小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 闫银夫
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  63
    摘要: “开放”,作为21世纪一个响亮而有力的概念,大家并不陌生。但是,张云鹰老师把开放式教学视为一个迫切的教育命题,实属鲜见。所以,当我看到《开放式活动课程》(张云鹰著)一书时,便对作者油然生出一...
  • 作者: 钱正权
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  1
    摘要: “休闲”指工作之余的休息,或者指过一种清闲的生活。教师的休闲是教师工作以外的生存状态。体闲与人的生存和发展有着怎样确联系呢?人生大致可分三个大的阶段,青少年的求学期,青壮年的工作期,最后是老...
  • 作者: 吴立岗
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  4-7
    摘要: 建国以来,从1949年至2000年,小学语文教学大纲经过七次比较大的变迁。2001年,《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的颁布,标志着建国后第八次,也是规模最大、最为重要的一次语文课程...
  • 作者: 汪潮
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  8-10
    摘要: 文化学视野语文文本包含各个时代的优秀作品,许多文本是人类文明的经典,分别反映着那些时代的文化特征。所以,文本不仅具有工具意义,而且负载文化信息,具有文化意义。文本解读不仅仅是一个知识理解的过...
  • 作者: 杨慕婧
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  11-14
    摘要: 时间:2009年深秋。地点:太原市。举手敲门时,我的脑海里依然满是贾老师课堂上的情景:教者从容、规范、到位,令人叹为观止;学者积极、灵动、发展,似乎生命就在此时拔节、、、贾老师热情地迎进了我...
  • 作者: 汤建英
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  15-16
    摘要: 一、交际取向:由“应然”走向“实然” 《语文课程标准》对语文课程性质的定义为“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”,这就明确了语文课程的总取向是培养学生的语言交际能力。这种取向...
  • 作者: 储莉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  17-18
    摘要: 在当下追求高效课堂的大潮中,许多语文教师不再仅仅追求教学语言的规范和精准,更追求教学语言的精妙和精美。优美生动的课堂教学语言,不仅能吸引学生,调动学生的激情,而且能让学生在这样的语言文字的浸...
  • 作者: 吴民益
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  19
    摘要: 难得听到口语交际课,难得听到完整的口语交际课,难得听到真正的口语交际课。最近听了几节课,有趣的是,口语交际的话题都和思想品德有关。如“小明的爸爸带他去公园玩,小明的个子刚刚超过享受半票优惠的...
  • 作者: 章明植
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  20
    摘要: 近13读了《小学语文教学》(2009年11期)上的一篇文章——《汉字书写教学的“严格”与“宽松”》(以下简称《“严格”与“宽松”》),对其中有些观点不敢认同,今提出与作者和大家商榷。一、在小...
  • 作者: 范远波
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  21-22
    摘要: 最近,有个叫第一线教育研究小组的团队,在收集、分析了300多篇小学语文课文后,推出《化验报告:中国孩子的教科书》(详见《中国青年报》2009年9月30日的报道),认为小学语文教科书“有毒”,...
  • 作者: 贾志敏
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  23-25
    摘要: 【第一课时】师:我今天上的课是上世纪五六十年代老师上的课,很老,但有新的东西。在3500个常用汉字当中,有一个字,最容易写,就两笔,一撇一捺(板书:人),但最难做到。谁会读?生:人——(师说...
  • 作者: 何秀华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  26-27
    摘要: 教材版本 北师大版五下第一单元设计理念趣为先——文言文艰涩难懂,应以激发学生兴趣,“尝尝”文言的“鲜”为首。读为主——古人有“因声求气”说,“声”指文句的音韵、节奏,“气”指文章表达的精神...
  • 作者: 张华毓
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  28-29
    摘要: 设计理念 文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。在实践中,文言文教学常常“言”而无“文”,整堂课逐字逐句地对译,学生忙着做笔记,索然无味,课堂气氛沉闷,或者是有“文”而无“言”,教师积极关注...
  • 作者: 钟惠芬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  30-31
    摘要: 教材版 本人教版六下第一单元教学过程一、抓重点词,知文中情燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?—...
  • 作者: 朱丹蓉 王铁青
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  32-33
    摘要: 教材版本人教版六下第一单元教学过程一、欣赏杂技。指导学法1.师:刚才欣赏的是咱们中国的传统杂技“顶碗”。从刚才同学们啧喷的称赞声看得出你们都很喜欢这个杂技。你们最大的感受是什么?(动作优美、...
  • 作者: 张红
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  34-35
    摘要: 《语文课程标准》倡导要“培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意地阅读。利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓宽学生的思维空间,提高阅读质量”。那么,语文课堂如何能达到此境界...
  • 作者: 张永德
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  36-37
    摘要: 优秀的文学教材应该具备哪些特质?选取与编写文学教材应该以什么为准则?本文尝试透视香港小学语文教科书的编写情况,并采用文本分析方法,分析教科书里的作品,探讨审美性与文学教材的价值。文学教材的编...
  • 作者: 杨裕海
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  38-40
    摘要: 是一种机缘,更是一种幸运,我成为“2009—2010内地与香港教师交流及协作计划”全国语文组的一名交流教师,得以与香港的学校、香港的教师、香港的课堂进行零距离的接触。通过交流与碰撞,我了解到...
  • 作者: 宋歌云
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  41
    摘要: 《笋芽儿》是人教版二年级下册第一单元的一篇课文。偶然一次,我听到了一位老师对这篇课文的课堂教学,不禁对其中一个环节感到疑惑。课堂上,在“感知关心、帮助,了解成长过程”这一教学步骤中,有这样一...
  • 作者: 谢正明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  42
    摘要: 【示例】于永正老师教《翠鸟》片段:师:最难读的是翠鸟捕鱼的句子,为保证能读好,请大家先自己练练(生自练)。生1:翠鸟蹬开苇杆……师:听出来了吗?翠鸟的动作快不快?谁比他(指生1)还快!(生2...
  • 作者: 郑春夫
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  43
    摘要: “引说”即引导说,在教学中指教师用半句话“引”着学生说下去。案例一:《生命的林子》片段(出示:法门寺是个香火鼎盛的名寺,每天晨钟暮鼓,香客如流。玄奘想静思养神,潜心修身,但法门寺法事应酬太繁...
  • 作者: 刘岩林
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  44-45
    摘要: 前些天听了一位教师执教《第一朵杏花》(苏教版四年级下册)一课,一个问题一直在我脑海里闪现:“第一朵杏花”除了告诉我们春的讯息,还告诉我们什么?反思课堂教学,我对当前小学语文的有效课堂教学有所...
  • 作者: 何义田
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  46-47
    摘要: 视角一:研读,突出文本的教学价值 研读写景状物类的教材,我们要关注这类教材三个方面的美:语言之美、意境之美、结构之美。第一,语言之美。《春笋》《台湾的蝴蝶谷》《槐乡五月》《九寨沟》《黄果树瀑...
  • 作者: 余琴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  48-49
    摘要: 每个民族都各有其独特的思维方式,如果忽略这一点,仍以固有的思维模式去解读文本,最容易出现误教误读的现象。现象之一:阅读教学的“说教化”倾向《中彩那天》(四年级下册)文中的父亲面临一个“道德难...
  • 作者: 张春海
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  50
    摘要: 《尊严》描述了面对“施舍”时截然不同的两种表现。文章通过这个故事,告诉读者这样一个道理:一个人要想活得有尊严,就要学会自食其力。但是笔者在听课中发现,这位“有志气的年轻人”与那帮“逃难的人群...
  • 作者: 章爱芬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  51-52
    摘要: “靠”,依赖之意也。“靠山山要倒,靠水水要流。”这一俗语更是对“靠”做出了深刻诠释。一个美丽的小村庄也就是因为“靠”,一步一步地走向了自我毁灭的悲剧。“靠”之时---山青水秀桃花源 曾经的小...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  52
    摘要: 备课文本解读对某一课进行深入地研究、细腻地解读(包括作者、编者、学情等),有独到的发现和感悟,或者提出教法或学法建议。难点突破对某一课的重点、难点问题提出自己蚀到的符合教学目标和学生学情的优...
  • 作者: 周振芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  53
    摘要: 判断比喻句,一般看是不是“同类事物”,如果是同类事物,就不能构成比喻。如,《海底世界》(苏教版三年级)中有一句话:“如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有...
  • 作者: 小雨
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  54
    摘要: 问:1.雪花儿零零落落的,又小又薄,又柔又软,就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀,让一片片小小的羽毛,飘飘悠悠地落下来。接着,2.小雪花变大了,变得密密麻麻,就像谁用力摇动天上的玉树银花,那洁白...
  • 作者: 小雨
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  54
    摘要: 问:人教版二下《北京亮起来了》第二自然段中的第一句话:“长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。”到底把什么比作银河?有两种看法:一是认为把长安街比作银河;一是认为把长安街...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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