小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 单付辉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  63-63
    摘要: 去年,自著名儿童文学作家伍美珍女士来我校开展讲座和签名售书活动后,全校便掀起了阅读儿童校园小说的高潮。如《青蛙王子副班长》《男生都是挨整的命》《六四班的追星族》等等,孩子们对这些书爱不释手,...
  • 作者: 李福忠
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  64-64
    摘要: 《小学语文教学》编辑部让我提供一篇教学设计,准备参加QQ群的“周五话题”研讨时,我还没加入到这个群,且手上没有最新的教学设计,也不知群里是一种怎样的交流方式,但我并不想放弃这次主持网上教研的...
  • 作者: 吴琳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  1-1
    摘要: 曾听一位青年教师执教《美丽的丹顶鹤》,读到“丹顶鹤飞临黄海之滨”那一段时,教师让学生想象丹顶鹤会做些什么。学生说:它们会在岸边玩,在空中飞,在水中嬉戏,和同伴一起唱歌、跳舞、游泳……多么欢快...
  • 作者: 张承明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  4-6
    摘要: 教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,既是教学的起点又是教学的归宿。教学目标不仅规定着教学的方向,也是检验教学任务是否完成的重要指标之一。
  • 作者: 李燕
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  6-8
    摘要: 文言文入选教材的意义 余秋雨说过:“在欧洲,作为古代经典最醒目的标志,是一尊尊名扬天下的雕塑和一座座屹立千年的建筑。中国历史上毁灭性的战乱太多,只有一种难以烧毁的经典保存完好,那就是古诗文...
  • 作者: 刘学英
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  9-10
    摘要: 笔者接手小学低段语文的教研工作后,对我市城乡小学进行了一轮教学调研。期间,我对小学低段语文教学存在的一些问题及教学改进策略进行了思考,拙文记之以求抛砖引玉。
  • 作者: 罗先慧
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  11-14
    摘要: 人大复印报刊资料中的:《小学语文教与学》是一本荟-萃小学语文教育教学研究成:果,服务于小学语文教师及其一他语文教育研究工作者的期:刊。本文在对2013年《小学语,文教与学》所刊载论文进行全:...
  • 作者: 严计鸾
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  15-15
    摘要: 我从《小学语文教学》(会刊,2013年第3期)杂志上读到二年级教材《揠苗助长》的两堂实录课。为揭示《揠苗助长》的寓意,这两堂课都是从农夫的儿子第二天跑到田里看到禾苗都枯死了,再引导学生思考的...
  • 作者: 孙双金
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  16-22
    摘要: 选文篇目 一、《赠汪伦》【唐】 李白二、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白 三、《别董大》【唐】高适 四、《渭城曲》【唐】王维 (说明:因为这几首诗大家都比较熟悉,为了节省版面,我...
  • 作者: 赵志祥 金文伟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  23-27
    摘要: 【课堂实录】一、变教参为学材,自读自悟相融 师:同学们好。你们今天是第一次当我的学生,我有两个特点:第一,善良,从来不为难我的学生。因此,今天我问的问题很简单。请看大屏幕(出示本课的三个生...
  • 作者: 易志军 熊莺
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  28-31
    摘要: 一、引入课题.初识“嘎” 师:今天我们一起来学习“人物描写一组”的第一篇课文,请齐读课题。
  • 作者: 汪娟 陈小平
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  32-35
    摘要: 一、学“棋”导入,板书课题 师:刚才咱们聊天时,你们告诉我,很多同学会下各种各样的棋,那谁知道“棋”字怎么写呢?
  • 作者: 宋运来
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  36-36
    摘要: 【案例】 师:《记金华的双龙洞》是一篇游记文章。游记除了要按照顺序写清楚到了哪些地方,还要抓住不同地方的特点写出作者的见闻和感受。(教师边说边出示“路线图”)你认为在游双龙洞的过程中,哪一...
  • 作者: 王志芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  37-38
    摘要: 一、关于词语的理解——要重视阅读理解能力的锻炼【教学片段】师:同学们,什么是“闪亮”呢?你们看——(出示钻石图片)生:哇。好漂亮!
  • 作者: 孙健
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  39-39
    摘要: 这是孙双金老师的板书(图一)。就这节课来说,孙老师设计这样的板书至少可以达到三个目标:其一,这样的板书集课文内容、中心思想、表达顺序于一体,学生一看到板书,对课文的学习便有一种豁然开朗的感觉...
  • 作者: 叶建松
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  40-41
    摘要: “学习单”,是指通过对学生的学习过程进行具体、深入地指导,以一个个练习让学生充分经历语文学习的过程,为学生的学习提供“自助式”学习的辅助工具。笔者认为,小学语文教师从课堂教学实践出发,设计、...
  • 作者: 周振华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  42-43
    摘要: 作业和练习作为学生学习实践训练的一种主要方式,它应该是提高教学实效的重要环节,教师应确立新的训练观、作业观:作业和练习是促进学生学习,提高持续有效学习能力的一种学习活动,是联系学与教的“桥梁...
  • 作者: 刘玉峰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  44-44
    摘要: 汉字结构复杂多样,笔画构成比较丰富,而学龄儿童的知觉表现还比较笼统,不易发现事物的特征及事物之间的联系。所以,通过参照物来帮助学生更清楚地判定汉字之间及各部分之间的位置关系,进而提高学生写字...
  • 作者: 陈志勇
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  45-46
    摘要: 教学目标是学生通过教学活动后要达到的预期学习结果,是保证教学活动顺利进行、提高教学实效的必然要求。语文课堂教学目标的设定是语文教师备课时首先需要考虑的问题,因为它可以为教师合理选择教材内容、...
  • 作者: 鲍国潮
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  47-47
    摘要: 下面的这篇儿童作文,是老师要求以“幸福的一家”作为主题完成的一篇作文: 眼睛总动员 都说眼睛是心灵的窗户,这话可不假。今天,我就来说说我们一家三个人,眼睛各有特点。
  • 作者: 张忠诚
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  48-49
    摘要: 一位教师执教苏教版五年级下册古诗《六月二十七日望湖楼醉书》时,课堂教学前8分钟,讲解诗题中的“醉”字;接着解释“翻墨”“跳珠”“卷地风”,试图通过对字词的解释,让学生理解诗意;最后指导学生有...
  • 作者: 李广生 杨雪莲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  50-51
    摘要: 最近听了百余节小学语文课,给我们的感觉是,目前的语文教学陷入了“低位徘徊”,即教学滑行在浅表层面,教师讲的、学生练的,很多都是学生课前就已经知道的,教学之后看不出学生的“增值点”在哪儿。教学...
  • 作者: 成孟武 许彦达
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  52-53
    摘要: 所谓整合阅读,就是在一个主题下,集中多篇文章进行阅读的形式。整合阅读可以是单元整体教学,也可以是不在一个单元的几篇文章,甚至是几本书的整体教学;整合阅读的主题可以是内容的主题,也可以是形式上...
  • 作者: 马志响
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  54-55
    摘要: 一、一味掌控与顺学而导 在执教《坐井观天》一文时,面对“意外”,教师不同的教学应对策略呈现出不同的教学效果。
  • 作者: 周霞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  56-56
    摘要: “在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话.……”
  • 作者: 衡成荣
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  56-57
    摘要: 《青海高原一株柳》(苏教版六上)这一课有一个生字“虐”,常常会有学生写错。虎字头里面的部件开口向外,不少学生会写成开口向内。因为这个部件在很多字中就是这样写的,例如“君、肃、争、尹、唐、津、...
  • 作者: 廖建华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  56-56
    摘要: 日、月是我们最熟悉的两个事物。日、月每出现一次就是一天,月亮由亏到盈就是一月,地球绕太阳一周就是一年。古人早就发现了日、月与时间的这个规律,所以,在造字时,凡表示一天内时段的字,都用“日”“...
  • 作者: 杨丽玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  57-57
    摘要: 《比本领》(北师大版二上)中有这样一个句子:“梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下,得意扬扬地想:‘还是我的本领大。’”《蜗牛的奖杯》(苏教版二下)一课中:“从此,...
  • 作者: 鹿案涛
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  57-57
    摘要: 教学古诗《村居》(人教版一下)时,执教教师将“拂堤杨柳醉春烟”中的“杨柳”解读为“杨树和柳树”。对此笔者有不同看法。
  • 作者: 高子阳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  58-59
    摘要: 2011年版课标对小学阶段未提出学习修辞的要求,因此,大陆正在使用的十多套小学语文教材,也没有一套编写可供学生学习的修辞知识。什么是修辞?“修”是修饰的意思,“辞”是言词的意思。“修辞”就是...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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