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数理化解题研究(初中版)2015年出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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541. 基于“做中学”理念下的初中物理有效教学刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在当前形势下,学生学习物理的过程应该是师生互动和生生互动的多边活动的过程,其能力的形成和素质的提高主要在＂做＂中形成.本文结合教学实例,通过创设情境诱发探究动机,体会身边的物理现象;多措并举...
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542. 《功率》内容之我见刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教材内容体现了＂以生为本＂的理念,通过生活实例情景的创设引导学生去观察细节解决问题,让学生从生活走向物理,认知比较做功快慢的实际意义;所以,教材强调了用讨论与交流的学法来认知比较做功的原理,...
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543. 如何将复杂电路简化教学的探讨刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 将复杂的电路进行简化研究,是物理中分析和研究电路的基本方法,也是最有效的学习形式,而电路研究的准确性取决于电路简化的准确性以及对于简化电路的研究与拓展.本文针对将复杂电路简化的原理与步骤,对...
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544. 浅谈初中物理转换法研究及应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 所谓＂转换法＂,主要是指在保证效果相同的前提下,将无形的转换成有形的,将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的模型,将难以测量或不能直接测量的过程转换为能够测量的物理量,是排除干扰、保留有效的解...
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545. 研究光的反射规律及应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 一、指导学生动手实验研究定律1.用光具盘,如图1.光具盘是研究光的反射规律的仪器,将平面镜M安放在光具盘中央,让光线由空气射在光具盘平面镜中央O点上.我们把入射线与法线间的夹角叫做入射角,反...
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546. 物理的解题过程是提高创新思维过程刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 一、掌握托里拆利实验过程与实质师生共同做好托利拆利实验,如图1,取一根长约1m,一端封闭的玻璃管,向管内灌满水银,用食指堵住开口的一端,把管翻转倒立在水银槽里,移开食指,管内的水银就下降,当...
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547. 用等效法简化初中物理解题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 等效法是物理思维的一种重要方法,,它是通过对问题中的某些因素进行变换或直接利用相似性,移用某一规律进行分析而得到相等效果,利用此方法可做到扎实基础知识,活化思维,化繁为简,达到＂柳暗花明又一...
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548. 初中物理教学中学生创新思维的培养刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 新课标改革的制定和不断深入实施,素质教育理念深入我国各个学校之中,学校都顺应新课标倡导的＂以学生为中心＂的教学指导思想,以为全社会培养具有创新能力的新型全面型人才为最终教学目标.本文以初中物...
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549. 让生活走进物理 让物理回归生活刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 物理源自于生活,生活中也蕴涵着许多的物理道理.在义务教育阶段初中物理课程中,许多内容都可以在学生的生活实际中找到具体实例.因此,我们可以从学生的生活经验入手,寻找趣味性和知识性相对较强的生活...
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550. 物理教学中如何提高学习兴趣浅探刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 孔子曰：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者.＂爱因斯坦说：＂兴趣是最好的教师.＂杨振宁博士也说过：＂成功的真正秘诀是兴趣.＂现在,国际理科教育改革的总目标是培养科学素养,科学品质是科学素养...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 初中物理知识主要涉及声学、力学、热学、光学和电磁学五个领域,在实际应用中这五部分知识不是单一应用.针对具体题目,可以把研究对象所处的系统作为整体处理,或是将研究对象从所处的系统隔离出来,分成...
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552. 初中物理实验教学中学生探究能力的培养刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本篇论文笔者从物理实验教学进行了分析研究,探索培养学生探究能力的方法和方式,阐明了探究能力塑造的重要性,并且提出了实验与教学相结合,激发兴趣、引导学生形成主动探究的习惯的两点建议,来解决当今...
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553. “以学定教”——让学生快乐的学习刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 1997年,＂以学定教＂的完整概念被提出.到今天,如何实现课堂教学的有效性,让学生真正成为学习的主人已经成为课堂改革的一个重要课题,也是每个教师竭力追求的目标.初中科学课堂是一门以探究为重要...
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554. 也谈八年级学生物理意识的培养刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着新课改的进一步实施与推进,新课程的全新理念已深入人心.教师不再是既定教材的阐述者,而是新课程的设计者和开发者,学生也不再是学习的＂容器＂,而是新课程中的探索者和合作者.在八年级物理入门的...
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555. 浅谈学生活动在物理教学中的作用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 新课程标准要求课堂以学生为中心,教师不再是课堂的主宰,而应该是学生学习的引路人和协作者.教师在进行教学时避免出现一言堂和填鸭式教学.而学生活动正是践行新课标的一个最好的方式.活动永远是物理教...
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556. 探讨活动化模式在初中物理教学中的构建刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 物理是一门与实际生活息息相关的学科,学生从初中阶段就开始学习这门课程.在物理课程上不仅要教会学生基本的知识和技能,还要重视培养学生的兴趣和能力.物理学科需要讲述的内容非常多,涵盖的知识比较生...
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557. 初中物理探究教学中渗透科学方法的教育刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在初中教学中,初中物理教师该如何提高刚接触物理初中学生的学习兴趣,进而提高初中物理的教学质量,是值得教师深思的问题.在现阶段的初中物理教学中,将科学方法渗透进探究教学中,是可有效的提高教学质...
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558. 关于新课改下初中物理趣味教学的几点建议刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在进行初中物理教学的过程中,要充分的意识到,提升初中物理教学的趣味性,对于提升学生学习物理兴趣的重要意义.与此同时,还要充分的结合新课改对于提升学生学习积极性的要求,力求通过进行初中物理趣味...
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559. 即时评价在初中化学课堂教学中的案例研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 即时评价的教学方式具有优化课堂教学评价的作用,促进了教学评价的改革.即时评价在课堂教学中的作用尤为突出,有利于激发学生学习的兴趣,调动学生参与学习的热情,发掘学生的诸多潜力,营造一个轻松愉悦...
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560. 教师抛砖 学生引玉刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 学生通过探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸的反应,知道了CO_3~（2-）、HCO_3~-的检验,教师可以随后提出：如何验证CO_2与NaOH溶液反应生成Na_2CO_3？安排一次活动课.教师抛砖引...
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561. 初中化学开放性实验教学模式探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 化学是初中一门重要的以实验为基础的学科,能够使学生增长知识,获得创新能力和实践操作能力.随着我国新课改的不断深入,需要改变初中化学的教学模式,不断提高初中化学教学质量,达到教学目标.广大教师...
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562. 例谈初中化学推断题教与学的策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 推断题作为中考的热点题型,学生的得分却很不理想,它对学生阅读判断、分析推理等综合素质要求很高,通过典型题例析,总结解题方法,给出解题思路和教学应对策略,希望能突破这类问题的瓶颈.
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563. 探究性实验——开启化学探究性学习之门刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 多年来,新课程改革大力倡导以学生为中心,实现学习方式的转变,注重培养学生的自主探究的方法能力.实验是化学学习中至关重要的内容,在初中化学中,设计了探究性实验,通过创设真实的实验情境,让学生在...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 一、问题的提出工业制纯碱，是在饱和食盐水中通入氨气和二氧化碳，获得碳酸氢钠晶体，将所得碳酸氢钠晶体受热分解后制得的，它的化学反应原理可用下列化学方程式表示：
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565. 化学学科中自主学习的敲门砖——兴趣刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 兴趣是学生自主学习的敲门砖,兴趣可以使学生积极主动的去获取知识,去探究自然地奥秘,进而去改造自然.中学化学教师应该创设一定的条件和氛围去激发学生的兴趣,引导学生去模拟、探究科学家的实践活动过...
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566. 让实验成为提升学生学习力的源头活水刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,科学探究在化学教学中的地位越来越高,对课堂教学效率的促进作用也越来越明显.因此,绝大多数学校也就将实验开出率,作为考核化学老师是否认真完成实验教学的主要依据.心理学家让...
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567. 运用数学思想方法点亮函数教学刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 众所周知，函数知识是研究自然世矛变化规律的重要模型，更是初中阶段数学学习的重要内容，是中考的重点、难点，对于高中数学学习有着重要的铺垫作用。由于其强烈的综合性，学生学得困难，教师讲得费劲，课...
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568. 初中对数方程的求解策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 对数值的大小比较，对数运算，对数函数是高中函数中的一个重要内容，这些问题在高考试题中屡见不鲜，而由于对数是初中学生新接触的新内容，不少学生在解题方法上常显得不是很熟练，下面对几类常见的对数题...
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569. 探析转化思想在初中数学解题中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 初中数学的题目各种各样，同学们解起题来有时毫无头绪，不知从何下手．但是，如果引导学生转变一下解题思路，学会巧妙地将不熟悉的题目转化为熟悉的题目，将复杂的问题转化为简单的问题，初中数学似乎就没...
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570. 化归思想在初中数学教学中的渗透与应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文重点阐述了化归思想的内涵，强调了化归思想的重要性，并进一步对化归思想在初中数学教学中的应用与渗透实例进行分析，希望能够为初中的数学教学提供一些可以参考的方法与思路。
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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