小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 卞国华 左卉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年10期
    页码:  35-36
    摘要: 借助形象联想教学──《瀑布》教学设想江苏卞国华,左卉诗歌是凭着语言的媒介表现思想情感的,而语言是没有视觉形象的,语文教师在诗歌教学中善于运用联想教学法将语言、声音、色彩、线条等等还原为自己...
  • 作者: 张金山
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年10期
    页码:  37-37
    摘要: 义务教育小语第三册基础训练中的词语训练湖北宜昌市西陵区教研室张金山第三册的基础训练中,安排了九个训练内容,它包括:复习汉语拼音,认识大写字母,学习查字典,字、词、句训练,逻辑归类和逻辑思维...
  • 作者: 林入新
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年10期
    页码:  38-38
    摘要: 哲理·渗透点·具体语境──谈启蒙教育的渗透法福建福州市郊区教师进修学校林入新"既有热情的外观的文学趣味。又有清醒的冷凝的理性核心"的童话和寓言,对低年级学生来说,在语文教学中,是进行辩证唯...
  • 作者: 翟生明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年10期
    页码:  39-39
    摘要: 谈谈语文课本中的目录教学湖北长阳教研室翟生明目录,是正文前列出的篇章名目,它是教材的组成部分。有经验的语文教师,都把教学目录作为语文教学的第一课。学好了目录,语文教学就有了一个良好的开端,...
  • 作者: 王晨玉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年10期
    页码:  40-40
    摘要: 《小猫种鱼》教学建议河南商丘地区教研室王晨玉《小猫种鱼》是人教社九年义务教育教材第一册中的一篇看图学文。课文五幅图和三段话叙述了一个耐人寻味的故事。教学时必须处理好图和文之间的关系,抓住"...
  • 作者: 吴明伟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年10期
    页码:  41-41
    摘要: 由说到写说写具体──第七册"基础训练5"第六题难点突破四川吴明伟一、难点及分析第七册"基础训练5"第六题共有三句话,重在后二句。说清楚"参加活动的时间、地点,有哪些人,进行了什么活动",这...
  • 作者: 覃扬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年10期
    页码:  42-43
    摘要: 《再见了,亲人》教案设计山东师范大学附属小学覃扬教学目的:1.理解课文内容,体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊,从中受到国际主义教育。2.练习概括中心思想,并体会作者是怎样围绕中心进行表达的...
  • 作者: 张德华 张敬玉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年10期
    页码:  43-44
    摘要: 《白杨》一课的训练操作安徽张敬玉,张德华《白杨》是我国当代著名作家袁鹰的散文名篇。全文不足900字,语言朴实,蕴含深邃,结构安排上由景到物,由物到人,由表及里,层层深入。它是小学阶段较为难...
  • 作者: 宋书萍 潘旭升
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年10期
    页码:  45-45
    摘要: 板书的"序"山西潘旭升,宋书萍板书素有"微型教案"之称。它是教学内容的高度浓缩,内涵极为丰富。就板书的"序"─-条理性而言,它就包含了如下三个方面的内容:1.板书演示的"序"。板书贯穿于一...
  • 作者: 郑明江
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年10期
    页码:  46-46
    摘要: 提倡多背记课文精彩片段湖北钟祥市教研室郑明江在小学语文阅读教学中,关于背诵的问题,一直使许多教师感到困惑。如果只是按课后习题的要求去做,那么一册教材(尤其是中高年好)需要背诵的总共也不过三...
  • 作者: 廖汉权 张巧云
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年10期
    页码:  46-48
    摘要: 要培养学生良好的识字习惯深圳市西丽小学廖汉权,张巧云从教育目标来看,小学语文教学是一种素质教育。行为习惯的培养是素质教育的内容之一。作为语文教学有机组成部分的识字教学,山必须重视学生良好的...
  • 作者: 王粉林
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年10期
    页码:  47-47
    摘要: 要精心设计语言训练题江苏王粉林最近,我听了一位教师执教《凡卡》,他在教学文章的结尾"寄信做梦"这一段时,设计了几道训练题,我觉得很有研讨价值,便摘录如下:1.默读课文思考(讨论):①凡卡的...
  • 作者: 朱小政
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年10期
    页码:  48-48
    摘要: 传统新授课教学思维模式需要改革江苏朱小政大家都知道学以致用的道理,课堂教学最终为学生作文服务,这也是人所共知的。传统的新授课,教师一般都是根据教材所提供的范文,引导学生分析操文的字、词、句...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  3-5
    摘要: 中国小学语文教学改革向何处去──访全国小语会常务理事、本刊常务副主编刘文华本刊记者王冬精王:刘主编,从1989年10月至今,您任全国小学语文教学研究会会刊《小学语文教学》月刊的常务副主编已...
  • 作者: 黄恽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  5-5
    摘要: 《燕子》无瑕可指《小学语文教师》1995年第5期刊登张功宇的《〈燕子〉指瑕》一文,文中指出:燕子有一身乌黑的羽毛,不符合实际情况。因为他查阅有关资料和留心观察的结果,发现燕子的背部羽毛固然...
  • 作者: 王贺玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  6-9
    摘要: 发展语言综合识字的设想(上)北京王贺玲怎样使儿童尽快而有效地掌握汉字,及早读写,是小学语文教学改革的重要课题。经过近40年的摸索、实验、改革,目前活跃在小学语文界的主要有三大识字教学体系:...
  • 作者: 陈宝铝
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  9-10
    摘要: 着眼实效灵活安排─—浅谈低年级讲读课“识字环节”的安排福建省罗源县教师进修学校陈宝铝一、要正确认识井处理好识字与阅读的关系识字是低年级的重点,但不是唯一的重点。阅读教学是识字的基本途径,而...
  • 作者: 钱正权
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  10-12
    摘要: 转变教学思路提高教学效率杭州市教委教研室钱正权语文教学要减少课时,减轻学生过重的课业负担,又要提高质量,出路只有一条,改革教学,提高效率。即改革语文教学,要加强语言文字训练,这已初步形成共...
  • 作者: 许盛贵 路雅琴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  12-13
    摘要: “三点一体”式阅读教学新尝试辽宁许盛贵,路雅琴“三点”,即语文基础知识的重点、单元读写训练重点、思想教育要点。“一体”,即在语文教学中,将“三点”和谐统一于阅读教学过程之中。语文基础知识的...
  • 作者: 叶存铃
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  14-15
    摘要: 阅读教学要以读为本福建特级教师叶存铃一个严峻的教学现实:小学阅读教学刻不重视阅读训练,舍本逐末,流于形式,语言文字训练失去依托,小学语文教学高投入、低效益的状况,长期未能得到改变。一个加强...
  • 作者: 史建如 邓治安
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  16-16
    摘要: 阅读教学=考究+吟诵+训练邓治安,史建如阅读教学是语文教学的关键环节,它对提高语文教学质量有着至关重要的作用。但是,阅读的这个作用究竟怎样才能得到正常的发挥?在阅读教学的课堂上,教师究竟应...
  • 作者: 梁关勤
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  17-18
    摘要: 小学作文教学的优化结构陕西省华县教研室梁关勤作文教学结构是一个完整的系统。教学系统的功能是在一定的教学结构中形成的,而教学结构是教学内容、教师、学生三者联系的过程。教学系统的整体功能是由其...
  • 作者: 白改玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  18-19
    摘要: 浅谈三年级的写作训练山西榆次市羊毫街小学白改玲小学三年级是教自学明显发生转折,具有承上启下作用的一个学年。经过两个年度的学习,升入小学三年级的学生,智力上已有了明显的提高。这种提高的主要标...
  • 作者: 刘喜来 李成双 胡英年 赵玉轩
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  19-20
    摘要: 直呼音节训练的四个阶段辽宁胡英年,李成双,赵玉轩,刘喜来着眼于民族素质的培养,是义务教育小学语文教学大纲的根本指导思想。培养和训练学生自能读书,是提高学生素质的重要组成部分,直呼音节是小学...
  • 作者: 佘月轩 钱新友
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  21-23
    摘要: “质疑导学法”实验简介浙江嵊县实验小学钱新友,佘月轩一、实施“质疑导学法”课型的操作程序实施“质疑导学法”课型的操作程序是“预习─—质疑─—择疑─—解疑”。这里的“预习”与一般的预习方法基...
  • 作者: 罗灿
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  22-23
    摘要: 如何在双语教学中对学生进行“看图识字学拼音”教学深圳实验学校罗灿[编者按]大家知道,我国是一个多民族的国家,各种语言交错使用,互相丰富并发展。随着香港回归祖国和世界新形势的变化,小学生从小...
  • 作者: 白金声
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  24-26
    摘要: 关于构建小学语文学法指导序列的思考黑龙江特级教师白金声所谓小学语文学法指导序列,就是根据小学语文学法指导的性质、目的和任务,遵循小学生学习语文的规律,对一段时间内的小学语文学法指导的内容按...
  • 作者: 方德
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  26-26
    摘要: “杂”字不应归“木”部方德教学“杂”字时,被学生指出了一处误写,由此也意外地发现一个问题:“杂”字应归哪部?查《新编小学生字典》、《现代汉语词典》、《辞海》等工具书,它们都无例外地把“杂”...
  • 作者: 卢至男 商睦邻
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  27-28
    摘要: 从语文自读能力的特殊性谈学法指导的着力点江苏卢至男,商睦邻我们知道,数学解题、自然实验、劳技制作等技能主要是以动作(包括智力动作)持续和思路展开的逻辑轨迹为标志的,方法的逐一运用都直接显示...
  • 作者: 秦锡纯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年11期
    页码:  28-29
    摘要: 多积累·多构思·多修改──撰写教学研究类文章的几点体会黑龙江省教育学院秦锡纯撰写教学研究类文章,是教研员必不可少的一项基本功。教研员的主要任务是研究教材教法,总结推广教改经验,组织指导教改...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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