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数理化解题研究(初中版)2013年第10期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在初中数学教学中，教师往往只注重学生逻辑思维的培养而忽略学生直觉思维的培养，这不利于学生创造性的培养．初中数学不仅是一门锻炼学生逻辑思维的学科，也是培养学生合理直觉思维的创造型学科．直觉思维...
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32. 谈初中数学概念的引入策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 初中数学概念的教学是提高教学质量的前提．而引入概念又是理解和运用数学概念的前提．这一步走得如何，对学生能否学好数学概念起着关键的作用．笔者结合自己的教学实践，就初中数学概念的引入谈谈自己的看...
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33. 例析三角形角平分线的性质证明刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 三角形的角平分线除了具有“到角的两边的距离相等”这一性质以外，还有一条与三角形紧密联系的重要的性质：三角形的角平分线分对边所成的两条线段与这个角的两条夹边对应成比例．下面就让我们一起来探讨一...
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34. 培养班级数学整体学习力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 班级数学整体学习力就是在数学教学中班级这个整体与学习环境、整体的学习目标、教师、学习内容等相结合而构成的一种能力．加强对班级数学整体学习力的培养，能够促使教师对个体数学学习能力的深层次的认识...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 备战中考阶段，无论老师还是学生，都要面临严峻的考验．时间紧迫、题海茫茫．如何才能引领学生在有限的时间内，轻松的跳出题海，到达胜利的彼岸？这是老师们不断研究中一个课题．数学题型很多，尤其是在几...
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36. 2013年中考数学中的新看点刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着新课程的改革全面推广，一些应用性、开放性、探究性等综合性试题出现在各地的中考试题中，试题形式活泼，题型新颖，情景生动，更深入体现了新课程标准的理念．现以2013年中考题为例进一步说明如下...
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37. 实施有效提问 构建高效课堂刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 提问是课堂教学经常采用的一种教学手段，是教师教学基本功的集中反映，也是教师创造性劳动的中心环节，更是决定课堂教学成功的重要因素之一．其目的是引导学生独立思考，创造性完成学习任务．但是，学生的...
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38. 2013年一道中考题的拓展与反思刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 题目：（2013年江苏泰州卷第25题）：如图1所示，在矩形ABCD中，点P在边CD上，且与C、D不重合，过点A作AP的垂线与CB的延长线相交于点Q，连结PQ，M为PQ的中点．
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39. 初中数学巧设疑问方法研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 正所谓抛砖才能够引玉，我们在初中数学的教学过程当中，对基础知识的教授，不能够局限在老师讲解学生听的这种单一的教授途径，而是应该提出问题，引导学生独立的完成问题，这样学生就有了自我思考的空间和...
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40. 数学解题课堂教学方法的探讨刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在引进新概念、新理论时，只有让学生尽可能地看成这些新概念、新理论的引进是很自然的，甚至是不可避免的．才能使学生非形式化理解并掌握所学到的知识．基于这一点，多年来我对解题教学的方法做了一些探讨...
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41. 探索找规律计算的解题教学研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 规律是事物发展过程中的本质联系和必然趋势．任何事物都有它固有的规律，抓住了事物的规律才是认识了事物．学习找规律计算能够使学生感受一些数学思想和方法，激发学习数学的兴趣，初步培养探索规律的意识...
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42. 建新型师生关系塑数学新课堂刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 新型师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的．“师生之间的关系决定着学校的面貌．”新课程的推进要致力于建立充分体现着尊重、民主和发展精神的新型师...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 课堂是实施素质教育的主渠道，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识，培养能力，全面提高学生素质的主要途径．现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程，要求在数学教学中把得到结论的...
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44. 浅谈如何创设快乐高效的数学课堂刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 数学是一门和生活息息相关的学科，学生对这门学科充满浓厚兴趣，同时这也是一门科学性很强的学科，里面的一些名词和定理很抽象，学生很难理解。那么我们该如何让学生的兴趣得到保持和发展，又能让他们轻松...
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45. 被包装的三角形三边关系刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在初中阶段，数学课本中的性质和定理如果出现数量关系，大多以等式的形式出现，而三角形的三边关系是一个重要不等式形式．正是因为它的不等关系，在最值问题的讨论中常常能够给我们惊喜——化繁为简，转动...
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46. 例说菱形的对称性质的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形，显然把菱形沿着对角线所在的直线折叠，能够与它本身完全重合，说明菱形是关于对角线对称的轴对称图形，由轴...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 初中数学新课程标准指出：“数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用．”学生在长期的数学问题解答过程...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 一、定理的推理验证 同学们，三角形三个内角的和等于180°，你有什么方法可以验证呢？ 方法1：度量法．用量角器测量三个角的度数，然后计算三个角的和．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 新课程理念是教育的理想，新课堂教学是教师的现实．经历近一年的新课程教学实践，我们的课堂已经由过去一味由教师传授的教学模式开始“裂变”，重视学生创新精神和实践能力培养的教学行为正在逐步形成，课...
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50. 巧测电阻 方法多多刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在学习了欧姆定律以后，我们经常会遇到测电阻的问题，课本上只向大家介绍了伏安法测电阻，其实除了采用伏安法测电阻以外，在没有条件限制的情况下，测电阻的方法还有许许多多，这就要求我们能够灵活地运用...
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51. 浅谈物理课的引入刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 作为教师的我们想没想过让学生对你的课“一见钟情”“一听入迷”呢？俗话说：“良好的开端是成功的一半．”新课的引入，让学生对一堂课产生良好的第一印象，是这堂课成功的关键一步．
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52. 初中物理目标分层教学模式刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 初中物理教学中学生的学习水平参差不齐，在实施素质教育的同时，始终坚持贯彻因材施教的教学原则，分层教学、分类指导是物理授课最为有效的方式之一．在初中物理教学中，对学生进行分层教学能够有效促进全...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 生物课程标准“实验与探究能力”方面明确要求：“具备验证简单生物学事实的能力”，及“具有对一些生物学问题进行初步探究的能力”．这些为高考实验题命制中“探究性实验与验证性实验”的题型设置提供了纲...
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55. 初中化学教学中培养创新素质的方法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 实施素质教育的关键之一就是要加强对学生的创新素质的培养．如何培养学生的创新素质是当前教学研究的重要课题之一．创新素质的基本内涵包括创新意识、创新思维、创新能力等几个方面，而创新意识是创新的前...
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56. 试论优化初中化学作业设计的策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 化学作业作为教学的补充与延伸，是教学过程中的一个重要环节，通过布置作业、作业批改和作业评奖能够有效地进行师生之间及时地信息反馈．然而传统的作业模式不但压抑了学生的兴趣，僵化了学生的思维，而且...
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57. 化学计算题中的两个不定刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在近年的化学中考题中，出现了一种计算结果为不定值和用不定方程讨论法的化学计算试题．这类试题新颖独特，思维性强，有一定的难度，现举几类共老师同学们借鉴．
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58. 有关氢氧化钠变质问题探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 氢氧化钠是初中化学中一种常见的重要物质，它是一种常见的典型碱．有关氢氧化钠变质问题常在各地的中考题中出现．2012人教版九年级下册78页《生活中常见的盐》的课后习题中有一条这样的题目：某同学...
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59. 解读氧气及考点分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 氧气的化学性质和实验室制法是本节的重点内容．根据氧气与金属、非金属、化合物的反应可知氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，根据所选药品确定实验室制取氧气的装置、实验步骤，操作顺序、注...
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60. 初中化学高效解题方法实践探析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 化学是初中学科中比较特殊的一门，其学习时间只有一年，但又是一门中考科目．初中化学让学生在自然科学学习中，较早的接触了比较抽象的知识．而一份优质的化学练习题能够帮助老师更好的了解学生的知识掌握...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
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