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数理化解题研究(初中版)2017年第6期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 现阶段，为了更好地推动初中数学教学的改革进度，以播放微视频为主要形式，且在较短的时间内进行有目的的教学的“微课教学”已逐渐走入广大一线初中数学教师的视野．随着数学教学难度的不断上升、学生数学...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 初中生的解题能力由低到高可大体分为三个类型，即操作使用型，概念理解型，融会贯通型，当前有许多学者对提高数学解题能力做了大量研究，但他们的研究方向大都偏向于客观因素，对学生的主观能动性研究地比...
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3. 浅谈初中数学应用题教学刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 应用问题向来是数学教学的重点，它是一种通过情境表达的数学问题．步入初中后，随着教学难度的提高，应用题在问题的复杂性、多样性和跨学科性等方面对学生有了更严苛的要求．因此，教师在日常的教学过程中...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 集约型课堂是当下倡导的课堂模式，初中数学教学可以通过练习分层、检测分层和批改分层来兼顾不同基础的学生，真正做到对症下药而不是一锅烩，进而实现课堂的高效，最终建构集约型数学课堂．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： “同课异构”的教研方式是乡村学校改变教研现状，营造合作共赢的教研文化，促使乡村教师主动进行教学反思，形成自己教学风格的有效手段，同时也是增强乡村教师对新课标的理解，提高课堂教学效果的一个很切...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文就如何提高初中数学的复习效率，提出了行之有效的四项基本途径，对优化复习课堂结构有指导意义。
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数学游戏在初中数学教学中的作用显著，教师要积极开展多类型的游戏活动，避免只是注重于知识点的讲解，利用游戏为学生动手、动口、动脑参与学习活动创设最佳情境，可以发展学生的空间观念、培养学生的数感...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数形结合作为一类基础性数学思想，对于初中数学题精准化和高效率解答有着较为理想的辅助功效．细致地讲，数形结合可以将原本复杂的数学语言、关系，及时地转变成为一些简易形式的几何图形，或是位置关系，...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在初中教学过程中，引入翻转课堂这一教学模式，以学生的自我学习为主体，以小视频为主要教学载体，充分翻转课堂的教学优势，更好地去提高学生们的学习效率和质量，帮助他们提升学习能力的同时也更好地帮助...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数学思维能力与生活实际有丰富联系，在强调数学知识内部联系的同时，初中数学教师还必须重视数学跟生活的联系，强调联系的是学生亲身经历的现实，这样有助于学生思维的发展；在探究课堂中，鼓励学生猜想假...
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11. 以“趣”促学，激发数学课堂活力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数学的教学可以借助“趣”字展开，用“趣”导学，以“趣”促学，在“趣”中实现对学生的知识技能、数学思考、情感态度和问题解决的培养本文从“趣”出发，从“趣导”、“趣问”和“趣做”三个方面，简要分...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数学是初中教学中尤为重要的科目之一，但是有很多的学生没有做到真正学习数学和掌握数学．数学无论是在小学的启蒙教育还是初中的基础教育都是非常重要的．思想方法的延展与延伸在合作学习模式中的运用，有...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数学思想方法一直是数学学习的根基，是学生学习数学的本质精华所在．在平时的教学中，结合观察、比较、归纳、联想，不断渗透类比的思想方法，不仅可以激发学习的热情和主动性，更可拓展学生的思维，为学生...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在新课程的不断改革和完善下，初中数学作为初中学生学习的重要学科之一，更加强调使用灵活多变的教学方法展开具体教学，进而最大限度提高课堂学习质量和效率，其中合作学习就是实现课堂最佳效果的方法之一...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文对伏安法测定小灯泡电功率实验中常见的电路故障进行归纳分析，并对故障的排查方法进行归纳小结．
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 留白，是画家与书法家十分常用的艺术表现手法．留白可以给欣赏者留下想象的空间．在初中物理教学中教师也可以通过留白的方式进行教学，切忌不给学生留思维空间，导致学生的创新思维难以得到发挥．现文章主...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 物理教学是初中课程体系的一个重要组成部分，而物理实验教学又是物理教学的一项关键内容．因此，在初中物理实验教学中培养学生的核心素养，对于培养学生的开放性、探究性的思维，具有重要的作用．并且还能...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 新课程改革实施以来，要求教师在教学中越来越注重学生之间的差异，针对不同的学生采取不同的教学方式．在这种环境下，分层教学的模式也就得到了越来越多的运用，今天我们就初中物理教学中分层教学模式的运...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 根据历年中考，不难发现计算题是每年初中物理必考题型，同时也是学生最畏惧的题型之一，特别是一些复杂难懂的题型，学生往往会因对物理定义、规律内容以及公式书写不正确而导致概念性错误，或者因学习习惯...
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20. 提升物理学习兴趣的实践探索刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣能够大大的提高学习效率，从而更有效积极的获取知识．如何提高学生的学习兴趣也是当前素质教育的一个重要探索问题，作为一个物理教学工作者，如何提高学生物理学习的兴趣...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 中考虽然是当下教育制度下不得不采用的笔纸化应试制度，但是，在素质教育改革大刀阔斧的潮流下．当下的应试教育已经开始摆脱题海战术的束缚，慢慢的从题海应试的约束中走出来，将应试考察制度下的素质教育...
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22. 提升物理公式记忆效果探析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在现阶段的物理教学过程中，学生们经常会出现误用、错用公式的现耘在实际教学中，我们应当有效引导学生们深入理解公式的由来，将一个个的物理公式连接成线，构成完整的知识体系网络，进而全面提升其应用物...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 课堂教学应该立足于生活实际，通过生活内容吸引学生的学习兴趣，引领学生探索物理知识，培养学生的多种能力，提升初中物理教学效率．
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24. 巧设问题，引领学生有效思考刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 新课标的实施，使问题教学法逐渐走入了初中化学课堂．通过对问题的合理设置，可以极大程度地调动学生的学习热情，使学生真正感受到化学的趣味性．教师可以利用问题，引导学生独立思考、深入探究，使学生的...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在多元教学目标导向下，针对初中化学习题课教学模式的改进与完善，需要围绕着益智益乐的原则来展开．
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26. 浅议微课在初中化学教学中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 微课作为一种新技术的教学方式出现在学生的课堂中，对教师的教学方式与学生的学习方式产生了一定的影响．本文主要是针对微课在初中的化学教学中的应用，如何提高止化学的教学在高中的教学效率与教学的质量...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 初中化学作为化学学习的基础知识，其中不乏有环境保护的内容．作为教师应立足绿色环保的视角开展化学教学活动，借以来促使学生在掌握化学知识的同时能够运用化学知识解决实际的生活问题，从根本强化学生对...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在初中化学的学习中学生总是会出现很多的错题，错题代表着学生学习中的不足，也是教师可以利用的一种教学资源．假如我们可以对这些错题进行分析和研究，找出学生犯错误的原因，进而可能使错题也变成学习的...
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29. 初中化学学习中学生自我评价初探刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 为了适应当前教育发展与改革的需求，也为了满足社会对于人才培养的需求，加之新一轮的化学课程改革要求，当前对于化学教学要求学生主动进行反思与自我评价．学生个体无疑是最了解自己的那个人，学生具有良...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 初中化学教学是素质教育之中非常重要的一环，新课标的课程标准要求学生要加深对化学知识的了解，能够将化学知识和日常实践相结合，深化对化学知识的吸收．教师需要采用正确的教学方式，教给学生化学知识，...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
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