中,学生在解答物理题时容易出现的几种错误,主要有以下几种原因：对概念理解不深刻,受思维习惯的影响,导致错误;对物理规律理解不透彻,缺乏灵活运用、综合分析的能力,也是造成错解的原...
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355. “逆向思维导向图”助解密度测量型考题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 测量型实验考题的思维过程：1.根据给定的器材,确定测量密度的原理（多数是公式）;2.根据原理（公式）,写出＂逆向思维导向图＂（详见例题）;3.根据＂逆向思维导向图＂,梳理思路,画出实验配图（...
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356. 动态生成点亮物理教学的生命之花刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂上学生学习不是预约的,而足学生与教师、学生与学生＂思维碰撞＂的动态过程,在这一过程中,会有许多意外与惊喜,正如叶澜教授所言：＂把课堂还给学生,让课堂充...
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357. 用生物知识对大灾与疫情解读刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 生物课程是与生活紧密联系的课程,其知识对生活中指导作用不可言喻.因此,用生物知识尤其是初中生物知识来解读生活中的一些现象,不仅能深化学生的知识结构,培养学生能力,激发学生学习生物的兴趣,而且...
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358. 初中生物课中开展生命教育的实践与探索刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 随着生活压力的不断提升,我国社会频频出现危及生命的事件,青少年自杀以及青少年犯罪等现象越来越多,青少年的心理健康存在较为严重的问题,这些都与我国教育理念以及教育制度有关.初中教育作为青少年接...
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359. 农村初中化学实验教学的有效策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 化学是一门实验性很强的学科,以实验为基础是化学教育最基本的特征.化学实验是化学教学中发展科学素养不可或缺的重要途径,具有其他教学手段无法代替的特殊作用.一、农村初中化学实验教学的紧迫性随着新...
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360. 中考化学信息给予题解答策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年8期页码:摘要： 一、选择类信息给予题例1被誉为＂光纤之父＂的华人科学家高锟荣获了2009年诺贝尔物理学奖.光导纤维是由纯度极高的石英玻璃（主要成分是二氧化硅）拉制而成的.诺贝尔奖评委会这样描述：＂光流动在细...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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